吉林省长春汽开区2022-2023学年八年级上学期期末物理试卷

2022-2023学年吉林省长春汽开区八年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（本题共6小题，每小题2分，共12分）1．（2分）如图是中学生佩戴口罩的情景，根据图片提供的信息，可估测出口罩的宽度约为（）A．1cm B．5cm C．1dm D．5dm2．（2分）在党的“二十大”上，习主席讲完话，大家掌声雷动。“掌声雷动”描述的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率3．（2分）如图是长春入冬后首场雾凇景观。“雾凇”奇景的形成是（）A．熔化现象 B．液化现象 C．升华现象 D．凝华现象4．（2分）2022年11月8日月全食亮相天穹，下列现象与月全食的原理相同的是（）A．镜花水月 B．一叶障目 C．海市蜃楼 D．雨后彩虹5．（2分）冰雕艺术，尽展极寒之美。如图所示，在艺术家用特制的刀具将一块实心冰块雕刻成一件艺术品的过程中，冰块不变的是（）A．形状 B．质量 C．密度 D．体积（多选）6．（2分）周末，小明和小芳在南湖公园骑自行车，如图是他们在平直路面上的速度随时间变化图像。下列分析正确的是（）A．小芳做匀速直线运动 B．第10s末，两人的速度相等 C．0～10s两人所通过的路程相等 D．以湖畔的垂柳为参照物，小芳是静止的二、填空题（本题共8小题，每空1分，共18分）7．（2分）思思用同一把刻度尺测量物理课本的宽度，五次的测量结果为：18.42cm、18.21cm、18.43cm、18.44cm、18.43cm，其中错误数据是cm，该课本的宽度应记为cm。8．（2分）京剧是中华民族的瑰宝，有“国剧”之称，演唱时常用胡琴进行伴奏。胡琴的发声是由琴弦的产生的；人们听到的唱词是通过传入人耳的。9．（2分）如图所示是某小区内的两个标志牌。A是禁鸣喇叭标示，禁鸣是在处控制噪声；B是汽车限速标志，它表示小区里汽车最高速度不得超过5。10．（2分）如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像可知，该物质是体，它在4min时处于态。11．（2分）图甲是中国特色工艺品——走马灯。使用时，如图乙点燃“走马灯”下的蜡烛，纸筒内部的空气温度升高，体积膨胀，密度而上升，形成气流，带动纸筒顶部的风车转动；根据气体密度的这种变化规律，房间里的暖气一般都安装在窗户。12．（3分）一只小鸟在平静的湖面上水平飞过，若水深3m，小鸟距水面6m，以“倒影”为参照物，小鸟是的；“倒影”距小鸟m；小鸟离水面越近，该“倒影”的大小将。13．（3分）图甲中体温计示数是℃，它是利用液体的原理制成的；由于水银柱较细难以读数，体温计外做有三棱体，横截面如图乙所示，要看清体温计中水银面的刻度，应沿A、B、C三个方向中的方向观察。14．（2分）甲、乙两种不同的物质，它们的质量与体积的关系图像如图所示。由图可知，同种物质的质量与体积成比；甲、乙的密度之比为。三、计算题（本题共2小题，每小题5分，共10分）15．（5分）为倡导绿色出行，长春市投放了大量的共享单车。思思骑共享单车上学时，在平直路面上以18km/h的速度匀速行驶，用时15min，求：他运动的距离为多少千米？16．（5分）思思想知道他的金色小人是由什么材料制成的，设法测得它的质量为1.78×103g，体积为2×10﹣4m3。请判断金色小人可能由何种物质制成。物质密度ρ/（kg•m﹣3）金19.3×103铜8.9×103钢7.8×103四、简答题（本题共3小题，每小题2分，共6分）17．（2分）雷雨天，闪电和雷声是同时发生的，为什么我们总是先看到闪电，后听到雷声？答：。18．（2分）人游泳之后刚从水中出来，感觉特别冷，请解释这种现象。19．（2分）我国古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。在冬季，白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实；晚上降温，水结冰后石头就裂开了。水结冰后为什么能使石头裂开呢？五、作图、实验与探究题（本题共8小题，第20、21、22每题2分，第23～27小题每空1分，共24分）20．（2分）在图中，根据入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其大小。21．（2分）如图中，一束光线AO从空气斜射到水面，画出它大致的折射光线（同时画出法线）并标出折射角r。22．（2分）如图所示，是经过凹透镜后的一条折射光线，请画出对应的入射光线。23．（3分）“探究水在沸腾前后温度变化特点”的实验装置如图：（1）实验中需要的测量工具是温度计和。（2）组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当调整铁架台中的位置。（3）分析实验数据可知，水沸腾的过程中不断吸热，温度。时间/min01234567温度/℃909395979898989824．（3分）“探究光的反射定律”的实验装置如图：实验次数123入射角40°50°60°反射角40°50°60°（1）如图甲所示，入射光线AO沿纸板EON射向镜面，在NOF上看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，重复上述步骤，并把实验数据记录在表格中。分析数据可得：；若将AO向ON靠近，则OB将ON。（2）接着将纸板NOF沿ON向后折，如图乙所示，纸板上看不到反射光线；纸板折回EON所在平面时，又重新看到反射光线。分析可得：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线。25．（3分）在“探究平面镜成像特点”的实验中：（1）提供了薄、厚两块玻璃板，该实验应选择玻璃板进行实验。（2）观察蜡烛A的像时，眼睛应在玻璃板的侧观察。（3）实验中，若用一张黑纸遮住像一侧的平面镜，将观察到蜡烛的像。26．（4分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图甲所示，让一束平行于主光轴的光射向凸透镜，光屏上出现最小、最亮的光斑。由图可知，该凸透镜的焦距为cm。（2）如图乙所示，像呈在光屏上方，为使像呈在光屏中央，应将光屏向调节。（3）调整烛焰、透镜、光屏三者中心在同一高度，将蜡烛移至34cm处，移动光屏，再次出现清晰的像，该像是倒立、的实像。（4）完成步骤（3）后，将物理老师的眼镜靠近凸透镜左侧，像由清晰变模糊，向右移动光屏再次出现清晰的像，则该镜片是镜。27．（5分）“测量橙汁密度”的实验装置如图：（1）在量筒中倒入适量的橙汁，如图甲所示，测出橙汁的体积。（2）将天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针静止时如图乙所示，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向侧移动。（3）把量筒中的橙汁倒入一个质量为20g的烧杯中，并用天平测出总质量，如图丙所示，则烧杯和橙汁的总质量为g，橙汁的密度为kg/m3。（4）这种测量方法，会导致所测橙汁的密度值偏。（5）利用天平、烧杯、刻度尺和水，测量橙汁密度的过程如下：①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m；②用刻度尺测出水面到烧杯底的深度h1；③将水倒出，倒入橙汁，烧杯和橙汁的总质量仍为m时停止添加；④测出橙汁液面到烧杯底的深度h2；⑤橙汁密度的表达式为ρ橙汁＝。（用所测的物理量符号和ρ水表示）

2022-2023学年吉林省长春汽开区八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共6小题，每小题2分，共12分）1．（2分）如图是中学生佩戴口罩的情景，根据图片提供的信息，可估测出口罩的宽度约为（）A．1cm B．5cm C．1dm D．5dm【分析】首先要对题目中涉及物体的长度有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：根据图片提供的信息，与手掌的宽度接近，估测口罩的宽度约为10cm，10cm＝1dm。故ABD错误，C正确。故选：C。【点评】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，选出符合实际的选项即可。2．（2分）在党的“二十大”上，习主席讲完话，大家掌声雷动。“掌声雷动”描述的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率【分析】声音的三个特性：音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的远近有关；音色指声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关。【解答】解：“掌声雷动”指声音很大，描述的是声音的响度，故B正确，ACD错误。故选：B。【点评】本题考查了对声音三个特性的认识与辨别，以及对它们影响因素的理解，属基础题。3．（2分）如图是长春入冬后首场雾凇景观。“雾凇”奇景的形成是（）A．熔化现象 B．液化现象 C．升华现象 D．凝华现象【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。【解答】解：雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。故选：D。【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。4．（2分）2022年11月8日月全食亮相天穹，下列现象与月全食的原理相同的是（）A．镜花水月 B．一叶障目 C．海市蜃楼 D．雨后彩虹【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，生活中的现象有：影子、小孔成像；日食和月食、平面镜成像等；逐项分析各情景运用的光学知识进行作答。【解答】解：月全食是由光的直线传播形成的；A、镜花水月，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误；B、一叶障目是由光的直线传播形成的，故B正确；C、海市蜃楼，是由光的折射形成的，故C错误；D、雨后彩虹是由光的折射形成的，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射和折射，属于基础知识。5．（2分）冰雕艺术，尽展极寒之美。如图所示，在艺术家用特制的刀具将一块实心冰块雕刻成一件艺术品的过程中，冰块不变的是（）A．形状 B．质量 C．密度 D．体积【分析】密度是物质的一种特性，它不随物质的质量或体积的变化而变化。【解答】解：在艺术家用特制的刀具将一块实心冰块雕刻成一件艺术品的过程中，冰块的质量和体积、形状都会改变，但密度不变，故ABD错误，C正确。故选：C。【点评】本题考查了密度的特地，属于基础题。（多选）6．（2分）周末，小明和小芳在南湖公园骑自行车，如图是他们在平直路面上的速度随时间变化图像。下列分析正确的是（）A．小芳做匀速直线运动 B．第10s末，两人的速度相等 C．0～10s两人所通过的路程相等 D．以湖畔的垂柳为参照物，小芳是静止的【分析】（1）在v﹣t图像中倾斜直线表示物体的速度一直变化，即变速运动；（2）在v﹣t图像中，图像与时间轴围成的面积等于物体通过的路程；（3）在v﹣t图像中两直线相交表示两物体的速度相等；（4）在v﹣t图像中，平行于时间轴的直线说明物体的速度不变，即做匀速运动；若物体相对于参照物有位置的变化，该物体是运动的，若物体相对于参照物没有位置的变化，该物体是静止的。【解答】解：A、由图可知小芳的v﹣t图像是平行于时间轴的直线，说明小芳做匀速直线运动，故A正确；B、由图可知，第10s末两人的v﹣t图像相交，说明两人的速度相等，故B正确；C、物体的v﹣t图像与时间轴围成的面积就是物体通过的路程，由图可知，0～10s两人的v﹣t图像与时间轴围成的面积不等，因此所通过的路程不相等，故C正确；D、由图可知小芳做匀速直线运动，在v﹣t图像中小明的图像是倾斜直线表示物体的速度一直变化，做变速运动，以湖畔的垂柳为参照物，小芳总是运动的，故D错误。故选：AB。【点评】本题考查了对运动图像的理解，属于基础题，从图中读取相关信息是解题的关键。二、填空题（本题共8小题，每空1分，共18分）7．（2分）思思用同一把刻度尺测量物理课本的宽度，五次的测量结果为：18.42cm、18.21cm、18.43cm、18.44cm、18.43cm，其中错误数据是18.21cm，该课本的宽度应记为18.43cm。【分析】对于给出的数据，首先要确定是否存在错误数据，然后再利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度。注意在求平均值时，平均值也要估算到分度值的下一位。【解答】解：从五次测量的结果看，18.21cm的数据与其它四个测量值差别最大，所以这个数据是错误的；为了减小误差，应该求四个正确测量数据的平均值，即物体的长度为：L＝＝18.43cm。故答案为：18.21；18.43。【点评】多次测量取平均值是减小误差最常用的方法，注意平均值也要估算到分度值的下一位。8．（2分）京剧是中华民族的瑰宝，有“国剧”之称，演唱时常用胡琴进行伴奏。胡琴的发声是由琴弦的振动产生的；人们听到的唱词是通过空气传入人耳的。【分析】声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质。【解答】解：胡琴的发声是由琴弦的振动产生的；人们听到的唱词是通过空气传入人耳的。故答案为：振动；空气。【点评】本题考查的是声音产生和传播的条件，属于基础性题目。9．（2分）如图所示是某小区内的两个标志牌。A是禁鸣喇叭标示，禁鸣是在声源处控制噪声；B是汽车限速标志，它表示小区里汽车最高速度不得超过5km/h。【分析】（1）防治噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；（2）速度的单位常用的有m/s和km/h，结合实际可做出判断。【解答】解：（1）禁鸣喇叭标志是在声源处控制噪声的产生；（2）汽车限速标志，它表示小区里汽车最高速度不得超过5km/h。故答案为：声源；km/h。【点评】本题考查了对控制噪声的途径和限速标志的认识，属基础题。10．（2分）如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像可知，该物质是晶体，它在4min时处于固液共存态。【分析】晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，这是晶体和非晶体的区别；分析图象发现物质从第2min开始熔化，到第6min熔化结束，熔化之前是固态，熔化过程中是固液共存状态，熔化结束后变成液态。【解答】解：由图可见，该物质图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体；物质的熔化过程是从第2min到第6min，因此在第4min时晶体处于熔化过程，物质处于固液共存态。故答案为：晶；固液共存。【点评】读物质熔化的图象时，关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段时物质所处的状态。11．（2分）图甲是中国特色工艺品——走马灯。使用时，如图乙点燃“走马灯”下的蜡烛，纸筒内部的空气温度升高，体积膨胀，密度变小而上升，形成气流，带动纸筒顶部的风车转动；根据气体密度的这种变化规律，房间里的暖气一般都安装在窗户下面。【分析】（1）密度大小的影响因素：物质的种类、温度、气压、状态；（2）一般情况下，物质在相同条件下，温度越高，体积变大，密度变小（0﹣﹣4℃的水除外）。【解答】解：点燃蜡烛，上方的空气吸收热量，温度升高，体积膨胀，密度变小，密度小的热空气上升，形成对流，气流流过纸风车扇叶时，带动扇叶转起来；实验说明温度能够改变气体的密度，根据气体的这种变化规律，房间里的暖气一般都安装在窗户下方，暖气周围的热气会上升，使房间的空气迅速流动起来从而变热。故答案为：变小；下方。【点评】本题考查物体有热胀冷缩现象，从流动的空气的形成可知气体更为明显。12．（3分）一只小鸟在平静的湖面上水平飞过，若水深3m，小鸟距水面6m，以“倒影”为参照物，小鸟是静止的；“倒影”距小鸟12m；小鸟离水面越近，该“倒影”的大小将不变。【分析】（1）判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化，位置发生变化则物体运动，位置不发生变化，则物体静止。（2）倒影是平面镜成像，是由光的反射形成的，平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等；简记为：正立、等大、对称、虚像。【解答】解：根据平面镜成像特点可知，像与物关于水面对称，则以倒影为参照物，小鸟相对于像的位置没有发生改变，小鸟是静止的；已知小鸟距水面6m，像到水面的距离也是6m，所以“倒影”距小鸟为6m+6m＝12m；由于物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，所以不管小鸟离水面越近还是越远，像始终和物体等大，因此小鸟离水面越近，该“倒影”的大小将不变。故答案为：静止；12；不变。【点评】此题主要考查学生对平面镜成像特点的理和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答，但此题中的水深3米是题干设置的干扰因素，注意不要被其迷惑。13．（3分）图甲中体温计示数是38.2℃，它是利用液体的热胀冷缩原理制成的；由于水银柱较细难以读数，体温计外做有三棱体，横截面如图乙所示，要看清体温计中水银面的刻度，应沿A、B、C三个方向中的B方向观察。【分析】（1）使用体温计首先观察其量程和分度值，再去读数，读数时视线与液柱最末端所对刻线相垂直；（2）体温计利用的是液体的热胀冷缩制成的；（3）体温计的读数与一般的温度计方式不同，它有特殊的结构，即体温计有向外凸起的弧形玻璃面，起到放大镜的作用，成的是正立、放大的虚像。【解答】解：（1）在体温计上，1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的示数为38.2℃；（2）体温计利用的是液体的热胀冷缩制成的；（3）体温计的读数与一般的温度计方式不同，它有特殊的结构，即体温计有向外凸起的弧形玻璃面，起到放大镜的作用，成的是正立、放大的虚像，要看清体温计中液柱的位置应沿B方向观察。故答案为：38.2；热胀冷缩；B。【点评】本题主要考查学生对体温计的特殊构造以及读数的了解和掌握，是一道基础题。14．（2分）甲、乙两种不同的物质，它们的质量与体积的关系图像如图所示。由图可知，同种物质的质量与体积成正比；甲、乙的密度之比为2：1。【分析】（1）由图象可知，同种物质的质量与体积成正比；（2）根据图象读出任意一组质量和体积，利用密度公式求出两物质的密度之比。【解答】解：（1）由图象可知，无论甲物体还是乙物体，质量随体积的增加而增加，并且增加的倍数相同，所以同种物质的质量与体积成正比；由图可知，当V甲＝V乙＝4.0cm3时，m甲＝8.0g，m乙＝4.0g，根据密度的定义式ρ＝可得，两种物质的密度之比：。故答案为：正；2：1。【点评】解决此类图象问题时，可采取控制变量的思想，取相同体积来比较质量或取相同质量来比较体积，以确定密度的大小关系。三、计算题（本题共2小题，每小题5分，共10分）15．（5分）为倡导绿色出行，长春市投放了大量的共享单车。思思骑共享单车上学时，在平直路面上以18km/h的速度匀速行驶，用时15min，求：他运动的距离为多少千米？【分析】利用速度公式v＝变形可求得思思行驶的距离。【解答】解：运动的时间；t＝15min＝h＝0.25h，他运动的距离：s＝vt＝18km/h×h＝4.5km。答：他运动的距离为4.5km。【点评】本题考查了路程的计算，能够熟练的运用公式，是解答本题的关键。16．（5分）思思想知道他的金色小人是由什么材料制成的，设法测得它的质量为1.78×103g，体积为2×10﹣4m3。请判断金色小人可能由何种物质制成。物质密度ρ/（kg•m﹣3）金19.3×103铜8.9×103钢7.8×103【分析】知道金色小人的质量和体积，利用ρ＝求出金色小人的密度，然后查表确定金色小人可能是由何种物质制成的。【解答】解：金色小人的质量：m＝1.78×103g＝1.78kg，金色小人的密度：ρ＝＝＝8.9×103kg/m3，由表格数据可知，金色小人可能是由铜制成的。答：金色小人可能是由铜制成的。【点评】此题考查密度的应用与物质鉴别，难度不大，熟练运用密度公式即可解题。四、简答题（本题共3小题，每小题2分，共6分）17．（2分）雷雨天，闪电和雷声是同时发生的，为什么我们总是先看到闪电，后听到雷声？答：空气中光的传播速度大于声音的传播速度。【分析】光在空气的速度大约3×108m/s，而声音在空气的速度为340m/s，故在发生闪电时，是先看到闪电，后听到雷声的。【解答】解：闪电和雷声是同时发生的，根据传播速度表可知，声音的传播速度是340米/秒，光的传播速度是3×108米/秒，那么我们先看到闪电，后听到雷声的原因是空气中光的传播速度大于声音的传播速度。故答案为：空气中光的传播速度大于声音的传播速度。【点评】利用光速远远大于声速解释生活中的有关现象是解答此题的关键。18．（2分）人游泳之后刚从水中出来，感觉特别冷，请解释这种现象。【分析】蒸发是在任何温度下都能进行的汽化方式，液体蒸发需要吸收热量。【解答】答：人上岸后，人体表面的水分开始蒸发，水蒸发需要从人体吸收热量，于是人会感觉冷。【点评】此题考查物理知识的应用，我们要能够根据我们所学过的物理知识来解释生活中的现象。19．（2分）我国古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。在冬季，白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实；晚上降温，水结冰后石头就裂开了。水结冰后为什么能使石头裂开呢？【分析】质量是物体本身的属性，与物体的位置、形状、状态、温度无关，水结冰质量不变，密度变小，分析体积的变化。【解答】答：质量是物体本身的属性，与状态无关，所以水结成冰后，质量不变，但密度减小，根据公式可知，冰的体积变大而使石头裂开。【点评】本题考查密度和质量的特性，解答此题的关键是知道密度和质量的特点，水结冰密度减小，体积增大，日常生活中冬天水管胀破就是这一道理。五、作图、实验与探究题（本题共8小题，第20、21、22每题2分，第23～27小题每空1分，共24分）20．（2分）在图中，根据入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其大小。【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线并标出反射角及其度数。【解答】解：过入射点做出法线，由入射光线与镜面的夹角为30°，可得入射角为90°﹣30°＝60°，则反射角也为60°，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，在法线左侧画出反射光线即可，如图所示：【点评】根据反射角等于入射角，在同一平面内法线的另一侧画出入射光线即可，注意完成题目的要求。要注意入射角是入射光线与法线之间的夹角。21．（2分）如图中，一束光线AO从空气斜射到水面，画出它大致的折射光线（同时画出法线）并标出折射角r。【分析】要解决此题，需要掌握光的折射规律的内容：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角，根据折射定律作出折射光线。【解答】解：（1）做法线：通过入射点O做出垂直于分界面的虚线；（2）做折射光线：折射光线相对于入射光线更向法线方向偏折，用带箭头的实线；（3）标出折射角：在折射光线与法线之间标出角r。故答案为：【点评】此题主要考查了光的折射光线的画法，有关光的折射规律的内容要记熟，关键是确定折射角与入射角的关系。22．（2分）如图所示，是经过凹透镜后的一条折射光线，请画出对应的入射光线。【分析】在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜对光的作用来作图。【解答】解：根据延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴画出对应的入射光线，如图所示：【点评】凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；③过凹透镜光心的光线传播方向不改变。23．（3分）“探究水在沸腾前后温度变化特点”的实验装置如图：（1）实验中需要的测量工具是温度计和秒表。（2）组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当调整铁架台中A的位置。（3）分析实验数据可知，水沸腾的过程中不断吸热，温度不变。时间/min01234567温度/℃9093959798989898【分析】（1）实验中需要记录温度和时间；（2）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置，据此解答；（3）水沸腾特点，吸热，温度不变。【解答】解：（1）本实验需要记录温度随时间的变化情况，因此需要的测量工具是温度计和秒表；（2）组装实验器材时要按照自下而上的顺序，故温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当调整铁架台中A的位置；（3）由表中数据可知，水沸腾过程中不断吸热，温度不变。故答案为：（1）秒表；（2）A；（3）不变。【点评】本题主要考查了水在沸腾前后温度变化的特点的探究，难度较小，属于基础性题目。重点掌握器材的安装顺序以及水沸腾特点。24．（3分）“探究光的反射定律”的实验装置如图：实验次数123入射角40°50°60°反射角40°50°60°（1）如图甲所示，入射光线AO沿纸板EON射向镜面，在NOF上看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，重复上述步骤，并把实验数据记录在表格中。分析数据可得：反射角等于入射角；若将AO向ON靠近，则OB将靠近ON。（2）接着将纸板NOF沿ON向后折，如图乙所示，纸板上看不到反射光线；纸板折回EON所在平面时，又重新看到反射光线。分析可得：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。【分析】（1）探究光的反射定律时，为了得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据；入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线；（2）根据反射光线、入射光线、法线在同一平面内分析解答。【解答】解：（1）如图甲所示，当纸板E、F在同一平面内时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是比较反射角和入射角的大小关系，多次实验，得出普遍规律；反射角等于入射角，当入射角变大时，AO靠近法线，光线OB靠近法线ON；（2）如图乙所示，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在纸板F上不能看到反射光线OB；纸板折回EON所在平面时，又重新看到反射光线。分析可得：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。故答案为：（1）反射角等于入射角；靠近；（2）在同一平面内。【点评】此题主要通过实验探究了光的反射定律。通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系。实验探究题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律。培养学生观察、分析、概括能力。25．（3分）在“探究平面镜成像特点”的实验中：（1）提供了薄、厚两块玻璃板，该实验应选择薄玻璃板进行实验。（2）观察蜡烛A的像时，眼睛应在玻璃板的A侧观察。（3）实验中，若用一张黑纸遮住像一侧的平面镜，将能观察到蜡烛的像。【分析】（1）厚玻璃板两个反射面成两个相距较远的两个像，导致不能确定像的位置；（2）（3）平面镜成像属于光的反射，据此回答。【解答】解：（1）厚玻璃板两个反射面成两个相距较远的两个像，导致不能确定像的位置；提供了薄、厚两块玻璃板，该实验应选择薄玻璃板进行实验。（2）平面镜成像属于光的反射，观察蜡烛A的像时，眼睛应在玻璃板的A侧观察。（3）平面镜成像属于光的反射，实验中，若用一张黑纸遮住像一侧的平面镜，将能观察到蜡烛的像。故答案为：薄；A；能。【点评】本题探究平面镜成像特点，考查对器材的要求、操作过程的理解。26．（4分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图甲所示，让一束平行于主光轴的光射向凸透镜，光屏上出现最小、最亮的光斑。由图可知，该凸透镜的焦距为11.0cm。（2）如图乙所示，像呈在光屏上方，为使像呈在光屏中央，应将光屏向上调节。（3）调整烛焰、透镜、光屏三者中心在同一高度，将蜡烛移至34cm处，移动光屏，再次出现清晰的像，该像是倒立、放大的实像。（4）完成步骤（3）后，将物理老师的眼镜靠近凸透镜左侧，像由清晰变模糊，向右移动光屏再次出现清晰的像，则该镜片是凹透镜。【分析】（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距；（2）在实验中，为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度；（3）物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的实像，投影仪就是利用这个原理制成的；（4）凹透镜对光线有发散作用，能使光线的会聚点距凸透镜更远；近视眼是远处物体的像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜。【解答】解：（1）一束平行于主光轴的光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏的光斑变得最小、最亮；最后测量这个光斑到凸透镜的距离就是焦距，因此凸透