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文档简介

学校劳动教师管理制度学校劳动教师管理制度

一、总则

为了加强学校教师队伍的管理，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国劳动法》、《教育法》以及相关法律、法规，制定本管理制度。

二、教师招聘

1.学校通过公平、公正、透明的方式进行教师招聘。

2.根据学校教学计划和实际需求，确定招聘岗位和人数，并充分考虑教师的专业背景和教学经验。

3.招聘程序包括发布招聘信息、应聘资格审查、笔试、面试等环节。

4.招聘结果以公示形式进行，公示期为一个工作日。

三、教师岗位变动

1.教师岗位调动应符合学校教学工作的需要，经学校教务处审核同意，方可进行。

2.教师岗位调动应尊重教师意愿，听取教师的意见和建议，为其提供合适的发展机会。

3.教师岗位调动应及时通知教师本人，并向原、新单位进行必要的信息沟通和交接。

四、教师考核

1.学校每学期进行一次教师综合考核，评定教师岗位等级，用于制定岗位职责和薪酬分配。

2.教师综合考核主要评估教师的教学能力、工作态度、职业操守等方面的表现。

3.教师综合考核由专门的考核小组负责，考核结果由校级评议委员会审核通过后公布。

4.教师综合考核成绩作为晋升、奖惩、使用期满续聘等的重要依据。

五、教师培训

1.学校定期组织教师培训，提升教师的专业水平和教学能力。

2.教师培训形式包括集中培训、研讨会、交流讲座等，由专业人员或有相关经验的教师进行指导。

3.学校鼓励教师通过参加培训、考试等方式提升自身素养和能力，并提供相应的资金和政策支持。

六、教师职称评定

1.学校设立教师职称评定委员会，按照国家和地方规定的条件和程序进行评定。

2.教师职称评定工作周期为三年，评定周期为一个学年。

七、教师权益保障

1.学校按照国家和地方规定的法定节假日安排教师休息，保障教师的合法休假权益。

2.学校为教师购买社会保险和职业意外伤害保险，保障教师的合法权益，提供相应的医疗和保险待遇。

3.学校严格执行《中华人民共和国劳动法》和相关法律法规，保护教师的合法权益，维护教师的人格尊严。

八、教师责任

1.教师应按照学校教学计划和教学要求，认真备课、教学，保证教学质量。

2.教师应认真履行教学管理职责，对学生进行管理和指导，关心学生的学习和成长。

3.教师应注意个人形象，言行举止要符合教师职业道德的要求，起到积极示范的作用。

九、教师奖惩

1.学校根据教师的教学质量和综合表现，设立相应的奖励机制，对优秀教师进行表彰和奖励。

2.学校对教学不合格、工作不认真负责等违反职业道德和教学要求的教师进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的处分。

十、附则

1.本劳动教师管理制度自发布之日起执行，具体解释权归学校所有。

2.本劳动教师管理制度的修订和完善由学校教务处团队和职能部门共同负责，定期评估和调整。

通过制定和实施学校劳动教师管理制度，能够加强学校教师队伍的管理，提高教育教学质量，保

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