4.2明确概念的方法课件公开课_第1页
4.2明确概念的方法课件公开课_第2页
4.2明确概念的方法课件公开课_第3页
4.2明确概念的方法课件公开课_第4页
4.2明确概念的方法课件公开课_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二框明确概念的方法第四课准确把握概念

学明确内涵的方法1、定义的含义、方法、构成

(P26第一段、第二段)

2、下一个正确的定义需要具备什么(P27第一段)

3、定义项与被定义项之间的关系

(P27探究分享下面)

明确外延的方法1、划分的方法、构成

(P28第一段)

2、正确划分的条件

(P28第二段)3、内涵和外延的关系

(P29最后一段)

测1-4AABB

一只松鼠趴在树枝上,两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时,松鼠也跟着他们转。这时,一个猎人说:“我们已经围绕松鼠转了一圈,因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说:“我们没有围绕松鼠转一圈,因为我们始终只看到松鼠的正面,没有看到它的背面。”两人争得不可开交。两个猎人发生争执的焦点在哪里?你能够帮助他们解开思想上的困惑吗?探究与分享1两人争执的焦点在他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解存在分歧要明确概念的内涵,消除概念在内涵方面的歧义,就需要运用定义的方法。要解决他们之间的争执,就要对“围绕松鼠转一圈”这个概念下一个明确的定义。一、明确内涵的方法要明确概念的内涵,消除概念在内涵方面的歧义,就需要运用定义的方法。

1.定义⑴含义:定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。⑵构成结构:被定义项定义联项定义项⑶最基本、最常用的方法:种差+属概念示例分析这个语句是一个定义,揭示了“文学”的本质属性。在这个定义中,“艺术”所指的对象范国包含“文学”所指的对象范围,它是“文学”的属概念。属概念是指被定义项的属概念示例分析在“艺术”这个概念下,有很多所指范围比它小的概念,即“艺术”的种概念,如“电影”"音乐”“绘画”“文学”等。不同的艺术形式,有不同的表达艺术的方式。"文学”的表达方式是使用“语言文字”。“以语言文字为工具形象化地反映客现现实"就是“文学”与其他艺术形式在本质属性上的差别,即种差。种差:指同一属概念下的种概念之间的差别,即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别。示例分析把“种差”和"属概念"加起来,形成定义项“以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术",再用定义联项“就是”将它与被定义项“文学”联结起来,就得到了“文学就是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术”这样一个定义。“种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。⑶最基本、最常用的方法:一、明确内涵的方法种差+属概念①这里属概念是指被定义项的属概念;②种差:指同一属概念下的种概念之间的差别,即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别;③“种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。一、明确内涵的方法2.下一个正确定义的要求⑴首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;⑵其次,应该遵循必要的逻辑规则。给概念下定义的实质在于揭示被定义概念所反映的对象的本质属性,把概念所反映的对象与其他事物区别开来,所以,给一个概念下定义时,必须把握事物的本质属性,而要把握对象的本质属性,必须具备一定的科学知识,对事物有科学的认知。一、明确内涵的方法⑴

定义项与被定义项的外延必须全同。3.下定义时应遵守的逻辑规则和违反逻辑规则会犯的逻辑错误否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。①“定义过宽”:定义项的外延大于被定义项的外延;(把范围扩大)例如:宪法是国家的法律。这句话作为定义,其定义项是“国家的法律”的外延大于被定义项“宪法”的外延。②“定义过窄”:定义项的外延小于被定义项的外延。(把范围缩小)例如:语词是表达概念的语言单位。这句话作为定义,其定义项“表达概念的语言单位”外延明显小于“语词”概念的外延,语词除了能表达概念,大部分虚词是不能表达概念的。否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。①“同语反复”:指一个定义的定义项直接包含被定义项的语词。⑵定义项不能直接或间接地包含被定义项。例如:“形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人。”被定义项中含有“形式主义”,定义项中也含有“形式主义”,这就是同语反复。②“循环定义”:指一个定义的定义项间接包含被定义项。例如:“所谓原因就是引起结果出现的现象,而结果就是由原因所引起的现象“,用”结果“给”原因“下定义,而”结果“又必须用”原因“来说明,最后谁也说不清楚谁。一、明确内涵的方法一、明确内涵的方法⑶定义一般不能用否定形式否定形式只是说明被定义项不是什么,而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则,就会犯“否定定义”的逻辑错误。例如:词不是句子。这个语句仅指出“词”不具有句子的本质属性,并没有指出“词”本身的本质属性,因而起不到给“词”下定义的作用。⑷定义不能用比喻否则,就会犯“比喻定义”的逻辑错误。例如:文学是人们的精神食粮。这个比喻形象地说明了文学感染人、教育人的作用,但并没有直接揭示文学的本质属性。假设以下语句都是定义。这些定义正确揭示了概念的内涵吗?如果犯错,属于什么逻辑错误?商品是劳动产品。商品是用人民币交换的劳动产品。麻醉就是麻醉剂所起的作用。偶数就是奇数加一所得的数,奇数就是偶数加一所得的数。哲学不是文学。儿童是祖国未来的花朵。探究与分享3定义过宽定义过窄同语反复循环定义否定定义比喻定义例题1.给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。定义的最基本、最常用的方法是A.辩证的思维方法B.恰当地使用比喻C.合理地进行划分D.种差加属概念D例题3.“罪犯就是犯罪的人。”这个定义A.正确,符合种差加属概念的定义原则B.错误,犯了“同语反复"的逻辑错误C.错误,犯了“定义过窄"的逻辑错误D.错误,犯了“定义过宽"的逻辑错误B解析:下定义时,定义项不能直接或间接地包含被定义项,否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。题干中“最犯”和“犯罪的人”犯了“同语反复”的错误。

一位老师带领学生参加志愿活动,去农村支援麦收。在安排任务时,他说:“男同学割麦子,女同学把割下来的麦子捆起来,体力强的同学把麦捆运到场院去,体力弱的同学在地里捡麦穗。大家根据自己的情况,按照上面的分工排成四排。”学生们听后,不知道自己该站在哪一排。学生们为什么不知道自己该站在哪一排?老师的分类错在哪里?怎样说才能让学生明白?探究与分享4二、明确外延的方法1.划分⑴含义:⑵方法:明确概念的外延,可以运用划分的方法。划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。例如:人可以分为男人和女人。在这个划分中,“人”是属概念,“男人”和“女人”是种概念,划分的依据是“人的性别”。⑶构成:①由母项和子项两部分构成例如:战争分为正义战争和非正义战争。母项子项二、明确外延的方法2.作出正确的划分的要求⑴必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系;⑵要遵循划分的逻辑规则。例如:选票分为赞成票和反对票。二、明确外延的方法①子项的外延之和必须等于母项的外延。⑶划分的逻辑规则和违反逻辑规则会犯的逻辑错误否则,就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。A.划分不全:是指划分之后得到的子项的外延之和小于母项的外延。B.多出子项:是指划分后的子项外延之和大于母项的外延。例如:实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词。②在同一次划分中,只能用同一个标准。二、明确外延的方法⑶划分的逻辑规则和违反逻辑规则会犯的逻辑错误否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。例如:犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪。邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。犯罪动机方面划分犯罪主体方面划分邮件的介质为标准划分邮件处理方式为标准划分邮件所达地域为标准划分③划分应该逐级进行,不能越级。二、明确外延的方法⑶划分的逻辑规则和违反逻辑规则会犯的逻辑错误否则,就会犯“越级划分”的逻辑错误。例如:农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。在这个划分中,“棉花””黄麻“属于”经济作物,而“经济作物”与“粮食作物”是同一级关系。这就是“越级错误”。

材料一:很多年前,通讯工具的外延只限于电话、电报等,而今通讯工具的外延已经扩展为电话、电报、短信、电子邮件、微信、QQ等等。材料二:思维是不断发展的。每个时代都会产生具有时代特色的新概念,如现在流行的“网购”“云计算”“大数据”“区块链”等。结合上述材料,你认为概念的内涵和外延是固定不变的吗?探究与分享5概念是变化发展的二、明确外延的方法3.概念是变化发展的①任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清概念的外延。②认识对象是变化发展的,反映认识对象的概念也会发生变化,概念的内涵和外延不可能固定不变。③同时,随着认识的不断深化,人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。例题6.下列划分正确的是A.房屋面积可分为建筑面积和使用面积B.电视机可分为彩色电视机、黑白电视机、微型电视机和遥控电视机C.人口分为农业人口和非农业人口D.划分可分为一次划分、连续划分和二分法划分C解析:划分是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论