大班上学期美术教案《各种各样的椅子》_第1页
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文档简介

第页共页大班上学期美术教案《各种各样的椅子》教案标题：各种各样的椅子教学目标：1.通过观察、绘制、制作椅子的方式，培养学生的观察、创造和动手能力。2.了解不同类型的椅子，理解它们的形状、功能和用途。3.培养学生的想象力和创造力，能够设计出独特的椅子。教学内容：1.各种各样的椅子的形状、特点和用途。2.观察、绘制和制作椅子的方法和技巧。3.设计和制作个人独特的椅子作品。教学步骤：第一课：介绍不同类型的椅子1.导入：教师提供一些椅子的图片或实物样本，在班上展示并让学生观察。2.引入：教师提问学生，让他们说出自己对椅子的认识，有哪些不同的类型椅子。3.讲解：教师以幻灯片或黑板为媒介，向学生展示各种各样的椅子的形状、特点和用途，并简单介绍每种椅子的历史和文化背景。4.活动：教师让学生分组，每组选择一种椅子，展开小组讨论，回答问题：这种椅子的形状是什么样的？有哪些特点和用途？5.总结：让学生汇报小组讨论的结果，并进行总结，让学生明确不同类型椅子的形状、特点和用途。第二课：观察、绘制椅子1.导入：教师让学生观察教室里的椅子，让他们了解现实生活中的椅子是怎样的。2.活动：教师给学生分发素描纸和铅笔，让学生观察教室里的椅子，用素描纸记录下他们观察到的椅子形状和细节。3.指导：教师在学生观察时，给予激励和指导，帮助他们关注细节。4.展示：学生完成绘制后，教师组织学生展示他们的作品，并进行讲评，鼓励学生相互学习和交流。5.总结：教师引导学生总结绘制椅子的方法和技巧，并对学生的绘画成果进行总结。第三课：制作独特的椅子作品1.导入：教师引导学生回顾前两堂课的学习内容，让学生明确现在的目标是设计并制作一个独特的椅子作品。2.讨论：教师让学生分组，每组讨论并设计自己的椅子作品。学生可以结合自己的喜好和想象力来设计椅子的形状和细节。3.制作：教师给学生提供各种材料和工具，让他们根据设计图纸制作椅子。学生可以选择适合的材料进行组合和装饰。4.展示：学生完成椅子制作后，教师组织学生展示他们的作品，并进行讲评，鼓励学生相互学习和交流。5.总结：教师引导学生总结整个学习过程和收获,并鼓励他们继续保持创造力和想象力。教学评价：1.学生的参与度和合作度。2.学生对不同类型椅子的形状、特点和用途的理解程度。3.学生在观察、绘制和制作椅子方面的能力和技巧的运用情况。4.学生设计和制作独特的椅子作品的创造性和实用性。教学延伸：1.让学生了解更多的椅子类型，可以带他们参观艺术馆或展览，观察不同艺术家和设计师的作品。2.让学生设计和制作一个完整的室内空间，包括椅子、桌子和其他家具、装饰等。教

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