版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届上海市嘉定一中全国统一招生高考押题卷数学试题(一)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若实数满足不等式组则的最小值等于()A. B. C. D.2.已知双曲线与双曲线没有公共点,则双曲线的离心率的取值范围是()A. B. C. D.3.已知复数,为的共轭复数,则()A. B. C. D.4.某几何体的三视图如图所示,图中圆的半径为1,等腰三角形的腰长为3,则该几何体表面积为()A. B. C. D.5.已知数列为等差数列,且,则的值为()A. B. C. D.6.已知集合,则集合的非空子集个数是()A.2 B.3 C.7 D.87.曲线在点处的切线方程为,则()A. B. C.4 D.88.在中,点为中点,过点的直线与,所在直线分别交于点,,若,,则的最小值为()A. B.2 C.3 D.9.已知函数,若关于的不等式恰有1个整数解,则实数的最大值为()A.2 B.3 C.5 D.810.定义在上的奇函数满足,若,,则()A. B.0 C.1 D.211.已知,,是平面内三个单位向量,若,则的最小值()A. B. C. D.512.一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如下图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为()A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.若函数恒成立,则实数的取值范围是_____.14.已知,则_____。15.若函数满足:①是偶函数;②的图象关于点对称.则同时满足①②的,的一组值可以分别是__________.16.已知正项等比数列中,,则__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)“绿水青山就是金山银山”,为推广生态环境保护意识,高二一班组织了环境保护兴趣小组,分为两组,讨论学习.甲组一共有人,其中男生人,女生人,乙组一共有人,其中男生人,女生人,现要从这人的两个兴趣小组中抽出人参加学校的环保知识竞赛.(1)设事件为“选出的这个人中要求两个男生两个女生,而且这两个男生必须来自不同的组”,求事件发生的概率;(2)用表示抽取的人中乙组女生的人数,求随机变量的分布列和期望18.(12分)手工艺是一种生活态度和对传统的坚持,在我国有很多手工艺品制作村落,村民的手工技艺世代相传,有些村落制造出的手工艺品不仅全国闻名,还大量远销海外.近年来某手工艺品村制作的手工艺品在国外备受欢迎,该村村民成立了手工艺品外销合作社,为严把质量关,合作社对村民制作的每件手工艺品都请3位行家进行质量把关,质量把关程序如下:(i)若一件手工艺品3位行家都认为质量过关,则该手工艺品质量为A级;(ii)若仅有1位行家认为质量不过关,再由另外2位行家进行第二次质量把关,若第二次质量把关这2位行家都认为质量过关,则该手工艺品质量为B级,若第二次质量把关这2位行家中有1位或2位认为质量不过关,则该手工艺品质量为C级;(iii)若有2位或3位行家认为质量不过关,则该手工艺品质量为D级.已知每一次质量把关中一件手工艺品被1位行家认为质量不过关的概率为,且各手工艺品质量是否过关相互独立.(1)求一件手工艺品质量为B级的概率;(2)若一件手工艺品质量为A,B,C级均可外销,且利润分别为900元,600元,300元,质量为D级不能外销,利润记为100元.①求10件手工艺品中不能外销的手工艺品最有可能是多少件;②记1件手工艺品的利润为X元,求X的分布列与期望.19.(12分)已知函数,曲线在点处的切线在y轴上的截距为.(1)求a;(2)讨论函数和的单调性;(3)设,求证:.20.(12分)设,函数,其中为自然对数的底数.(1)设函数.①若,试判断函数与的图像在区间上是否有交点;②求证:对任意的,直线都不是的切线;(2)设函数,试判断函数是否存在极小值,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.21.(12分)设等差数列满足,.(1)求数列的通项公式;(2)求的前项和及使得最小的的值.22.(10分)已知函数.(1)解不等式;(2)若函数的最小值为,求的最小值.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解题分析】
首先画出可行域,利用目标函数的几何意义求的最小值.【题目详解】解:作出实数,满足不等式组表示的平面区域(如图示:阴影部分)由得,由得,平移,易知过点时直线在上截距最小,所以.故选:A.【题目点拨】本题考查了简单线性规划问题,求目标函数的最值先画出可行域,利用几何意义求值,属于中档题.2、C【解题分析】
先求得的渐近线方程,根据没有公共点,判断出渐近线斜率的取值范围,由此求得离心率的取值范围.【题目详解】双曲线的渐近线方程为,由于双曲线与双曲线没有公共点,所以双曲线的渐近线的斜率,所以双曲线的离心率.故选:C【题目点拨】本小题主要考查双曲线的渐近线,考查双曲线离心率的取值范围的求法,属于基础题.3、C【解题分析】
求出,直接由复数的代数形式的乘除运算化简复数.【题目详解】.故选:C【题目点拨】本题考查复数的代数形式的四则运算,共轭复数,属于基础题.4、C【解题分析】
几何体是由一个圆锥和半球组成,其中半球的半径为1,圆锥的母线长为3,底面半径为1,计算得到答案.【题目详解】几何体是由一个圆锥和半球组成,其中半球的半径为1,圆锥的母线长为3,底面半径为1,故几何体的表面积为.故选:.【题目点拨】本题考查了根据三视图求表面积,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.5、B【解题分析】
由等差数列的性质和已知可得,即可得到,代入由诱导公式计算可得.【题目详解】解:由等差数列的性质可得,解得,,故选:B.【题目点拨】本题考查等差数列的下标和公式的应用,涉及三角函数求值,属于基础题.6、C【解题分析】
先确定集合中元素,可得非空子集个数.【题目详解】由题意,共3个元素,其子集个数为,非空子集有7个.故选:C.【题目点拨】本题考查集合的概念,考查子集的概念,含有个元素的集合其子集个数为,非空子集有个.7、B【解题分析】
求函数导数,利用切线斜率求出,根据切线过点求出即可.【题目详解】因为,所以,故,解得,又切线过点,所以,解得,所以,故选:B【题目点拨】本题主要考查了导数的几何意义,切线方程,属于中档题.8、B【解题分析】
由,,三点共线,可得,转化,利用均值不等式,即得解.【题目详解】因为点为中点,所以,又因为,,所以.因为,,三点共线,所以,所以,当且仅当即时等号成立,所以的最小值为1.故选:B【题目点拨】本题考查了三点共线的向量表示和利用均值不等式求最值,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.9、D【解题分析】
画出函数的图象,利用一元二次不等式解法可得解集,再利用数形结合即可得出.【题目详解】解:函数,如图所示当时,,由于关于的不等式恰有1个整数解因此其整数解为3,又∴,,则当时,,则不满足题意;当时,当时,,没有整数解当时,,至少有两个整数解综上,实数的最大值为故选:D【题目点拨】本题主要考查了根据函数零点的个数求参数范围,属于较难题.10、C【解题分析】
首先判断出是周期为的周期函数,由此求得所求表达式的值.【题目详解】由已知为奇函数,得,而,所以,所以,即的周期为.由于,,,所以,,,.所以,又,所以.故选:C【题目点拨】本小题主要考查函数的奇偶性和周期性,属于基础题.11、A【解题分析】
由于,且为单位向量,所以可令,,再设出单位向量的坐标,再将坐标代入中,利用两点间的距离的几何意义可求出结果.【题目详解】解:设,,,则,从而,等号可取到.故选:A【题目点拨】此题考查的是平面向量的坐标、模的运算,利用整体代换,再结合距离公式求解,属于难题.12、D【解题分析】
试题分析:如图所示,截去部分是正方体的一个角,其体积是正方体体积的,剩余部分体积是正方体体积的,所以截去部分体积与剩余部分体积的比值为,故选D.考点:本题主要考查三视图及几何体体积的计算.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】
若函数恒成立,即,求导得,在三种情况下,分别讨论函数单调性,求出每种情况时的,解关于的不等式,再取并集,即得。【题目详解】由题意得,只要即可,,当时,令解得,令,解得,单调递减,令,解得,单调递增,故在时,有最小值,,若恒成立,则,解得;当时,恒成立;当时,,单调递增,,不合题意,舍去.综上,实数的取值范围是.故答案为:【题目点拨】本题考查恒成立条件下,求参数的取值范围,是常考题型。14、【解题分析】
由已知求,再利用和角正切公式,求得,【题目详解】因为所以cos因此.【题目点拨】本题考查了同角三角函数基本关系式与和角的正切公式。15、,【解题分析】
根据是偶函数和的图象关于点对称,即可求出满足条件的和.【题目详解】由是偶函数及,可取,则,由的图象关于点对称,得,,即,,可取.故,的一组值可以分别是,.故答案为:,.【题目点拨】本题主要考查了正弦型三角函数的性质,属于基础题.16、【解题分析】
利用等比数列的通项公式将已知两式作商,可得,再利用等比数列的性质可得,再利用等比数列的通项公式即可求解.【题目详解】由,所以,解得.,所以,所以.故答案为:【题目点拨】本题考查了等比数列的通项公式以及等比中项,需熟记公式,属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ);(Ⅱ)分布列见解析,.【解题分析】
(Ⅰ)直接利用古典概型概率公式求.(Ⅱ)先由题得可能取值为,再求x的分布列和期望.【题目详解】(Ⅰ)(Ⅱ)可能取值为,,,,,的分布列为0123.【题目点拨】本题主要考查古典概型的计算,考查随机变量的分布列和期望的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.18、(1)(2)①2②期望值为X900600300100P【解题分析】
(1)一件手工艺品质量为B级的概率为.(2)①由题意可得一件手工艺品质量为D级的概率为,设10件手工艺品中不能外销的手工艺品可能是件,则,则,.由得,所以当时,,即,由得,所以当时,,所以当时,最大,即10件手工艺品中不能外销的手工艺品最有可能是2件.②由上可得一件手工艺品质量为A级的概率为,一件手工艺品质量为B级的概率为,一件手工艺品质量为C级的概率为,一件手工艺品质量为D级的概率为,所以X的分布列为X900600300100P则期望为.19、(1)(2)为减函数,为增函数.(3)证明见解析【解题分析】
(1)求出导函数,求出切线方程,令得切线的纵截距,可得(必须利用函数的单调性求解);(2)求函数的导数,由导数的正负确定单调性;(3)不等式变形为,由递减,得(),即,即,依次放缩,.不等式,递增得(),,,,先证,然后同样放缩得出结论.【题目详解】解:(1)对求导,得.因此.又因为,所以曲线在点处的切线方程为,即.由题意,.显然,适合上式.令,求导得,因此为增函数:故是唯一解.(2)由(1)可知,,因为,所以为减函数.因为,所以为增函数.(3)证明:由,易得.由(2)可知,在上为减函数.因此,当时,,即.令,得,即.因此,当时,.所以成立.下面证明:.由(2)可知,在上为增函数.因此,当时,,即.因此,即.令,得,即.当时,.因为,所以,所以.所以,当时,.所以,当时,成立.综上所述,当时,成立.【题目点拨】本题考查导数的几何意义,考查用导数研究函数的单调性,考查用导数证明不等式.本题中不等式的证明,考查了转化与化归的能力,把不等式变形后利用第(2)小题函数的单调性得出数列的不等关系:,.这是最关键的一步.然后一步一步放缩即可证明.本题属于困难题.20、(1)①函数与的图象在区间上有交点;②证明见解析;(2)且;【解题分析】
(1)①令,结合函数零点的判定定理判断即可;②设切点横坐标为,求出切线方程,得到,根据函数的单调性判断即可;(2)求出的解析式,通过讨论的范围,求出函数的单调区间,确定的范围即可.【题目详解】解:(1)①当时,函数,令,,则,,故,又函数在区间上的图象是不间断曲线,故函数在区间上有零点,故函数与的图象在区间上有交点;②证明:假设存在,使得直线是曲线的切线,切点横坐标为,且,则切线在点切线方程为,即,从而,且,消去,得,故满足等式,令,所以,故函数在和上单调递增,又函数在时,故方程有唯一解,又,故不存在,即证;(2)由得,,,令,则,,当时,递减,故当时,,递增,当时,,递减,故在处取得极大值,不合题意;时,则在递减,在,递增,①当时,,故在递减,可得当时,,当时,,,易证,令,,令,故,则,故在递增,则,即时,,故在,内存在,使得,故在,上递减,在,递增,故在处取得极小值.②由(1)知,,故在递减,在递增,故时,,递增,不合题意;③当时,,当,时,,递减,当时,,递增,故在处取极小值,符合题意,综上,实数的范围是且.【题目点拨】本题考查了函数的单调性,最值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,转化思想,属于难题.21、(1)(2);时,取得最小值【解题分析】
(1)设等差数列的公差为,由,结合已知,联立方程组,即可求得答案.(2)由(1)知,故可得,即可求
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025《Young在春晚》招商方案-
- 医学资料档案管理制度
- 人教部编版四年级语文上册第16课《麻雀》精美课件
- 算法设计与分析 课件 5.3-动态规划-原理方法步骤
- 2024年西宁客运资格证培训资料
- 2024年盐城申请客运从业资格证理论考试题
- 2024年曲靖客运从业资格证培训考试资料
- 2024年孝感道路客运输从业资格证理论考题
- 吉首大学《建筑美学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉首大学《常微分方程》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 电机与电气控制技术课程说课
- 职业生涯报告六篇
- 作业本印制服务投标方案(技术标)
- 上虞净化工程施工方案范本
- 【语文】宁波市小学四年级上册期中试卷
- 辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年七年级上学期期中地理试题
- 环保设施安全风险评估报告
- 建设工程消防验收技术服务项目方案(技术标 )
- 脑梗死恢复期康复临床路径表单
- 拆除桥梁专项施工方案范本
- 【基于活动理论的信息技术课程教学研究8300字(论文)】
评论
0/150
提交评论