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文档简介

社会研究中的测量一、单项选择题1.人们通过对现实世界细致的系统观察而把握某种现象存在程度的过程就是

A.测量

B.指数

C.概念化

D.量化指标

【解析】:A本题考查了测量的概念。所谓测量就是人们通过对现实世界细致的系统观察而把握某种现象存在程度的过程。2.社会测量中,与自然科学测量最接近的是

A.定性测量

B.定量测量

C.物理测量

D.属性测量

【解析】:B在社会测量中与自然科学测量最接近的是定量测量,也就是针对表示某种社会属性的概念,构造出相应的测量工具,对它进行经验观察,并以数字的形式表示观察结果。3.社会测量的第一个步骤是

A.概念化

B.操作化

C.构造指标

D.资料收集

【解析】:A社会测量有三个步骤:(1)概念化;(2)操作化;(3)资料收集。4.针对表示某种社会属性的概念,构造出相应的测量工具,对之进行经验观察,并以数字形式表示观察结果,这就是

A.定距测量

B.定类测量

C.定量测量

D.定比测量

【解析】:C定量测量就是针对表示某种社会属性的概念,构造出相应的测量工具,并对它进行经验观察,以数字的形式表示出观察的结果。5.在操作化的过程中,关键的一步是

A.建立指数

B.构造指标

C.概念化

D.测量

【解析】:B构造指标是操作化过程中最关键的一步,有了指标才能在经验层次上进行观察。6.测量的两个关键环节是

A.指数和量表

B.信度和效度

C.概念化和操作化

D.定比测量和定序测量

【解析】:C测量的两个关键的环节是概念化和操作化。7.对概念的含义和应用范围给予清晰说明的过程是

A.操作化

B.概念化

C.定量化

D.定性化

【解析】:B社会测量的第一个环节,也就是概念化环节,是对概念的含义和应用范围给子清晰说明的一个过程。8.概念化的过程是在什么层次上对概念进行了名义定义?

A.理论层次

B.测量层次

C.实践层次

D.经验层次

【解析】:A概念化是社会测量的第一个环节,是指对概念的含义和应用范围给予清晰的说明的过程,也就是在理论层次上对概念进行名义定义。9.信度是指测量的

A.准确性

B.可靠性C.精确性

D.信服性

【解析】:B信度是指使用相同的测量工具重复测量同一个对象的时候得到相同研究结果的可能性,也就是指测量的可靠性。10.经常被研究者用来指称概念的层面或具体方面的术语是

A.指标

B.维度C.效度

D.信度

【解析】:B在研究的过程中经常被研究者用来指标概念的层面或者具体方面的术语是维度。11.法国社会学家迪尔凯姆用_____来形容由于社会动荡和剧烈变迁给人们带来的不确定感。

A.失范

B.危机C.混乱

D.异化

【解析】:A失范是由法国的社会学家迪尔凯姆提出的,用来形容社会动荡和剧烈变迁给人们带来的不确定感。12.可以直接观察的变量又称为

A.效标

B.指标C.指数

D.效度

【解析】:B指标是可以直接观察的变量,它比一般的变量更加具体,可以直接从经验层次反映出概念内涵中某个层次的内容。13.把概念抽象的名义定义进一步具体化,使其转化成能从经验上进行观察和测量的变量和指标,这个过程通常被称为A.操作化

B.概念化C.资料收集

D.复合测量

【解析】:A操作化的过程就是使概念能容易被测量的过程,也就是把概念抽象的名义定义进一步具体化,让它转化成能从经验上进行观察和测量的变量和指标。14._____是概念的具体化,可以在经验层次上观测,表明事物在数量、等级或类别上的变动状态。

A.指标

B.命题C.指数

D.变量

【解析】:D本题考查了变量的概念。变量就是概念的具体化,可以在经验层次上观测,表明事物在数量、等级或者类别上的变动状态。15.抽象程度比较低的概念比较容易

A.理论化

B.操作化C.定性化

D.概念化

【解析】:B操作化就是把概念抽象的名义定义进一步具体化,所以抽象程度越低就应该越容易被操作化。16.在量化测量中,精确度最高的测量层次是

A.定类测量B.定序测量C.定距测量

D.定比测量

【解析】:D按精确度由高到低,测量分为定比测量、定距测量、定序测量和定类测量。17.测量层次中最低的是

A.定序测量

B.定比测量C.定类测量

D.定距测量

【解析】:C在量化测量中,按精确度由低到高,测量分为定类测量、定序测量、定距测量和定比测量。18.测量指标的精确度是用_____来衡量的。

A.量表

B.测量信度C.测量层次

D.测量效度

【解析】:C在量化测量中,测量指标的精确度是用测量层次来衡量的。19.以相等的固定间距(标准间距)来确定属性强度的实际距离的测量层次是

A.定类测量

B.定序测量C.定距测量

D.定比测量

【解析】:C定距测量是以相等的固定间距(标准间距)来确定属性强度的实际距离的测量。20.对于抽象复杂的概念,就可能会找到更多的指标。决定用哪些指标更能代表概念的规则是

A.择优规则

B.劣汰规则C.严格规则

D.一致性规则

【解析】:A抽象复杂的概念有更多的指标与之相对应,为了找出哪个指标更能代表概念就需要运用到择优规则。21.在量化测量中,根据属性的不同对人或事件进行分类,是指A.定序测量

B.定类测量C.定距测量

D.定比测量

【解析】:B定比测量是指在量化测量过程中根据属性的不同而对人或者事件进行分类。22.测量层次按精确度由低到高依次为

A.定类测量——定序测量——定距测量——定比测量

B.定序测量——定类测量——定距测量——定比测量

C.定距测量——定序测量——定类测量——定比测量

D.定比测量——定序测景——定距测量——定类测量

【解析】:A测量的层次按照精确度由低到高依次可以分为定类测量,定序测量,定距测量和定比测量。23.在下列指标中,能够作为定序指标处理的是

A.年龄

B.性别C.职业

D.婚姻状况

【解析】:A在ABCD四个选项中,只有年龄能作为定序指标来处理,因为定序测量是不仅对属性进行分类而且还根据属性的强度的不同对人或者事件进行顺序排列,只有年龄能按顺序排列。24.在下列测量尺度中,尺度不能作加、减、乘、除的数学运算,也不能用数学符号“<”、“>”来表示的是

A.定类尺度

B.定比尺度C.定距尺度

D.定序尺度

【解析】:A在测量尺度中我们从数学性质看时,高层次的尺度具有低层次尺度的一切性质,但是低层次的尺度却只有它自己的性质,定类尺度只能用“=”“≠”来表示。25.不仅对属性进行分类,而且还根据属性强度的不同对人或事件进行顺序排列的测量层次是

A.定类测量

B.定序测量C.定距测量

D.定比测量

【解析】:B本题考查的是定序测量的概念。定序测量是指不仅对属性进行分类而且还根据属性强度的不同对人或者事件进行顺序排列的测量层次。26.测量抽象概念的常用工具是

A.指数和参数

B.指数和量表

C.参数和李克特量表

D.李克特量表和语义差异量表

【解析】:B在测量的过程中,指数和量表是测量抽象概念的一种常用的工具。27.在社会测量中,功能最多的测量尺度是

A.定序测量

B.定比测量

C.定类测量

D.定距测量

【解析】:B在社会测量中,定比测量是最高层次的尺度,它具有低层次的尺度的一切功能。28.可以用来测量个人和社会的某种特征,可以最终反映出个人或社会的特征存在的状况的测量工具是

A.参数

B.量表

C.指数

D.语义差异量表

【解析】:C指数是一种可以用来测量个人和社会的某种特征,能最终反映出个人或社会的特征存在的状况的一种测量工具。29.将多个指标整合为一个单一的分数就是

A.指标群

B.指数

C.指标

D.量表

【解析】:B指数是将多个指标整合为一个单一的分数,本题考查了指数的基本概念。30.一种将所测量的复合变量的各个方面都按同样的方式将其可取值按一定顺序排列出来的测量工具是

A.量表

B.指数

C.操作化

D.概念化

【解析】:A本题考查了量表的基本概念。所谓量表就是一种将所测量的符合变量的各个方面都按同样的方式将其可取值按一定顺序排列出来的测量工具。二、多项选择题

1.测量的三个环节包括

A.概念化

B.构造化

C.操作化

D.系统化E.资料收集

【解析】:ACE测量的过程包括如下三个环节:概念化,操作化和资料收集。2.社会测量也是一种科学测量,其基本要素包括

A.是一定程序的系统测量

B.研究对象比较客观、稳定、不易发生改变

C.是由科学家进行的测量

D.不仅有明确的目的,而且还是在一定理论背景下发生的

E.有精心设计的测量工具

【解析】:ADE社会测量也是一种科学的测量方法,基本要素如下:它是按照一定程序的系统测量,不仅有明确的目的还是在一定理论背景下发生的,还有精心设计的测量工具。3.与自然科学相比,对社会现象的测量的特点是

A.标准化和准确化程度低B.测量误差较低

C.数字化或量化程度低D.测量尺度层次高E.可信程度高

【解析】:AC与自然科学进行对比,社会现象的测量特点是标准化和准确化程度较低以及数字化和量化程度较低。4.下列选项中属于具体概念范畴的有

A.性别

B.年龄

C.教育程度

D.社会阶层

E.同情心

【解析】:ABC社会阶层和同情心两者都是此较抽象的概念,需要进行操作化才能进行测量。5.越是抽象概念,越容易对概念的定义产生歧义,这是因为

A.个人主观认识上的差异B.抽象的概念难以概念化

C.抽象概念的应用范围难以给予清晰说明D.概念所依据的理论框架的差异E.抽象概念纯粹是一种理论建构

【解析】:AD越抽象的概念,它的定义就越容易产生歧义,因为每个人的主观认识都存在一定的差异,且概念所依据的理论框架也存在差异。6.下列选项中比较抽象和隐晦的概念有

A.社会阶层

B.偏见C.性别

D.同情心E.士气

【解析】:ABDE性别是一个很具体的概念,分为男女,不存在模糊不清的界限。7.变量是概念的具体化,可以在经验层次上观测,表明事物哪些方面的变动状态?

A.数量

B.质量C.等级

D.类别E.包装

【解析】:ACD变量是概念的具体化,可以在经验层次上进行观测,表明事物在数量、等级和类别等方面的动态。8.以下关于概念和指标的描述正确的是

A.概念是指标的具体化

B.由概念到指标,是一个从抽象到具体的过程

C.每一个概念都可能会有不止一个指标与之对应

D.对于抽象复杂的概念,就可能会找到更多的指标

E.在一个概念有多个指标的情况下,要尽量采用那些已被认可的指标

【解析】:BCDE应该说变量是概念的具体化,A项错误;其余选项都是对概念和指标的正确描述。9.测量分为哪几个不同的测量层次?

A.定距测量

B.定类测量C.定序测量

D.定性测量E.定比测量

【解析】:ABCE按精确度由低到高测量可以分为四个层次:定类测量、定序测量、定距测量和定比测量。10.以下关于量表的表述正确的是

A.量表是用来测量人们对某种社会现象的态度、意愿以及某种社会特征存在的程度

B.量表只能测出变量的大小,不能反映出变量的强弱结构

C.量表属于定距测量层次

D.量表能获得比指标测量更多的信息E.量表是对抽象概念进行复合测量

【解析】:ADE在实际的社会测量中,量表就像一把有刻度的尺子一样,用来测量人们某种社会现象的态度、意愿以及某种社会特征存在的程度。所以A项正确。量表和指数都是对抽象概念进行复合测量,即基于一项以上资料的测量。所以E项正确。量表不仅能测出变量的大小,而且还能反映出变量的强弱结构,因此能获得比指标测量更多的信息。所以B项错误,D项正确。虽然量表测量得到的是从小到大的连续分值。但从测量层次看,量表测量仍属于定序测量层次,因为量表得分之间不存在标准等距。所以C项错误。11.关于指标的选取表述正确的是

A.要尽可能挑选表面效度较高的指标B.要对不同指标进行相关性检验

C.如果某个指标与其他所有指标都不相关,那就应将这个指标排除掉

D.如果两个指标之间完全相同或有非常强的相关关系,也只需要保留一个就行了

E.要选取符合标准的指标

【解析】:ABCDE建立指数的第一步是选取符合标准的指标:(1)要尽可能挑选表面效度较高的指标;(2)要对不同指标进行相关性检验,如果某个指标与其他所有指标都不相关,那就应将这个指标排除掉;(3)如果两个指标之间完全相同或有非常强的相关关系,也只需要保留一个就行了。12.处理缺失值的常用方法有

A.如果数据中缺失值占的比重不大,可以考虑删除含有缺失值的被访者

B.如果指数有多个指标,可以考虑用已有数据的平均值来代替缺失值

C.在大样本和指标较多的情况下,还可以用随机方法给缺失值赋值

D.如果缺失值较多,一定要重新测量E.如果指标不多时,最好用平均值法【解析】:ABC无论是什么方法收集到的资料,都会出现资料缺失的情况,因此需要对缺失值做出一定的处理:(1)缺失值比重在3%~5%之间可以考虑删除缺失值的被访者;(2)如果指数有多个指标,5可以考虑用已有数据的平均值来代替缺失值;(3)在大样本和指标较多的情况下用随机方法给缺失值赋值。13.从语义上看,形容词大致分为

A.评价

B.力度

C.褒贬

D.语言

E.行动

【解析】:ABE从语义上来分,形容词大致可以分为三大类型:评价、力度和行动。14.对测量质量进行评估,主要是看

A.测量过程是否稳定可靠B.测量结果是否准确C.测量结果是否有缺失值D.测量到的是否正是研究者感兴趣的变量特征E.测量结果是否会由于测量时间、地点和操作者的变化而发生变化

【解析】:ABDE对测量质量进行评估,就是依据一些标准来判断对事物或变量的测量是否成功,看看测量过程是否稳定可靠,测量结果是否会由于测量时间、地点和操作者的变化而发生改变;同时,还要看看测量结果是否准确,测量到的是否正是研究者感兴趣的变量特征。15.测量的成功与否,主要靠哪些技术性指标来评判?A.指数B.信度C.量表D.效度E.差异量表【解析】:BD一场测量的成功与否主要靠信度和效度这两个技术性指标来做一个评判。三、简答题

1.简述测量活动在日常生活和科学研究中的作用。

【解析】:(1)测量可以使人们客观和精确地把握各种自然现象和社会现象存在的状况。(2)测量工具通常比人的感官更敏感,因此通过一定工具而进行的测量往往比仅靠人自身感觉的测量要精确得多。(3)通过对自然和社会现象的测量,有时候还可以发现一些未知的物体和现象。(4)靠一定标准化工具测量的结果不会随特定观察者而变化。(5)测量还能帮助人们观察非物理世界的存在。2.测量过程有哪些步骤?

【解析】:测量过程包括三个步骤:(1)要把测量对象以概念的形式表示出来,或者说对测量对象形成概念化认识,这就是“概念化”过程;(2)针对需要测量的概念,构造相应的测量工具,这属于“操作化”的内容;(3)用测量工具对测量对象进行经验观察,这是“资料收集”的任务。3.社会测量过程中为什么要进行概念化?

【解析】:(1)

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