中小学生良好习惯养成教育培养个人卫生习惯班会课件下载两篇

珍惜粮食一【3】班主题班会前言随着人们生活水平的提高，生活中的浪费粮食的现象越来越严重，有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔，学生食堂剩饭剩菜多得惊人。土地资源有限，粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝贵，它是人类生存生活生命之源泉，10月16日是世界粮食日，我校结合这个节日开展了“节约粮食从我做起”的活动，该活动要求每一个学生，每一个公民，都要爱惜粮食，都要把节粮看作生活中的大事，使勤俭节约成为每一个人的良好品德。生活中浪费粮食的现象1学校食堂就餐时浪费蔬菜现象严重2饭店客人浪费米饭现象极为严重3家庭节假日浪费饭菜现象极为严重456民间举行婚庆喜事时浪费粮食现象严重大型饭店中就餐人员浪费粮食现象严重家庭平时浪费米饭现象严重

但是粮食来的真不容易过去播种小麦现在播种小麦粮食的收获小麦的生长过程小麦的晾晒比一比谁最诚实：1、你有过浪费粮食的情况吗？2、你有节约粮食的好办法吗？今日导读4版——诗歌征文3版——浪费现状5版——世界粮食日6版——珍惜粮食7版——正在阅读粮食浪费

天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”。餐桌上的铺张浪费，一方面是陈腐的消费观念使然，有的人为面子请客，耍派头摆阔气，有的人吃公家的，点菜越多越好；另一方面则是人们的节约意识淡薄造成的。无疑树立节约光荣，浪费可耻的观念，杜绝“餐桌”浪费十分迫切。笔者以为，一是饭店、酒楼、餐馆、食堂等餐饮场所应构建“绿色餐饮消费”的文明规范。浪费现状青少年要从一天三顿饭做起，让自觉珍惜粮食的习惯.家长和学校都应负起这个历史性的责任，切实使孩子从小就树立起节约资源、节约粮食的意识，真正使他们从内心深处尊重农民的劳动成果。民间有言道路：“招待费是个筐，什么都往里装”,一语道出公款消费中的暧昧,因此,领导要摈弃那些讲排场、比阔气、盲目攀比、大手大脚、大吃大喝的不良行为，自觉树立“浪费就是腐败”理念，并建立健全节约粮食的奖惩机制，使科学的消费观得到尊重和发扬光大，让不健康的、畸形的、奢靡的消费观受到应有的惩制。

浪费现状粮食浪费严重

健康城市浪费

“健康城市”是一个崭新的概念，源于1996年4月7日的“世界卫生日”，总的来说，它是指“不断创造和改进城市的整体环境和社会构造；持续地扩展社区资源；对生活指数的评估及改善民众在生存的各个方面发挥他们最大的潜力，让社区群众能互相支持。”健康城市的最终目标是：“人人健康，人人有责”。

我是只害虫，吃多余的粮食浪费多余的钱睁开眼睛，我就讨厌这个世界从睁开眼睛到闭上眼睛之内我就一直在讨厌这个世界

也许我一样在重复，重复着时光

重复着路，语言，梦想和爱

也许我一样在浪费，浪费着粮食

浪费着土地，车辆，马匹和水

同学们，行动起来吧，我们不能盲目浪费粮食！！粮食浪费小诗歌文

征诗

悯农二首

－－李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

春种一粒粟,

秋收万颗子。

四海无闲田,

农夫犹饿死。

珍惜粮食古诗

同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。但同时，你们有没有为我们的祖国忧愁呢？

我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个中国人。根据1990年人口普查统计，我国人口已达十二亿。而我国的耕地面积呢？仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。你们为我国这一最大的问题忧虑过吗？

不错，我们有共产的领导，我们有优越的制度，我们早已解决了几千年没法解决的人民吃饭问题。我们应该为之自豪！可是，透过下面的数字，我们也应该看到，沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题，而且也影响着我国社会主义建设的速度。

爱惜粮食为国分忧

有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--天安门广场还要大。这真是一张大嘴！光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食！所以，增产粮食，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。

同学们都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到《小学生日常行为规范》得出的"爱惜粮食"的要求！今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义，我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。爱惜粮食为国分忧界食日１９７９年１１月，第２０届联合国粮农组织大会决定将１９８１年１０月１６日确定为首届“世界粮食日”。以后每年的这一天都要作为世界粮食日开展各种形式的活动，旨在唤起各国政府和社会各界对粮食问题的高度重视，促进粮食生产，节约粮食，减少粮食损失，消除世界饥饿和营养不良现象。

据粮食部门测算，1公斤大米约有米粒4万个。我国约l3亿人口，若每人每天节约1粒大米，则全国每年可节约l200万公斤大米，这可以养活3.5万人。粮。

粮食第一世界粮食日世“世界粮食日”的由来

世界粮食日，是在1979年11月举行的第二十届联合国粮食及农业组织大会决议中确定的。联合国粮农组织创建于1945年10月16日，它是联合国的专门机构之一，目前已有成员国150多个。

我国于1973年11月派代表团出席了第17届粮农大会，并被选为理事国。世界粮农大会每两年召开一次，在1979年召开的第二十届粮农大会上，作出一项决议：自1981年起，将每年的10月16日定为世界粮食日，并提出了“粮食第一”的口号。

’

请珍惜粮食

珍惜粮食一天省下一两粮，十年要用仓来装。

一星半星，聚两成斤。

一天省一把，十年买匹马。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

一顿省一口，一年省一斗。

从俭入奢易，从奢入俭难。

一粒米饭一粒金，寸金难买寸粮食。竹简

。正在阅读看了上面的图片，你们可否有感想呢？亲爱的老师们、同学们：节约是一种美德，节约是一种智慧，节约亦是一种责任，一种品质，节约更是一种涵养。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。在学校食堂中，您是否有过将只吃了几口的馒头扔到餐桌上？是否将饭菜吃几口就倒掉？看着满桶的剩菜剩饭，实在令人感到可惜。有关节约粮食的大标语在食堂里虽然挂在了醒目的位置，但粮食也难逃被浪费的厄运，你们一定都读过古诗《锄禾》和《悯农诗》吧，也一定知道粮食得来不易。北宋时的司马光虽然高居宰相，但是仍然以节俭为本，他认为穿衣能够暖和，吃饭能够吃饱就足够了，还教导儿子要以节约为荣。老一辈的无产阶级革命家也处处以身作则讲节俭。毛主席经常教育员要艰苦朴素，讲节俭。倡议书今日导读珍惜粮食谢谢!小学生良好作业习惯的养成

一则寓言一个人正在沙漠里散步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又高兴又后悔的。”这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常高兴，不一会儿，他又感到非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己没有多拿一些。一道选择题A、每天教会孩子写10个字，会做10道题。B、帮助孩子20天形成一个良好习惯或改掉一个坏毛病。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”俗话：三岁看大，七岁看老。幼儿园和小学是培养生活习惯与学习习惯的关键期，如果错过关键期，对习惯的改造将要比塑造艰难得多。任何习惯、知识、技能、言事、思想、态度、情绪等，都在此时期打下基础，在这段时期，能否给予系统的、良好的教育，对人一生的发展至关重要英国哲学家弗·培根习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。习惯是一种非智力因素，是人们在后天所养成的一种自动进行某种活动的特殊倾向，是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式。习惯是长期训练的结果良好作业习惯不是一朝一夕可以养成的事，只有通过家长、老师的正确引导，学生的不断努力，才能有所收获。然而良好的作业习惯一旦形成，要想改变它便很不容易，正如俗话所说：“习惯成自然”。十个良好学习习惯1、学会倾听的习惯。2、善于思考的习惯。3、敢于提问的习惯。4、与人合作的习惯。5、自主读书的习惯。6、认真书写的习惯。7、自评互评的习惯。8、搜集资料的习惯。9、动手操作的习惯。10、按时完成作业的习惯。十大良好行为习惯1、举止文明的习惯。2、诚实守信的习惯。3、尊重他人的习惯。4、守时惜时的习惯。5、懂得感恩的习惯。6、勤俭节约的习惯。7、按规则行动习惯。8、自己勤于动手的习惯。9、积极锻炼身体的习惯。10、自觉讲究卫生的习惯。存在的问题1．不能自觉地完成作业，常常丢三落四，作业完成的质量差。2．不能主动思考，依赖性强，只有父母在身边陪着，才能较好的完成作业，如果父母没空进行指导，作业质量较差。3．对口头作业不重视，认为老师无从检查，便没有完成。4．做事磨蹭，完成作业的速度太慢。低年级的学生往往不会掌握时间建议家长要指导孩子一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态，不可一心二用，可采取定时完成。当孩子按时完成作业后，家长对孩子的学习情况，进行检查（如作业完成情况），并及时给以鼓励。经过一段时间的训练，也获得一定的效果。三年级数学要注意的问题1、长度单位和质量单位对于孩子来说还是比较抽象的，请您有意识的在生活中让孩子去亲身体验和感受。让孩子熟练掌握相邻单位间的进率和跨单位间的进率（书p5孩子有抄），以及复名数和单名数之间的转换，如：5米9分米=59分米，509厘米=5米9厘米等。要让孩子记住相同单位才可以相加减，不同单位必须化成同单位才可以计算。2、四边形，理解正方形、长方形、平行四边形等图形的的特点平面图形周长的概念，熟练运用正方形和长方形周长的计算公式，并能利用公式解决一些实际问题3、多位数乘一位数注意乘法竖式的标准写法以及竖式中各部分数字所表达的意义，尤其注意乘数中间有0的算式，如309×6。4、分数的初步认识为以后更复杂的分数计算和分数应用题打基础的，理解分数的意义非常重要。一般是按“把……平均分成……，其中的一份或几份是……的几分之一或几分之几”。如：把一个西瓜平均分成5份，其中的一份是这个西瓜的五分之一。又如：把一个蛋糕平均分成8份，其中的三份是这个蛋糕的八分之三。5、加减法的计算三位数加三位数的进位加和三位数减三位数的退位减，容易出错。要有意识的加强被减数的中间或末尾有0的减法。6、有余数的除法掌握除法竖式的标准写法以及竖式中各部分数字所表示的意义，主要检查余数是否比除数小。除法竖式计算步骤：（1）商，（2）乘，（3）减，（4）比。7、时间。上学期孩子已经接触过时间的学习，本学期的难点是时分秒之间的转化，如：140秒=（）分，5小时=（）分等。以及给两个时间求经过时间、开始时刻或结束时刻。请您让孩子务必熟记以下公式：经过时间=结束时刻—开始时刻、开始时刻=结束时刻—经过时间、结束时刻=开始时刻+经过时间。所以关于时间的计算也是本学期的难点，要多加强训练。配合的工作一、重视作业登记有些学生不能自觉地完成作业，常常丢三落四。特别是有些家长没有定时按照校讯通的作业要求检查，导致学生的潜意识里并没有每天抄作业的概念，孩子就会忘记或漏抄作业。二、做到专时专用许多学生做事磨蹭，无论是看书、做作业，总是心不在焉，甚至，一边看电视或吃点心，一边做作业，这样，不仅时间耗得很多，而且效果也不好。究其原因就是没能做到专时专用。三、鼓励思考有些学生在完成作业时，不能主动思考，依赖性强，只有父母在身边陪着，才能较好的完成作业，如果父母没空进行指导，作业质量较差。要知道学习，最忌讳一知半