安吉小学教师招聘2022年考试真题及答案解析2

安吉小学教师招聘2022年考试真题及答案

解析【word版】

1：学校教育的根本任务就是（）

单项选择题：

A、培育学习爱好

B、形成良好习惯

C、进展同学的规律思维力量

D、打好基础

2：适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（）o

单项选择题：

A、消退说

B、动机说

C、干扰说

D、同化说

3：制造性思维的核心是。

单项选择题：

A、形象思维

B、聚合思维

C、直觉思维

D、发散思维

4：教学活动中，老师按领域原则和功能支配课堂空间，这两种方法

并不相互排斥，可以组合使用。（）

推断题

对

错

5：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题：

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

6：大约从（）开头，儿童不再无条件地听从信任老师。

单项选择题：

A、二班级

B、三班级

C、四班级

D、五班级

7：考试的中心环节是（）o

单项选择题：

A、阅卷

B、监考

C、测验

D、命题

8：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）

单项选择题：

A、动作直观

B、模象直观

C、实物直观

D、言语直观

9：首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是

（）o

单项选择题：

A、捷克教育家夸美纽斯

B、英国哲学家培根

C、德国教育家赫尔巴特

D、英国哲学家洛克

10：依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的有关规定，下列选项

属于同学享有的权利的是（）。

单项选择题：

A、受教育权

B、休息权

C、劳动权

D、名誉权

11：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明

教学中应重视（）。

单项选择题：

A、学问的传授

B、进展同学的力量

C、培育同学乐观的心理品质

D、培育同学良好的思想品德

12：1897年，盛宣怀创办的南洋公堂，其中的外院即为学校，这是

我国最早的公立学校堂。（）

推断题

对

错

13：为了打击社会不良现象，政府常用“杀一做百”的做法，其理论

依据可能是（）

单项选择题：

A、经典条件反射

B、操作条件反应

C、人的悟性

D、替代惩处

14：学习效率和动机水平之间存在（）o

单项选择题：

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

15：下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。

单项选择题：

A、但丁一《神曲》一意大利

B、司汤达一《红与黑》一法国

C、屠格涅夫一《复活》一俄国

D、肖洛霍夫一《悄悄的顿河》一苏联

16：下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应都正确的一项是（）。

单项选择题：

A、《牡丹亭》一一汤显祖一一明代一一小说《堂吉诃德》一一塞万

提斯一一西班牙一一小说

B、《上尉的女儿》普希金一一俄国一一小说《四世同堂》一一老舍

——现代一一小说

C、《蜀道难》一一杜甫一一唐代一一诗歌《威尼斯商人》一一莎士

比亚一一英国——诗歌

D、《红楼梦》一一曹雪芹一一清代小说《警察与赞美诗》一一惠特

曼一一美国一一小说

17：与依从相比，认同更深化一层，它不受外界压力掌握，行为具有

肯定的（）

单项选择题：

A、自觉性、主动性和稳定性

B、乐观性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

18：我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的

管理体制。（）

推断题

对

错

19：特别儿童的教育必需要留意内容、技能和环境的变革。（）

推断题

对

错

20：农业有着艺术永久无法比拟的实践性。湖北农夫在节庆的巫文化

中，根据自己的需要造就了各种神灵，向它们许愿，祈求它们保佑农

业生产的顺当进行。这种节庆活动，意外地促成了农业生产阅历的进

展，比如“春社”中放在社神前的“社种”，竟使农夫能利用温室观

看稻种出芽的状况；“嫁毛娘”的过程中，燃烧的火把毁灭了大量飞

蛾。对这段文字理解最精确的是（）o

单项选择题：

A、巫文化对农业与艺术的不同影响

B、巫文化怎样促进农业生产的进展

C、推动历史进步的是人力而非神力

D、湖北的农夫制造了哪些节庆形式

21：奠定儿童人格和心理健康基础的是（）o

单项选择题：

A、社会

B、家庭

C、学校

D、老师

22：同学的社会地位属于同学（）问题。

单项选择题：

A、法律

B、权利

C、责任

D、义务

23：“同年龄的儿童在爱好、爱好和性格等共性倾向性上有所不

同”.这显示了儿童身心进展具有（）

单项选择题：

A、不均衡性

B、可变性

C、稳定性

D、个别差异性

24：下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）o

单项选择题：

A、强国社区“一语惊坛”栏目，旨在收集当日论坛睿智深刻、或生

动好玩的短评快语。请大家多提珍贵看法，并期盼各位网友踊跃荐帖

B、“一车人都被逗笑了。”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像

金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说，“在家看电视不行能有这种

与生疏人一同共享欢乐的体验。”

C、今日在网上冲浪的年轻人或许无法想象，股票、彩票、高尔夫、

喇叭裤、流行音乐等……这些都曾被贴上资产阶级的标签

D、保温瓶，色拉油，棉絮，醋……各色日用品将几排货架堆得满满

当当，俨然一个小超市，可这些东西并非拿出来出售，它们只是定期

免费发放给社区里最需要关心的特困家庭

25：学校课外活动的基本组织形式是（）

单项选择题：

A、群众性活动

B、小组活动

C、个别活动

D、集体活动

26：直观教学的详细手段包括（）。

单项选择题：

A、实物直观、模象直观、言语直观

B、实物直观、挂图直观、言语直观

C、实物直观、模象直观、挂图直观

D、模象直观、挂图直观、言语直观

27：“老师不应当随便宣扬同学的缺点和错误，不应当随便私拆、毁

弃或实行强硬态度拆毁同学的信件、日记等。”这个规定是要求老师

要爱护（）

单项选择题：

A、同学的身心健康权

B、同学的人身自由权

C、同学的名誉权

D、同学的隐私权

28：儿童身心进展存在两个高速进展的时期，幼儿期和青少年期，这

是心理进展（）规律的反映。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

29：“人的进展是由人的本能打算的，后天的环境和教育只起加速或

延缓的作用”，这一观点的代表人物是（）o

多项选择题

A、英国的高尔登

B、美国的霍尔

C、美国的华生

D、美国的吴伟士

30：下列选项属于心智技能的是（）。

多项选择题

A、弹琴技能

B、阅读技能

C、记忆技能

D、运算技能

E、体操技能

31：随着教学的进程，在黑板上展现教学的重点内容和细目，表现教

学内容的结构体系，这是（）

单项选择题：

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

32：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学

习是非常有效的方法。（）

推断题

对

错

33：学校生儿童的社会性进展表现的两个方面是（）

单项选择题：

A、社会性认知与社会性情感

B、社会性行为与社会性交往

C、社会性意志与社会性认知

D、社会性认知与社会性交往

34：把个人学习与社会主义事业相联系，为将来参与祖国建设做出贡

献而学习的动机属于（）o

单项选择题：

A、间接的远景性动机

B、直接的近景性动机

C、间接的近景性动机

D、直接的远景性动机

35：关于制造力与智力的关系，下列叙述正确的是（）

多项选择题

A、高智商又高制造性

B、低制造性智商可以高

C、高智商可能有低制造性

D、低智商不行能有高制造性

E、高制造性须有高于一般水平的智商

36：()是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最

早的教育著作一一古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一

书早300余年。

单项选择题:

A、《学记》

B、《论语》

C、《童蒙须知》

D、《学校》

37：老师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。()

推断题

对

错

38：一般教育与职业教育朝着相互渗透的方向进展，消失了一般教育

职业化、职业教育一般化的趋势。（)

推断题

对

错

39：学校课程设计要体现（）的高度统一。

多项选择题

A、科学性

B、时限性

C、详细性

D、思想性

E、猜测性

40：高尚的学习动机是自我提高。

推断题

对

错

41：教育对儿童的进展是有促进作用的，早教育就早进展、早成熟。

（）

推断题

对

错

42：“以僧为师”，“以吏为师”是古代（）的教育特征。

单项选择题：

A、中国

B、埃及

C、希腊

D、罗马

43：埃里克森认为，12〜18岁个体的心理社会性任务是进展（）

单项选择题：

A、自主性

B、主动性

C、自我同一性

D、勤奋感

44：下列关于人文常识的表述，不正确的是（）。

单项选择题：

A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝

B、“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子民本思想的体现

C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子

D、严复翻译出版的《天演论》所宣扬的主要思想是“师夷长技以制

夷”

45：资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要缘由是

（）。

多项选择题

A、培育适应现代化的社会生产所需的劳动者

B、培育资产阶级统治人才

C、受教育者身心进展规律的要求

D、受教育者自由进展的要求

46：下列说法符合当代教学观变革的有（）

多项选择题

A、从重视继承向重视创新转变

B、从重视学问传授向重视力量培育转变

C、从重视教法向重视学法转变

D、从重视结果同重视过程转变

E、从重视同学向重视老师转变

47：直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。（）

推断题

对

错

48：“足智多谋，随机应变”是思维的（）品质。

单项选择题：

A、宽阔性

B、灵敏性

C、深刻性

D、敏捷性

49：自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。（）

推断题

对

错

50：学习动机越强，学习效率越高。（）

推断题

对

错

51：体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是由于它（）。

单项选择题：

A、稍纵即逝

B、表意不准

C、难以重复

D、直观性差

52：下列语段中画横线的词语，使用不恰当的一项是（）。哈佛

高校教授杜维明说，“西方的人文学和人文主义基本上是反自然和反

宗教，对自然有侵略的倾向，对宗教不闻不问。但儒家所代表的人文

学要求人类既要和自然保持和谐，又要与宗教保持相辅相成的关系,

所以它的内涵比较宽广。比如儒家的金玉良言，包括所谓的‘己所不

欲，勿施于人'，'己欲立而立人，己欲达而达人'，这些观念正渐

渐被西方学问分子接受，成为最朴实的伦理。当今世界各地消失的

生态环保危机表明，人和自然的关系要重新厘定。儒家敬重自然，强

调人与自然的和谐，这也是一个有

单项选择题：

A、不闻不问

B、相辅相成

C、金玉良言

D、己欲立而立人，己欲达而达人

53：“同学喜爱我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得

不错”是老师成长历程中哪个阶段的表现？（）

单项选择题：

A、关注自我阶段

B、关注生存阶段

C、关注情境阶段

D、关注同学阶段

54：人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的不

平衡性。（）

推断题

对

错

55：课堂讲授是检查教学质量及同学把握学问状况的一种手段。（）

推断题

对

错

56：“不愤不启，不俳不发”这句话所强调的主要含义是（）

单项选择题：

A、先天有差异，要因材施教

B、学以致用，学习与行动相结合

C、学习新的学问，巩固学过的学问

D、学习和思索相结合

57：造就全面进展的人的途径和方法是（）。

单项选择题：

A、加强进展现代教育科学

B、教育与生产劳动相结合

C、大力开展网络教育

D、高等学校不断扩招

58：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。

单项选择题：

A、《学记》

B、《论语》

C、《尚书》

D、《孟子》

59：制造性思维的核心是（）o

单项选择题：

A、发散思维

B、形象思维

C、规律思维

D、抽象思维

60：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是

)o

单项选择题：

A、孔子

B、杜威

C、昆体良

D、思孟学派

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案A

解析：消退说认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而渐渐衰弱，以致最

终消退的结果。它适用于解释感觉记忆和短时记忆。

3：答案D

解析：本题考察第九章问题解决与制造性，制造性思维的特点及其核

心，所以答案只有发散思维。

4：答案正确

解析：两种方式各有优势，可以相互补充。

5：答案B

解析：学校教育需要根据特定的教学目标来最有效地组织教学，老师

在其中起着关键的作用。

6：答案B

解析：低班级儿童对老师布满崇拜和敬畏，三班级开头不再无条件听

从信任老师。

7：答案D

解析：考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环

下O

8：答案C

解析：定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一

种直观方式。通过“实际事物”一词即可推断出答案。（本解析由张

恩凯供应）

9：答案B

解析：是培根首次提出的，夸美纽斯是开头形成一门独立的学科。

10：答案A

解析：【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护

法》第三条第一款规定，未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、

参加权等权利，国家依据未成年人身心进展特点赐予特别、优先爱护,

保障未成年入的合法权益不受侵害。其次款规定，未成年人享有受教

育权，国家、社会、学校和家庭敬重和保障未成年人的受教育权。

11：答案B

解析：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说

明教学中应重视进展同学自身的力量。

12：答案正确

解析：略。

13：答案D

解析：在替代学习中，他人的行为受到了强化或惩处，就相当于观看

者也受到了奖惩，因而这种奖惩又叫替代性的强化或替代性的惩处。

14：答案C

解析：

15：答案C

解析：《复活》是俄国作家列夫•托尔斯泰的作品。列夫•托尔斯泰

被列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。

16：答案B

解析：【参考答案】B【名师点睛】A项错误，《牡丹亭》是剧本；C

项错误，《威尼斯商人》是剧本，《蜀道难》是李白的诗；D项错误,

《警察与赞美诗》的是美国的欧・亨利。

17：答案A

解析：认同具有肯定的自觉性、主动性和稳定性。

18：答案正确

解析：略。

19：答案正确

解析：略。

20：答案B

解析：【参考答案】B【名师点睛】题干文段提出巫文化“意外地促

成了农业生产阅历的进展”，并举例说明白巫文化是怎样促进农业生

产的。

21：答案C

解析：略。

22：答案B

解析：同学从法律上讲，是一个责权主体,他们享有肯定的合法权益，

而这些权益从他们的社会地位上体现了出来。

23：答案D

解析：

24：答案B

解析：A.顿号不能与“或”连用，去掉顿号或去掉“或”。C.“等”

表示列举的省略，与省略号的作用全都，去掉“等”或省略号。D.前

三个逗号都改为顿号。

25：答案B

解析：

26：答案A

解析：直观教学的基本形式有：实物直观（实物与标本，演示性试验

和教学性参与等形式）、模象直观（教具直观）、言语直观（口头和书面

言语）。

27：答案D

解析：

28：答案B

解析：

29：答案A,B

解析：

30：答案B,C,D

解析：

31：答案A

解析：

32：答案错误

解析：利用“言语符号”进行阅读学习，对于成熟的学习者才是有效

的。

33：答案D

解析：学校生儿童的社会性进展表现为两个方面：1、社会性认知。2、

社会性交往。（本解析由张恩凯供应）

34：答案A

解析：把个人学习与社会主义事业相联系，为将来参与祖国建设做出

贡献而学习的《来源‘公‘务'员'考‘试‘信息’网》动机属于间接的远

景性动机。

35：答案A,B,C,D,E

解析：

36：答案A

解析：

37：答案正确

解析：略。

38：答案正确

解析：略。

39：答案A,D

解析：学校课程设计要以通俗的、学校生能理解的形式体现高度的科

学性和思想性统一的原则。

40：答案错误

解析：

41：答案错误

解析：早教育要考虑儿童的年龄特征。

42：答案B

解析：古埃及的社会学术和专业教育主要是僧侣的寺庙学校和文士学

校，前者培育僧侣和祭司，后者培育文士和书吏，“以僧为师”、“以

吏为师”成为古埃及教育的特征。

43：答案C

解析：C依据埃里克森的进展阶段理论，12〜18岁为自我同一性对角

色混乱阶段，进展任务是培育自我同一性。

44：答案D

解析：【参考答案】D【名师