《个人简历》教案1

《个人简历》教案1《从个人简历到职业目标》教案

教学目标：1．能独立完整地制作一份《个人简历》；

2．从《个人简历》的制作中熟悉自我，熟悉社会；

3．培育乐观向上的职业态度，建立职业目标。

教学重点：1．制作《个人简历》；

2．熟悉自我，建立职业目标

教学难点：1．建立职业目标，培育乐观的职业态度

教具预备：1．个人简历若干

2．教学用PPT

教学过程：

一、新课导入：

对于一个求职的人来说，简历是求职者的“敲门砖”，细心写作个人简历，让你的简历变得醒目，使你在众多求职者中脱颖而出，就要花一番心

思。所以每一位求职者都要学会做一份推销自己的简历。

二、新课教学：

概念提出：从同学上交的简历材料中选出样本，分析样本中的典型问题，

以案例式教学加深同学对简历的熟悉，建立简历的概念和留意

要点。

个人简历在写作上讲求真实性、正面性和精炼性

．．．．．．．．．．．。

真实性是指写简历时肯定要客观理性地总结自己的经受，做到真实、

精确     、不夸大、不缩小、不编造，这样才能取信于人，具有保存的价

值。

正面性是指内容应当是正面性的材料。负面的内容要远离简历。

精炼性是指个人简历要越短越好，在大多数状况下，一两页就足够了。

分析样本的同时，鼓舞同学的作业，激发其独立完成任务的主动性，达

成情感的沟通。

展现：1．同学分组，自由争论。

2．各组发言，总结同学发言。

提问：引入高校生的简历，提出我们的就业竞争压力，指出中职毕业

同学的简历与其他工作简历的不同。

找差距：

1．学历

2．技能

3．社会阅历

4．工作业绩

提出重点：面对形势，如何实现中职汽修专业同学与社会的接轨？

分析自我与社会需求：

我们要结合自身的优点与专业特点，在社会大环境中找到生存

《从个人简历到职业目标》教案

教学目标：1．能独立完整地制作一份《个人简历》；

2．从《个人简历》的制作中熟悉自我，熟悉社会；

3．培育乐观向上的职业态度，建立职业目标。

教学重点：1．制作《个人简历》；

2．熟悉自我，建立职业目标

教学难点：1．建立职业目标，培育乐观的职业态度

教具预备：1．个人简历若干

2．教学用PPT

教学过程：

一、新课导入：

对于一个求职的人来说，简历是求职者的“敲门砖”，细心写作个人简历，让你的简历变得醒目，使你在众多求职者中脱颖而出，就要花一番心

思。所以每一位求职者都要学会做一份推销自己的简历。

二、新课教学：

概念提出：从同学上交的简历材料中选出样本，分析样本中的典型问题，

以案例式教学加深同学对简历的熟悉，建立简历的概念和留意

要点。

个人简历在写作上讲求真实性、正面性和精炼性

．．．．．．．．．．．。

真实性是指写简历时肯定要客观理性地总结自己的经受，做到真实、

精确     、不夸大、不缩小、不编造，这样才能取信于人，具有保存的价

值。

正面性是指内容应当是正面性的材料。负面的内容要远离简历。

精炼性是指个人简历要越短越好，在大多数状况下，一两页就足够了。

分析样本的同时，鼓舞同学的作业，激发其独立完成任务的主动性，达

成情感的沟通。

展现：1．同学分组，自由争论。

2．各组发言，总结同学发言。

提问：引入高校生的简历，提出我们的就业竞争压力，指出中职毕业

同学的简历与其他工作简历的不同。

找差距：

1．学历

2．技能

3．社会阅历

4．工