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文档简介
《个人简历》教案1《从个人简历到职业目标》教案
教学目标:1.能独立完整地制作一份《个人简历》;
2.从《个人简历》的制作中熟悉自我,熟悉社会;
3.培育乐观向上的职业态度,建立职业目标。
教学重点:1.制作《个人简历》;
2.熟悉自我,建立职业目标
教学难点:1.建立职业目标,培育乐观的职业态度
教具预备:1.个人简历若干
2.教学用PPT
教学过程:
一、新课导入:
对于一个求职的人来说,简历是求职者的“敲门砖”,细心写作个人简历,让你的简历变得醒目,使你在众多求职者中脱颖而出,就要花一番心
思。所以每一位求职者都要学会做一份推销自己的简历。
二、新课教学:
概念提出:从同学上交的简历材料中选出样本,分析样本中的典型问题,
以案例式教学加深同学对简历的熟悉,建立简历的概念和留意
要点。
个人简历在写作上讲求真实性、正面性和精炼性
...........。
真实性是指写简历时肯定要客观理性地总结自己的经受,做到真实、
精确 、不夸大、不缩小、不编造,这样才能取信于人,具有保存的价
值。
正面性是指内容应当是正面性的材料。负面的内容要远离简历。
精炼性是指个人简历要越短越好,在大多数状况下,一两页就足够了。
分析样本的同时,鼓舞同学的作业,激发其独立完成任务的主动性,达
成情感的沟通。
展现:1.同学分组,自由争论。
2.各组发言,总结同学发言。
提问:引入高校生的简历,提出我们的就业竞争压力,指出中职毕业
同学的简历与其他工作简历的不同。
找差距:
1.学历
2.技能
3.社会阅历
4.工作业绩
提出重点:面对形势,如何实现中职汽修专业同学与社会的接轨?
分析自我与社会需求:
我们要结合自身的优点与专业特点,在社会大环境中找到生存
《从个人简历到职业目标》教案
教学目标:1.能独立完整地制作一份《个人简历》;
2.从《个人简历》的制作中熟悉自我,熟悉社会;
3.培育乐观向上的职业态度,建立职业目标。
教学重点:1.制作《个人简历》;
2.熟悉自我,建立职业目标
教学难点:1.建立职业目标,培育乐观的职业态度
教具预备:1.个人简历若干
2.教学用PPT
教学过程:
一、新课导入:
对于一个求职的人来说,简历是求职者的“敲门砖”,细心写作个人简历,让你的简历变得醒目,使你在众多求职者中脱颖而出,就要花一番心
思。所以每一位求职者都要学会做一份推销自己的简历。
二、新课教学:
概念提出:从同学上交的简历材料中选出样本,分析样本中的典型问题,
以案例式教学加深同学对简历的熟悉,建立简历的概念和留意
要点。
个人简历在写作上讲求真实性、正面性和精炼性
...........。
真实性是指写简历时肯定要客观理性地总结自己的经受,做到真实、
精确 、不夸大、不缩小、不编造,这样才能取信于人,具有保存的价
值。
正面性是指内容应当是正面性的材料。负面的内容要远离简历。
精炼性是指个人简历要越短越好,在大多数状况下,一两页就足够了。
分析样本的同时,鼓舞同学的作业,激发其独立完成任务的主动性,达
成情感的沟通。
展现:1.同学分组,自由争论。
2.各组发言,总结同学发言。
提问:引入高校生的简历,提出我们的就业竞争压力,指出中职毕业
同学的简历与其他工作简历的不同。
找差距:
1.学历
2.技能
3.社会阅历
4.工
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