烽火悠悠乱世悲歌-春望、雁门太守行比较阅读

烽火悠悠，乱世悲歌《春望》、《雁门太守行》对比阅读【初中语文匠

出品】教学目标通过自主学习，我能结合课下注释自行清理字音、疏通诗意。通过品味诗歌内容，我能对比感受两首诗歌中不同的画面色彩。通过对比分析，结合背景，我能体味悠悠烽火下，百姓和将士们不同人生感受。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。预习检测：用优美的语言疏通诗意/以诗译诗。要求：1.小组讨论1分钟2.代表小组抢答雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。·战争诗不同点？共同点？百姓将士壹·烽火下的颜色

假如你是历史纪录片导演，你会如何记录两首诗中百姓和将士眼中的画面？（颜色、色调、滤镜、景物、场面）

请结合诗句，说说你的观点。要求：1.奇数组负责《春望》、偶数组负责《雁门太守行》2.自主学习2分钟，小组分享2分钟。3.时间富裕可以两诗包办，3、4号回答双倍加分。烽火在百姓的眼中是昔日国都的灰暗是乱草满地的苍凉是战乱阻隔的家信是日渐苍老的白发烽火在将士眼里是大军压境的黑云是守城将士的铁甲是血流成河的深紫是夜间偷袭的红旗请闭上眼，想象着画面，有感情地朗读。读出两首诗景物、场面上的区别。昏黄灰暗奇异诡谲贰·烽火下的生活官职卑微的杜甫——百姓的代表

天宝十四年(755)七月,太子李亨即位于灵武(今属宁夏),世称肃宗,改元至德。杜甫闻讯,只身一人投奔肃宗朝廷。结果不幸在途中被叛军俘获,后因官职卑微才未被囚禁。至德二年春,身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象,百感交集,便写下了这首传诵千古的名作。鼓舞士气的李贺——将士的代表

唐宪宗元和九年（814年）。唐宪宗以张煦为节度使，领兵前往征讨雁门郡之乱（振武军之乱），李贺即兴赋诗鼓舞士气，作成了这首《雁门太守行》烽火之下，百姓和将士们都过着怎样的生活？他们有怎样的感受？请结合诗句、背景,展开合理联想，说说你的观点。例子：感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火悠悠，我好像看见了百姓/将士的生活是伤感、惊恐的。杜甫/李贺笔下，花上的露珠就像花儿流下的泪珠；鸟儿的鸣叫，也仿佛透露着惊恐。要求：1.奇数组负责《春望》、偶数组负责《雁门太守行》2.自主学习2分钟，小组分享2分钟。3.时间富裕可以两诗包办，3、4号回答双倍加分。烽火下的百姓忧国伤时念家悲己兵荒马乱流离失所烽火下的将士紧张危险惨烈悲壮艰苦斗争誓死报国叁·烽火下的我们

悠悠烽火下，我们只是一个普通的百姓。

一旦战争打响，灰暗、苍凉将成为我们人生的颜色，流离、困苦将充满我们的生活。

《春望》中的悲凉的画面，将成为我们眼前的景象。请朗读《春望》体会这种感受

但，当敌人的烽火在我们面前点燃，当敌军如黑云一般压在国门之外时，当敌人的船舰在我们的海域游弋时，我们……我们斗争！请朗读《雁门太守行》体会这种表达你的决心！霜重鼓寒声不起——抗美援朝

第二批志愿军入朝时，已是冬天。朝鲜北半部冬季非常寒冷，而从中国南方赶来的部队还来不及换冬服。全军二万五千伤员，冻伤占百分之六十以上，约一万五千人。20军、27军甚至有3个连队呈战斗队形全部冻死在设伏地点，成为令美军敬畏的“冰雕连”！天下兴亡，匹夫有责大约在写《春望》诗之后一个月，杜甫终于冒着生命危险，设法逃出长安，穿过两军对垒的危险地带，抄小路奔向凤翔(当时政府所在地)。杜甫逃出长安，要是从个人感情出发，他满可以先到羌村看看家小，再往凤翔也不迟，但他没有这样做。直到他因事触怒了肃宗，肃宗命令他“还鄜州省家”，他这才回到羌村。妻孥怪我在，惊定还拭泪。微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠抗美援朝时的百姓1951年的6月1日，在这一天抗美援朝总会发出了捐献武器运动的号召一年来的时间，全国人民一共捐款55650万元，能够购买战斗机将近4000架。单凭一腔热血的民众，也参与了抗美援朝的斗争，他们都是不穿军装的军人，这就是我们的“战地担架队”，他们大多都是农民，他们戴着狗皮帽，穿着东北拉靴，冒着枪林弹雨把伤员抬下火线。我们是普通的百姓，我们更是国家的百姓。微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠中国绝不走“国强必霸”的道路。

——习近平我们不惹事，但也不怕事 ——习近平召之即来、来之能战、战之必胜！ ——习近平微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠感谢倾听！【初中语文匠

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