高考英语答题技巧解题方法集锦

高考英语答题技巧解题方法集锦高考英语答题技巧解题方法集锦高考英语答题技巧解题方法集锦高考英语答题技巧、解题方法集锦一．听力听力测试的主要形式有：对话理解，短文理解。对话理解是察看学生在必然语境或情况中所表现出的快速反响、推理判断能力；短文理解则是在此基础上察看学生对一个构造比较完满，意义相对连结的语段的理解能力，是一种高层次、有难度的听力测试形式。【高考英语听力考试的测试点】1、理解对话的要旨粗心2、获得对话中详尽信息为了说明和讲解要旨，对话或独白中需要一些详尽信息，如时间、地址、人物、年月、价格等，这些信息对理解对话，掌握对话要旨是不能缺少的内容，且在试题中占相当大的比率。这类题要修业生在听清，听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简单的办理。有的也需要考生进行简单的计算。3、推断对话发生的背景、地址及对话者之间的关系。对对话背景、地址、对话者之间关系的理解程度，表现了一个人对口语的理解能力。4、理解领悟对话的见解、态度及妄图这类考题要求考生不单好理解录音原文的要旨粗心，而且还要经过文中的重要细节、详尽事实，推断、推断说话者的妄图、见解和态度等，这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。【培养优秀的听力习惯，掌握正确的答题技巧】多听是提高听力的前提，但怎样去听，怎样获得正确的信息，则就不是多听听能解决的问题了。多听是加强语感，提高听力之本，若再加上正确的听力方法，掌握必要的技巧及对策，则可获得事半功倍的收效。1、利用听录音前的时间，快速地捕捉每个小题题干选项所供应的信息，展望短文或对话可能波及到的内容，这样听录音资料时就有的放矢，有所重视，提高答题的正确率。2、战胜举棋不定的缺点，对自己有掌握的试题应快速作答，对无掌握的试题也要在所听信息的基础上除去错误选项，进行优化办理。不会作答的，立刻临时放置，准备听新的题目。3、当前高考听力测试中短文理解大部分是记述文或发言稿，因此听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所波及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地址(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、数字(howmany／howmuch)、选择(which...)等，以便检查答案。4、注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，经常是对短文内容的概括，如发言目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地址及事由等。5、无论听什么资料，注意力必然要集中在整体内容的理解上，千万不能够只停留在个别单词或单句上，听不清时立刻放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把要点放在听要点词即实词上，一边听一边把要点及回答以下问题的要点词记下来。二．单项填空【单项填空答题技巧、解题方法】单项填空主要察看三个方面：1、英语语法知识；2、对近义词或习习用语的辨析；3、平常社交用语。这三个方面各有其内在规律，因此认识这些规律，掌握这些规律，就能渐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。高考的学生要想快又准地做好单项选择题，必定具备以下技巧：1、题眼法："题眼"是指题干中的要点词或要点符号，它拥有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握选择的依照。2、复原法：把倒装式、重申式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就简单多了3、归类法：依照句意，把选项分组归类，减小范围，提高做题的速度和正确性。4、推理法：依照前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情况下，要认真阅读全句，认真领悟其语境，依照前后文，进行判断。5、除去法：关于难度较大的题，一时不知道选哪一个。这时要逐个试填，最后，采用组成最好语境的选项。【单项填空答题技巧、解题方法】近几年的高考年报分析，单项填空题正确率还不到一半，已成为高考拉开距离的题型。很多考生把单项填空题理解为纯真的语法察看题，把选项和语境割走开来，被搅乱选项诱惑。其实，单项选择题已经由传统的纯真察看语法知识渐渐向英语应用的方向发展，察看的知识点越来越多，不只察看语言知识的记忆与简单再现，更重要的是察看在不同样水平与层次上语言知识的运用。考生应当把单项选择题看作一个小的阅读理解题，一道题的每个单词甚至是标点符号都在供应信息，从理解语境出发到找到要点词，再加上语法、句法、固定搭配去找到正确答案。解题步骤是理解语境---划要点词---比较选项（从语法、句法、固定搭配出发）---解出答案。解题时也有技巧，高考一些单项选择题的测试点原来十分简单，但命题者存心把题干复杂化，改写为一个少见或陌生的构造。应试者能够反其道而行之，把题干复原为自己熟悉的构造，如将疑问句改为陈述句，将倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，将重申句型去掉，将难句简化或许是将省略句补全。要想做好单项选择题，第一要掌握好《考试说明》的词汇和短语；其次分析清句子成分，看懂句子的意思，其他，语境先行，语法跟上。【单项填空答题技巧、解题方法】单项填空题察看的要点是语言的基础知识。分析近来几年来的高考单项填空题，有以下几个特点：１、考点散布相对牢固、集中。英语的时态、语态、非谓语动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、神情动词出现的频次较高，特别要惹起重视的是动词、动词补语、各样习惯表达法及社交用法。２、语言基础知识的察看不能够走开必然的语境。近来几年来，高考题重视察看学生的语言实践能力，将纯真的语法语言知识放置于必然的语言环境，这是近来几年来高考英语测试改革的一个方向，考生在做题的过程中应当成立全局观、整体观，不能够左支右绌，只注意语法知识的正确性而忽略了语境使用中的合理性。３、题干设计的奇特性。几乎每年的高考题在题干设计上都有所创新，考生在考试以前应当有相应的心理准备。在考试过程中，碰到奇特的题干不心慌，沉着、沉着地对考题加以分析。关于单项填空题，考生应当认真分析，积极推断出题人的妄图。也就是我们常说的做题时切忌盲目，要找准考点。这样，既增加了做题的正确性，又节俭了时间。在高考前的后期复习中，考生们应付高频考点进行拉网式地认真清理，做到知识条理清楚，哪些点常考什么，要胸中有数，不打无准备之仗。4、近来几年来其内容越来越贴近生活，因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识，还要注意概括英汉两种文化的差别，熟悉所学的习习用法，提高适应语境的能力。5、要看清楚题干再做题。碰到个别难题，别花太多时间。选择题分数只占10％，建议考生把时间控制在10分钟以内。三、完形填空【完型填空答题技巧、解题方法】答题时，考生应第一通篇阅读短文，掌握文中时间、地址、人物及事件。认真阅读短文开头的第一、二句，有利于考生正确地展望和推断短文的要旨；抓住构造、语义及逻辑三条线索，第一要注意所选的答案填入空白处后，整个句子语法构造（词性、语态、语气、时态）可否合理；第二，看语义可否畅达，上下文可否连结、响应；若是几个选项填入空白处后构造和语义都没有问题，就要从逻辑上看哪个选项最合理；填完后必然要通读短文，从整体上检查构造、语义及逻辑可否一致，上下文连结可否合理；其他，连词、副词也是完形填空常考的词，考生要特别注意上下文的语气、语态。考生应当特别注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析。完形填空是察看考生娴熟掌握词组、习语和句型的有效题型，因此考一生时要注意词组、习语和句型的积累，特别是《授课纲领》和《考试说明》中要求掌握的部分；鉴别同义词是察看考生对词汇掌握的重要路子，很多词语在不同样上下文中有不同样的意思，考生必然要在认真读懂短文的基础上作答；运用生活知识也是正确答题的有效手段。【完形填空答题技巧、解题方法】１、通读全文，认识文章的大体，充发散挥想象力，构想出文章内容的轮廓。２、做题时学会"放弃"。完形填空题是在一个语篇中进行察看的。做题时，不大可能一呵而就。能做的，先做。不能够做的，临时放弃。待办理完满文，甚至在办理过程中，经常会有峰回路转之时。３、要有全局观。做完形填空题不能够孤立地一个空一个空地办理，而应当上串下联，左右逢源，经常会出现独自来看，选某个选项某个空是对的，但联合语篇来理解，倒是错的。因此，要有全局观。４、特别注意上下文逻辑。５、做完形填空题要有耐心，不能够焦躁。25个空要一个空一个空地看、做，能做的先做，不能够忧虑，免得出现过错失分。做完满题后，考生还应有个回顾的过程，联合自己的选项，把全文再通读一篇，检查可否还有不稳定之处，以便加以纠正、改良。6、完型填空建议解题前务必先通读全文，通读全文后即可联系上下文张开逻辑思想，正确掌握词义、除去搅乱项。平常情况下一篇完型填空必有几处答案难以确定，在商酌疑点时重要扣文意情况，从上下文中搜寻线索，务必使答案填入后句子的构造和意思都是能上下连结。7、第一遍粗做，大体看一遍文章，做出1／3左右的题目；第二遍认真做。做完形填空还要注意3个问题：第一，看好第一句。第一个句子经常比较要点。第二，注意后边的线索，有时前面的问题能在后边找到线索或答案。第三，不只要单句合理，还要全文合理。【完形填空答题技巧、解题方法】1、快速通读全文，掌握短文要旨粗心考生在答题时，不要急于看选项、找答案，应通篇阅读短文，掌握文中时间、地址、人物及事件。短文开头的第一、二句平常是主题句，或是告诉考生文章所要讲的主要内容是什么。完形填空首句一般不预留空白，因此认真阅读短文开头的第一、二句，有利于考生正确地展望和推断短文的要旨。2、抓住构造、语义及逻辑三条线索，推断和展望选项完形填空是人为地切断短文的思路，再让考生依照自己对文章的理解恢复短文思路的题型。考生在答题时，第一要注意所选的答案填入空白处后，整个句子语法构造(词性、语态、语气、时态)可否合理；其次，看语义是否畅达，上下文可否连结、响应；第三，若是几个选项填入空白处，构造和语义没有问题，那么就要在逻辑上看哪个选项填入最为合理。3、要特别注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析以及生活知识的运用完形填空是察看考生娴熟地掌握词组、习语和句型的有效题型，因此考一生时要注意词组、习语和句型的积累，特别是《授课纲领》和《考试说明》中要求掌握的那一部分词组、习语和句型；在答题过程中，考生如能快速地判断词组、习语和句型，不只提高了答题的正确率，而且能够节俭答题时间；鉴别同义词的不同样含义是察看考生对词汇掌握的重要路子，很多词语在不同样的上下文中会有不同样的意思，因此考生必然要在认真读懂短文的基础上作答；运用生活知识也是正确答题的有效手段。4、选项填完后，通读短文，认真检查连词、副词的使用考生在选项填完后，必然要通读短文，从整体上检查构造、语义及逻辑可否一致，上下文连结可否合理；其他，连词、副词也是完形填空常考的词，考生选择后要特别注意上下文的语气、语态、防范出现逻辑纷乱。5、解答试题的时候，可利用直接法、除去法和比较法等选择正确答案。【完形填空答题技巧、解题方法】1、从单句中选择答案：这是完形填空察看项目设计最简单的一种。它相当于一道单项选择题，它不需要经过上下文，而是读它本句即能判断出正确答案。2、搜寻信息词或信息选择答案：在一篇完形填空文章中，就一句所言，很难确定正确的答案。若连续读下去，就能发现与问题有关的信息词或信息句子出现，这些词或句经常是直接或间接地提示出正确的答案。3、依照词的固定搭配和固定句型来选择答案：词的固定搭配，特别是动词的搭配和词语种类试题是完形填空测试的要点，多半题目波及到动词的语法和各样搭配关系，这是由动词在句子中的重要性决定的。动词在搭配关系上与名词、介词、副词亲密相连，测试的范围较广。这就要求考生多读、多记，对所学短语动词能牢固掌握，并能灵便运用。4、经过上下文来选择答案：该项目的设计主若是察看考生的综合分析能力。测试内容包括篇章构造和推理判断能力，这些答案的选择，起要点作用的是上下文的关系，也就是说，对短文的理解是特别重要的，这类察看项目的设计所占的比率较大，且难度也大，若从单句或局部"来分析，所给的四个答案在语法或构造上都是正确的，若放在全局，则不用然正确。考生必定经过部分上下文甚至全文才能选出正确的答案来。5、经过文章深层意义的理解选择答案：经过文章深层意义来选择答案，是完形填空难度最大的一种形式。它要求考生不只要有广博的知识、丰富的生活经历，还要修业生们能够驾驭全文，不只理解文章的表层意义，而且要弄清文章的深层意义。四、阅读理解【阅读理解答题技巧、解题方法】高考改革后要求考生拥有更高层次的阅读技术，详尽技术包括：在复杂的语境条件下，掌握作者的整体思路；在较高级的措辞中，探查作者的隐蔽意思；在较为复杂的上下文中，依照语篇的背景条件推断陌生词汇的较为陌生的意思；在读懂语言的基础上推断原来不知道的东西，而不再是借助熟悉的东西去理解语言。其他对考生读速的要求也提高了，2001年阅读理解题读速要求是每分钟58.5个字，是历届高考取最高的一次。解题时有以下几种方法：（1）略读法：要点是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读，获得足够的信息以便正确地回答有关文章要旨和粗心的问题。要特别注意文章首尾两段，第一段经常点明文章主题或作者妄图，而最后一段则经常总结概括或重述文章的主要内容。要学会搜寻文章段落的主题句，因为把每段主题句的意思综合起来实质上就是全文的中心思想，文章的主题句也可能出现在段落中间或结尾。（2）查阅法：考生能够不需要阅读整篇文章，而只要找出可能包括所需信息的部分，尔后加以阅读就行。查阅法主要用于获得详尽的信息，即谁、什么、什么时间、什么地址、什么原因以及怎样发生等有关或许详尽的数字。（3）同义互释法：在高考取有些深层理解或许判断推理的问题能够采用同义互释法。（4）判断推理法：有时4个题项中不单一个能够作为答案项，这时就应当意识到该题是一个判断推理题。要依照文章的要旨和作者的妄图，选择比较，披沙拣金，选出吻合文章要旨和作者妄图的最正确答案。【阅读理解答题技巧、解题方法】１、弄清文章体裁，快速理解文章。对不同样体裁的文章，要依照其体裁特点，运用不同样的方法快速阅读，正确理解。记述文一开始交待人物、时间、地址、事件，尔后详尽表达原因。讨论文中，作者先提论点，再加以分析，或举例论证，得出结论。说明文中，作者先提出说明对象，尔后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同样侧面加以说明。２、认真研读首尾句，展望文中细节。高考英语文章经常隐去了标题，这给抓文章中心带来了困难。但是，英语的写作特点一般是按"总-分-总"这一思路来写的。因此，研读首、尾句，不单能够帮助考生抓住文章的内容，还能够推断作者的态度、妄图，进而进一步猜出作者重视要写的细节。３、略读选答，带问阅读。做英语阅读理解题时，第一应阅读一遍所提问题及选项，尔后带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章。４、联系生活知识，提早除去错误选项。阅读理解中四个选项，有时有一个或两个与知识或其他学科中所学的知识不吻合。我们可先将其排队在阅读中对所剩下的选项进行精选就简单多了。5、解题前要认真通读全文，碰到难解的词组和句子不要焦躁，尽量依照上下文悟出其义，解题时要"带着问题读查短文"分析判断，整题解完后要认真复查。6、注意不要改变自己的阅读习惯。有的考生先看题目后看文章，有的先看文章再看题目，你平常怎么练，考试就怎么做。临时改变自己的习惯收效经常不好。其次，看清楚题目是概括中心型仍是推理判断性。概括某一段的中心时注意这一段的首句和尾句；推理判断题要注意题目问的是作者的态度，不是你的态度。【阅读理解答题技巧、解题方法】阅读理解能力测试的主要要求是：1、读资料的要旨和粗心，以及用以说明要旨和粗心的事实和细节。2、既理解详尽的事实，也理解抽象的见解。3、既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，妄图等。4、既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。5、既能依照所供应的信息去理解，也能联合中学生应有的知识去理解。依照这五项要求，可将阅读理解多项选择题概括为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、要旨题，猜想词义题，推理判断题。【阅读理解答题技巧、解题方法】一、先看题干，带着问题读文章。即先看试题，再读文章。阅读题干，第一要掌握问题的种类，分清是客观信息题仍是主观判断题。客观信息题能够从文章中直接找到答案；而主观判断题察看的是对文章的感情基调，作者未加陈述的见解以及贯串全文的中心要旨的理解等，这类题必定经过对作者的态度、妄图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，认识试题题干以及各个选项所包括的信息，尔后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将有关信息进行整合、甄别、分析、比较，有根有据地除去搅乱项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的正确率，节俭了难得的时间。特别合用于对图形表格类题材的理解。二、速读全文，认识粗心知主题。阅读的目的是获守信息。一个人的阅读能力的高低决定了他可否快速高效吸取适用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有必然的阅读速度就不能够顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大体是每分钟个词左右。考生必定在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻要点词、主题句，捕捉时空、次序、情节、人物、见解，而且理清文章脉络，掌握语篇实质。抓主题句这是快速掌握文章粗心的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用概括法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概括性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。平常用演绎法撰写的文章，多半依照从一般到个其他写作程序，即从概括开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。自然也有些文章没有主题句，需要读者自己去概括。主题句经常对全文起提示、启示、概括、概括之作用，要旨粗心题，概括概括题，中心思想题经常直接可从主题句中找到答案。三、详读细节，理顺思路与文章脉络。文章绝不是互不有关的句子纷杂无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记述文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局张开故事；阐述体则包括论点、论据、结论三大体素，经过讲解、举例来阐述见解。你可依照文章的特点，详读细节，以动词、时间、地址、事件、因果等为线索，找出要点词语，运用"绘图列表法"，勾勒出一幅完满清楚的文章主题和细节的认知图。四、逻辑推理，做好深层理解题。在实质阅读中，有时作者并未把妄图说出来，阅读者要依照字面意思，经过语篇逻辑关系，研究细节的表示，商酌作者的态度，理解文章的寓义。这就是平常所说的深层理解。深层理解主要包括概括概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创办性的思想活动。它必定忠实于原文；要以文章供应的事实和线索为依照，立足已知推断未知，不能够凭想象象，任意推断；它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能够就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。五、短文改错【短文改错答题技巧、解题方法】主要察看鉴别错识并更正错误的能力和在语篇中综合运用英语的正确性和娴熟程度。近几年短文改错难度不大，多半是中国学生在学习和写作中常犯的错误，高考试题按1：1：2：6的规律，即正确一行，缺词一行，多词二行，错词6行。答题时第一通读全文，力争理解语篇内容与文章粗心，断句以句子为单位，而不是以一行为单位进行断句；注意看句子构造可否完满，习习用法固定搭配可否正确，上下文逻辑可否合理，主谓可否一致，时态语态可否正确以及冠词、代词、连词、形容词、副词以及关系词的使用可否适合；设想有几个可能更正的答案，从中挑出最正确答案；最后从头通读自己更正过的文章，同时检查可否吻合1：1：2：6的规律。【短文改错答题技巧、解题方法】短文改错素来是学生在应试时失分很多的题型。这主若是因为设错的内容多为学生在平常进行语言演练经常犯的错误。比方：写作中用到的要点词，语言学习中的负迁移现象，简单忽略的虚词、小品词等。做好短文改错题应重视以下技巧。１、注意分行的技巧性。上一行的尾端和下一行的开始，经常是考生们简单忽略的地方，不易找到错误所在，进而影响了改错的成绩。考生要亲密关注行尾和行首的接连处，注意它们之间的语法关系或逻辑关系，赶快找到设错点，进而赶快更正。２、要以句子为单位而不是以行为单位进行判断。改错题的要求是每行找出一处错误，但在找错时不能够以行为单位来找，要以完满的句子为语言单位进行判断。３、重视上下文之间的逻辑关系。在短文改错题中，有时设错的内容与短文上下议论的时态、人称等有亲密的关系，若是只从一个单句来考虑，而不关注上下文的各样逻辑关系，即可能造成判断失误，增加失分的因素。4、在逐行寻查错误时应重视注意看句子构造可否完满，看习习用法固定搭配可否正确，看上下文逻辑可否合理，看主谓可否一致，时态、语态可否正确，冠词、代词、连词、形容词、副词以及关系词的使用可否适合。【高考作文评分标准/高考作文评分原则－总则】此题总分为25分，按5个品位给分。评分时，先依照文章的内容和语言初步确定其所属品位，尔后以该品位的要求来权衡，确定或调整品位，最后给分。3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法构造的数量和正确性、上下文的连结性及语言的得体性。拼写与标点符号是语言正确性的一个方面，评分时，应视其对社交的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。6.如书写较差，致使影响社交，将分数降低一个品位。内容要点可用不同样方式表达，对紧扣主题的适合发挥不予扣分。【高考作文评分标准－各品位的给分范围和要求】第五档(很好)；(21-25分)完满达成了试题规定的任务。覆盖全部内容要点。应用了很多的语法构造和词汇。语法构造或词汇方面有些许错误，但为全力使用较复杂构造或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连结成分，使全文构造紧凑。完满达到了预期的写作目的。第四档(好)：(16-20分)完满达成了试题规定的任务。虽遗漏1、2个次要点，但覆盖全部主要内容。应用的语法构造和词汇能知足任务的要求。语法构造或词汇方面应用基本正确，些许错误主若是因试一试较复杂语法构造或词汇所致。应用简单的语句间的连结成分，使全文构造紧凑。达到了预期的写作目的。第三档(适合)：(11-15分)基本达成了试题规定的任务。虽遗漏一些内容，但覆盖全部主要内容。应用的语法构造和词汇能知足任务的要求。有一些语法构造或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连结成分，使全文内容连结。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(较差)：(6-10分)未适合达成试题规定的任务。遗漏或未描绘清楚一些主要内容，写了一些没关内容。语法构造单一、词汇项