参加教研活动总结

参加教研活动总结

参加教研活动状况总结篇一：教研活动总结

本学期，我校组织了x次数学教研活动，我有幸听了x位教师上的x节xx课，从这些课中，我学到了很多上课的方法及技巧，下面就本学期参与教研活动的状况，谈谈我个人的一些体会：

1、注意集体教研的作用。

在本学期的教研活动中，就突出显示了集体教研的作用。课前全部数学教师和上课教师一起商议进展集体备课，然后上课教师依据集体备课的状况编写二度教案，再进展上课。课后，全部教师进展评课，指出本节课的得与失。由于是集体备课，每节课的教学效果特别好。

2、多媒体教学深入课堂，优化教学环境。

课中运用了多媒体教学手段，利用多媒体课件帮助教学，收到了良好的效果。尤其是xx教师的《xxxx》一课的复习，更具有代表性。每一次演示都能为学生理解、解决问题供应有力的帮忙和指导。每一步设计的都是那么入情入理，可见，教师在课前真的下了很大的功夫来设计和制作这个多媒体课件。

随着多媒体课件的制作与应用，给课堂教学带来了生气与活力，教学手段更新奇，课堂气氛更活泼。多媒体教学开展的直接效果是学生学习的积极性提高，主动猎取学问的意识提高了，课堂教学的质量也大大提高。更形象、直观的将解决问题的过程展现在学生面前，起到了事半功倍的效果。

3、注意联系学生的生活实际。

生活中到处离不开数学，数学源于生活。因此，在数学教学中更应当联系学生的生活实际，并把所学学问应用于实际生活中。

在此次活动中的几节数学课，都能做到与生活实际相联系，并解决实际生活中的问题，效果都很好，都表达了新课程的理念。如：低年级教师为了能使教学更加贴近学生生活实际，更能激发学生的学习兴趣，对原有的教材进展了修改，选取了学生比拟熟识的场景进展教学引入，一下子抓住了学生的奇怪心，激发了学生探究的欲望。这些都是教师在有意识地在引导学生获得一些解决问题的活动阅历，感受数学在日常生活中的作用。努力培育学生学会在实际生活中发觉问题、提出问题、并运用所学学问解决问题的力量。

在今后的教研活动中，我还要从以下几个方面去努力做好：

1、多与其他教师之间进展切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历。

2、加强课后反思，记录自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平;记录教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车之鉴;记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历，以提高自己的教学力量。

3、注意联系学生生活实际绽开教学。坚固树立数学源于生活，数学效劳于生活的宗旨，把抽象的数学学问转化为直观生动的实际问题。

参加教研活动状况总结篇二：个人教研活动总结

在教研活动中，我校深入贯彻中心校的活动精神，进一步更新教育观念，进展课堂教学改革，积极参加，把听课活动当成取长补短的大好学习时机，听课、评课的教师都投入了极大的热忱，仔细撰写一次教案，评课时，本着真诚帮忙同事进步的态度，直言课堂中的缺乏，回校后准时改写其次次教案，特殊是xx教师参与小学组第一次教研活动，早早的就把一次教案写好，听课后，立刻又把二次教案写好，上交教育处;随后xx教师、xx教师、xx教师积极参与其它学校组织的教研活动，并把在评课时听到的好的.建议，运用到自己的课堂中。

根据中心校的安排，在我校进行的教研活动是一年级的数学，而我校的xx教师是xx教师，已xx岁了，当大家听到教研科目时，都在谈论纷纷：xx教师这么大年纪了，他愿不情愿讲呢?怎样跟xx教师说呢?他会不会一口回绝呢?出人意料的是，xx教师二话没说，就同意了，后来和xx教师商议怎样上这节课，xx教师说，他年纪大了，现代化教学手段用不上，还是用最传统的教学方法吧，xx教师积极筹备这节课，写了长达八九页的教案，在评课前，xx教师首先带头说了本节课的教学思路以及这节课教后的成攻与缺乏之处，然后大家对这节课各抒己见，给xx教师提出了中肯的珍贵意见，点评这节课以后，有个别教师问道，像这样的大班，学生又这么小，整堂课纪律这么好，xx教师是如何治理班级工作呢?xx教师和评课教师进展了阅历沟通;随后xx小学xx教师又问道：“像一年级上学期期中考试该不该读题呢?”一石激起千层浪，大家谈论纷纷，争持不下，xx学校xx校长做出表示：把问题带回中心校讨论，再给大家一个满足的答复。这种慎重仔细的工作态度怎能不让我们感动?像这样，我们又何愁不能把教学工作做好呢?

通过教研活动的开展，我校教师，不管是年轻的还是年老的，聚在一起的时候，总要聊一聊，自己去听的