鲁教版（新）八年级上课外古诗词诵读观刈麦【区一等奖】

观刈麦白居易学习目标1、抓关键字词，了解劳动人民的矛盾心理。2、品悟诗人亲农悯农的“诗心”，探究社会根源。观刈麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。自主大声朗读看谁读得最大声，最有感情。田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长．lǒnghè

dānzhì

xié

xiǎngzhuó

复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。

bǐngbì

今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。yàn做官的俸禄年底一、诗中人

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。问：找出诗中人(原词作答)

。明确：妇姑、童稚、丁壮、贫妇人、“我”

比比谁最快二诗中景

1、重点描写了哪两个场面？田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长．割麦者

劳动的

场面.lǒnghè

dānzhì

xié

xiǎngzhuó

艰辛忙碌复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。

贫妇抱子

穗诉苦的

场面.bǐngbì

悲伤拾探究：如果你是诗中的丁壮和贫妇，你想说什么!三诗中情作此诗时，白居易正任县尉，是主管一县的治安、催租等事物的官员。看到此情此景，他“自愧”，于是他自言自语道：诗人由农民生活的痛苦联想到自己生活的舒适，感到惭愧，内心里久久不能平静。表现了诗人对劳动人民的深切同情。今我何功德,曾不事农桑.吏禄三百石,岁宴有余粮.念此私自愧,尽日不能忘.三诗中情唯歌生民病，愿得天子知。三诗中情关心百姓疾苦，忧国忧民的血泪诗人。

评诗人唯歌生民病，愿得天子知。五月的心情五月的心情是土地开出的花朵，它笑意盈盈，那笑是麦子散开的麦芒，那笑是刈麦人上下俯仰的身浪……然而，五月的心情却全不是这样。五月的农人

，五月的贫妇

，五月的诗人

，

不肯放下手中的镰刀艰难觅寻散落的麦粒悲怆地凝望天空……结合《观刈麦》一诗，说说造成以上这些诗中人物悲苦的社会根源吗？

“税”：道出了劳动人民的辛苦劳作却食不果腹、衣不蔽体、瓦不遮屋的真正原因。三诗中情家田输税尽

《悯农》李绅（唐）春种一粒粟，秋收万颗子．四海无闲田，农夫犹饿死．《蚕妇》张俞(宋)

遍身罗绮者，不是养蚕人。《卖炭翁》白居易(唐)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。苛政猛于虎四拓展阅读观刈麦白居易田家

，五月

。夜来南风起，小麦

。妇姑

，童稚

。相随

，丁壮在南冈。

足蒸

，

炎天光。力尽不知热，

。复有

，

在其旁。右手

，左臂

。听其相顾言，

。家田

，拾此

。今我何功德，

。

三百石，

有余粮。念此

，

不能忘。减字背诵

“足蒸暑土气，背灼炎天光”这一句从_____描写收麦时天气的炎热，“力尽不知热，但惜夏日长”从_______描写天气的酷热和劳作的艰辛。

正面侧面当堂达标3．“听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲”从何来？(用原文回答)答：________________________

家田输税尽，拾此充饥肠。

4.表现诗人深刻反思的句子是：

，

。