三年级上册数学说课稿- 2.2 看一看（二）-北师大版_第1页
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文档简介

三年级上册数学说课稿-2.2看一看（二）-北师大版一、教学目标：让学生能够发现物体的异同，并用语言描述它们的不同之处。能够根据特定要求筛选物品，并记录它们。提高学生对数量的认识和观察能力，为下一节课的学习做好准备。二、教学重难点：学生能够较为准确地用语言描述物品的不同之处。能够根据特定要求筛选物品，并记录它们。三、教学具体步骤：1.导入新课让学生回顾上节课学习的内容，再次认识物品之间的异同点。联想到我们日常生活中的事物，向学生提出以下问题：在你的眼中，有哪些物品是一样的，有哪些物品是不一样的？2.激发学生兴趣老师出示两个小盒子，请同学们看一下，问学生能否发现它们之间的相同、不同之处？选择一名同学上来尝试较为准确地用语言描述这两个小盒子的不同之处。3.集体讨论让学生以小组为单位，在教师的引导下，讨论某一类物品（如橡皮擦、苹果、铅笔、水杯）之间的相同与不同之处。让每组派出一名学生分享小组的讨论成果。4.课堂练习以“水果”为例，让学生从某一特定角度或要求筛选水果，并记录在纸上。如颜色相同、大小相同等。让每名同学发言，分享他们筛选水果的结果。5.总结让学生在教师的引导下，总结出筛选物品的方法和技巧。让学生思考：如果是筛选书本或者玩具，我们应该选择哪些维度进行筛选呢？四、教学反思这一节课主要通过对物品的比较，导入到了筛选物品的内容，以兴趣激发为主，不仅考察了学生发现异同的技能，而且能较为准确地用语言描述物品的不同之处。在课程实施的过程中，教师及时引导学生并帮助他们总结出筛选物品的方法和技巧，同时也激发了学生对

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