2020年度人教版九年级化学下册第十单元课题2酸和碱的中和反应导学案2课时含习题及答案板书设计教学反思备课资源_第1页
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文档简介

2020年度人教版九年级化学下册第十单元课题2酸和碱的中和反应导学案1.课时安排课时数量:2课时主题:酸和碱的中和反应教学目标:学生了解酸和碱的中和反应的基本原理,掌握相关的计算和实验方法。教学重点:酸和碱的中和反应的概念和反应方程式教学难点:酸碱溶液的浓度计算和实验操作2.导入与激发兴趣阶段(15分钟)引导学生进行讨论和思考,了解中和反应的应用和意义。提出问题引导学生思考,如何判断一个物质是酸性还是碱性?通过实例展示中和反应在日常生活中的应用,例如胃酸中和、洗衣粉中和等。通过课堂展示和讨论,激发学生的兴趣,为后续学习做好铺垫。3.理论与实验操作阶段(50分钟)3.1酸和碱的定义引导学生回顾酸和碱的定义,并通过例子加深理解。酸的特征:酸味、蓝色石蕊试纸变红、与金属反应产生氢气等。碱的特征:苦味、红色石蕊试纸变蓝、与酸反应产生盐和水等。3.2酸和碱的中和反应讲解酸和碱的中和反应的原理和反应方程式。酸和碱反应产生盐和水的特点。通过实例演示,引导学生理解中和反应的概念。3.3酸碱溶液的浓度计算和实验操作引导学生回顾酸碱溶液的浓度计算公式。讲解酸碱溶液标准溶液的制备方法和实验操作步骤。引导学生进行实验操作,通过实践加深对浓度计算和实验操作的理解。4.习题训练阶段(20分钟)分发习题,包含酸和碱的中和反应的计算题和应用题。引导学生独立完成习题,并提供解答。针对习题答案,进行讲解和讨论,解答学生的疑惑。5.板书设计酸和碱的中和反应定义:酸+碱->盐+水酸和碱的特征酸:酸味、蓝色石蕊试纸变红、与金属反应产生氢气碱:苦味、红色石蕊试纸变蓝、与酸反应产生盐和水酸和碱的浓度计算公式实验操作步骤:酸碱溶液的标准溶液制备方法6.教学反思本堂课通过引导学生讨论、实例展示并进行实验操作,有效地激发了学生的兴趣和探究欲望。在板书设计和课堂讲解方面,清晰明了地呈现了酸和碱的中和反应的概念和基本原理。通过习题训练,加深了学生对于计算和应用的理解。教学过程中,可以结合更多的实例和应用场景,使学生更好地理解中和反应的实际意义。7.备课资源九年级化学教材酸碱溶液标准溶液的实验操作步

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