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文档简介
18秋华师《幼儿教育管理学》在线作业-1
18秋试卷作业参考答案一、单选题共20题,40分1、1911年,泰勒出版了他的管理学专著(),奠定了科学管理的理论基础。A《科学管理原理》B《一般管理理论》C《管理学基础》D《工业管理和一般管理》这门答案选择:A
2、下列不属于行政法的特点的是()。A权威性B利益性C强制性D单向性这门答案选择:B
3、下列关于“领导”和“管理”的说法不正确的是()A二者都是指在权威的指导下系统而有效地实现组织目标的过程B领导是指引导和影响个人或组织在一定条件下实现目标的行动过程C管理的含义比领导要宽泛D管理者就是领导者这门答案选择:D
4、我国幼儿园管理的首要原则是()。A内外协调,权变性的原则B拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标C民主管理,调动积极性原则D保教为主,整体科学化原则这门答案选择:A
5、美国心理学家亚当斯于1976年提出的理论是()。A需要层次论B双因素论C期望理论D公平理论这门答案选择:D
6、幼儿园组织设置的显性目的是()A实现幼儿园的工作目标B幼儿园可以实现经济效益C幼儿园的保教质量的提高D为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件这门答案选择:A
7、______是实现目标和计划的关键环节。()A计划B实行C检查D总结这门答案选择:B
8、我国实行的教育行政体制是()A中央集权制B地方分权制C中央与地方合作制D中央集权制和地方分权制这门答案选择:C
9、在管理对象中,最核心的要素是()。A时间B财务C人D物这门答案选择:C
10、最早将社会心理研究引入管理领域的理论是()。A行政组织理论B全面质量管理理论C人际关系理论DZ理论这门答案选择:C
11、双因素论中的影响人的积极性的因素是指()A保健因素和激励因素B情感因素和能力因素C保健因素和情感因素D能力因素和激励因素这门答案选择:A
12、在幼儿园的管理活动中以_()为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。A计划B实行C检查D总结这门答案选择:A
13、双因素论中的影响人的积极性的因素是指()。A保健因素和激励因素B情感因素和能力因素C保健因素和情感因素D能力因素和激励因素这门答案选择:A
14、幼儿园组织设置的隐性目的是()。A实现幼儿园的工作目标B幼儿园可以实现经济效益C幼儿园的保教质量的提高D为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件这门答案选择:D
15、既是组织一切管理活动的出发点或称起点,是组织内部各项管理活动的依据,也是管理活动的最后归宿或称终点的是()A管理目标B管理过程C检查D总结这门答案选择:A
16、指每个管理人员直接指导和协调的下级人员数量是()。A管理范围B管理跨度C管理距度D管理幅度这门答案选择:C
17、园长的首要任务是对全园进行_______。()A教育思想的领导B保证保教中心工作C建设好教职工队伍D善于当家理财这门答案选择:A
18、学前教育管理学是()科学体系的一个分支,它是伴随教育管理的产生和发展而逐渐出现的。A教育B教育管理C管理D学前教育这门答案选择:B
19、幼儿园人员管理的核心是()。A加强对教职工的纪律管理B实行物质奖励政策C为教职工创造专业发展的机会D调动人的积极性这门答案选择:D
20、幼儿园人员管理的核心是()A加强对教职工的纪律管理B实行物质奖励政策C为教职工创造专业发展的机会D调动人的积极性这门答案选择:D二、多选题共15题,30分
1、()和()构成了当前我国学前教育(特别是其中的幼儿教育)的较为纲领性的文件,作为有效的行政手段,它们对于实现学前教育计划中的目标,完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。A《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》B《幼儿园管理条例》C《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》D《幼儿园工作规程》这门答案选择:BD
2、组织的特点包括()A整体性B纪律性C放大性D目的性这门答案选择:ABCD
3、实行阶段园长的具体管理行为包括()A组织B指导C协调D激励这门答案选择:ABCD
4、幼儿园管理的最后阶段,是要进行目标成果评价,一般应实行()和()相结合。A同事互评B自我评价C上级评价D幼儿评价这门答案选择:BC
5、教育行政体制的主要类型有()。A中央集权制B地方分权制C园长负责制D中央与地方合作制这门答案选择:ABD
6、幼儿园领导方式的四种类型,即()。A专制型领导方式B民主参与型领导方式C放任型领导方式D权变型领导方式这门答案选择:ABCD
7、幼儿园保教工作管理应以哪些相关理论为指导()。A管理过程理论B质量管理思想C目标管理D人本管理这门答案选择:ABCD
8、考核是对组织成员在履行职责和完成工作任务确保质量的情况进行检查评定。考核的方式有()。A自评B群众互评C幼儿评价D领导评价检查这门答案选择:ABD
9、领导的生命周期理论是一个三维结构的领导效率模型,三个维度是()A工作行为B工作关系C被领导者的成熟程度D关系行为这门答案选择:ACD
10、幼儿园常规制度的类型,主要有几大类:()。A全园性制度B幼儿园考核与奖惩制度C部门性制度D各类人员岗位责任制这门答案选择:ABCD
11、管理过程由哪些环节构成。()A计划B实行C检查D总结这门答案选择:ABCD
12、选用人员应遵循的原则包括()A因事用人的原则B用人之长的原则C用人唯贤,严格要求的原则D用人唯精,重视效绩的原则这门答案选择:ABCD
13、园人员管理的内容及方法有哪些?()A合理选聘和安排使用人B满足教职工的正当需要C采用多种激励的方式,调动教职工的积极性D加强教职工的培训这门答案选择:ABCD
14、教师的业务培训的内容包含有()。A科学文化知识B幼儿教育业务能力C思想道德教育D专业基本技能这门答案选择:ABCD
15、幼儿园管理活动主要涉及关系或矛盾包括()A幼教机构和社会关系B工作与工作关系C人与人之间的关系D资源的投入与工作效果的关系这门答案选择:ABCD三、判断题共15题,30分
1、学前教育管理学是一门理论学科。A错误B正确这门答案选择:A
2、X理论(古典组织理论)把人当作消极因素,因而强调外部控制。Y理论(泰格里戈提出的理论)把人当作积极因素,因而强调自我控制。A错误B正确这门答案选择:B
3、目标管理思想最早是由美国管理学家彼得.德鲁克于1954年提出来的。A错误B正确这门答案选择:B
4、幼儿园行政组织机构的核心人物是教师。A错误B正确这门答案选择:A
5、古典管理学派的代表人泰罗给管理下的定义:管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。A错误B正确这门答案选择:A
6、以内容覆盖面的多少可以将检查分为定期检查和经常性检查。A错误B正确这门答案选择:A
7、在教育事业实行中央集权制的突出代表是德国。A错误B正确这门答案选择:A
8、Z理论是管理理论发展的第二阶段的代表观点之一。A错误B正确这门答案选择:A
9、调动教职工的积极性是贯彻民主管理的前提。A错误B正确这门答案选择:A
10、戴明认为,一切有过程的管理活动都是由四个阶段所构成,即计划、实行、检查、总结。A错误B正确这门答案选择:B
11、管理专指人对人的关系,领导除此之外,还包含对人、物的系统操作。A错误B正确这门答案选择:A
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