幼儿园大班安全《防雷电》教案：培养孩子自我保护能力应对突发状况_第1页
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第页共页幼儿园大班安全《防雷电》教案：培养孩子自我保护能力，应对突发状况教案一、教学目标：1、了解雷电的危害及防患于未然的意义。2、培养幼儿的自我保护意识及防灾能力。3、提高幼儿的科学素养和综合实践能力。二、教学重点：从哪些方面防御雷电？三、教学难点：如何给幼儿形象化地讲解雷电象？四、教学方法：讲授法、示范法、讨论法。五、教学过程：1、热身：唱儿歌《哪儿有风，哪儿就有雷，哪儿有雷，哪儿就有电，身体要保护，不要去玩耍》。2、导入：大班小朋友，你们知道什么是雷电吗？围绕话题鼓励幼儿多谈论，记录他们的话语，引导她们对雷电有初步的认识和认识。3、讲课：（1）什么是雷电？雷电是指天空中因水汽凝结而形成的云与地面之间因电子海啸引起的电流放电。雷电所伴随的强电场、强磁场及电流的高频、高压和瞬时性的特点，构成了在雷电接地时侵袭人身的特有条件。（2）什么人容易受到雷电袭击？树木极杆、金属做的器具、高耸电线杆等都可能受到雷电侵袭，而人更容易受到雷电侵袭。因为人体是一种含有电解质的生物体，会生出弱电流，成为雷电击伤的“挑选对象”。（3）雷电到来时有征兆吗？在雷电到来前会出现如下征兆：小珠雨、微颤雷声、闪电等。（4）如何预防雷电事故的发生？当遇到雷电时，应该迅速躲避到阴凉处、低洼处或室内避雷安全区。要尽快把身体向里面缩贴，后背使劲儿贴向墙壁或物体，千万不能躺下。（5）如何自救？一旦人被雷电击中，就必须采取正确的救治方法，以减少雷电造成的损伤。雷电击伤者可能会出现烧伤、电影伤、水肿、感染等情况。对于雷电击中的人，应该安静地躺卧，并按照宣传册上的救治方法进行救治。4、游戏：（1）妈妈赛跑，每个小朋友找一个她们可以躲避雷电等突然袭击的地方，比赛哪个小朋友先跑到攻击标志处。（2）三人一组，一个人扮演雷云，两人扮演候击者。雷云发出路音波，候击者根据声音和雷云的位置找到最安全的躲避位置。5、整合：幼儿园大班同学，今天我们学习了雷电的一些基本知识和预防措施。你们知道如何自救了吗？请告诉老师你们掌握了什么技巧。六、反思：1、教师动手缩小隔离门等比较直观形象地进行了38列闪电模拟，外加视频等讲解形式，不过过于精细的教学器材有时候会引起小朋友目睹下的不稳定情绪。2、课程中的游戏环节同学们非常积极参与，发挥了集体执行力、沟通协作、安全防护、个人竞争等多方面的能力。3、课程后同学们的自我防灾意识得到了提高

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