学前教育师范生对幼儿学习品质的识别现状调查问卷

学前教育师范生对幼儿学习品质的识别现状调查问卷亲爱的同学，您好！感谢您抽出宝贵的时间参与我们的调查问卷，此次调查仅供信阳师范学院教育科学学院学前教育专业毕业论文资料收集所用，所涉及的内容将采取匿名方式给予保护，请放心填写，您客观真实的回答非常有助于我们毕业论文的研究分析，也有助于我们了解本校学前教育师范生对幼儿学习品质的理解和识别情况。第一部分1.性别[单选题]○A.男○B.女2.年级[单选题]○A.大一○B.大二○C.大三○D.大四3.您是否为学前教育本科师范生[单选题]○A.是○B.否4.您最近一次的学业成绩排名为[单选题]○A.偏上（前20％）○B.中等○C.偏下（后20％）5.请您选择自己所擅长的专业技能并排序[排序题，请在中括号内依次填入数字][]A.美术类（如:绘画.雕塑）[]B.手工类（如折纸.黏土）[]C.乐器类（如:钢琴）[]D.舞蹈类（如:民族舞）[]E.其他6.您是否有过教育实习的经历?[单选题]○A.有过，实习时长为_________________*○B.没有第二部分7.在填写这份问卷之前，您听说过“学习品质”吗?[单选题]○A.听说过○B.完全没听说过(请跳至第17题)8.在填写这份问卷之前，您听说过“学习品质”的具体内容要素吗?[单选题]○A.听说过○B.没有听说过9.您觉得以下哪些选项是“学习品质”的具体内容要素?若翻看《指南》后选择，请多选上J选项[多选题]□A.我不知道学习品质的具体内容要素有什么□B.坚持与专注□C.好奇心与兴趣□D.主动性（计划性、目的性）□E.创造与想象□F.反思与解释□G.以上都不是□H.以上都是□I.还有其他_________________*□J.翻看《指南》后选择10.您在《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称指南）中有看到过“学习品质”一词吗?[单选题]○A.有○B.没有11.除了《指南》，您还在其他途径了解或者听说过“学习品质”吗?[单选题]○A.没有○B.有在其他途径了解过12.您了解学习品质的途径有[多选题]□A.《指南》□B.查阅文献或阅读书籍得知□C.在某堂课上学习过□D.参加过相关培训进行学习□E.听老师、朋友、同事等其他人说过□F.其他_________________*13.根据您的了解，《指南》中和“学习品质”相关的内容体现在哪里?[多选题]□A.我觉得《指南》中没有和学习品质相关的内容□B.说明部分□C.目标部分□D.教育建议部分□E.以上三部分都有14.您认为《指南》中现在的“学习品质”呈现得清楚吗?[单选题]○A.非常清楚○B.比较清楚○C.一般清楚○D.比较模糊○E.非常模糊15.请您即兴直接列举《指南》中和“学习品质”相关的“目标”或翻看、查阅后依据《指南》举例。若选择C列举一例，则是即兴列举请多选上D，反之则多选上E；选择A或B则无需多选。[多选题]□A.我觉得《指南》中没有与学习品质相关的“目标”□B.无法列举□C.可以列举，列举如下_________________*□D.即兴列举□E.翻阅后列举16.您在设计主题活动或者单个活动时，把“学习品质”相关目标列为活动目标的频率如何?并列举一条您撰写过的和“学习品质”相关的活动目标。（如“喜欢探究/敢于尝试/能主动/愿意/喜欢…”.）[单选题]○A.从不○B.基本没有○C.偶尔会_________________*○D.经常会_________________*○E.总是会_________________*第三部分17.哪一种呈现形式更有利于您理解“学习品质”的内涵（包含哪些内容要素.指标）?[单选题]○A.形式一将学习品质作为一个单独的领域列出来，与其他发展领域并列，并且详细描述学习品质的内容要素。○B.形式二把学习品质的部分指标分散插入到五大领域中（如在一些领域出现“喜欢......”的目标表述），不专门提示这是学习品质目标。18.哪一种呈现形式更能引起您对“学习品质”的重视?[单选题]○A.形式一将学习品质作为一个单独的领域列出来，与其他发展领域并列，并且详细描述学习品质的内容要素。○B.形式二把学习品质的部分指标分散插入到五大领域中（如在一些领域出现“喜欢......”的目标表述），不专门提示这是学习品质目标。19.哪一种呈现形式更有利于您理解“学习品质”和其他领域之间的关系?（从A、B中选择正确答案后，请多选上“C”选项。）[多选题]□A.形式一将学习品质作为一个单独的领域列出来，与其他发展领域并列，并且详细描述学习品质的内容要素。□B.形式二把学习品质的部分指标分散插入到五大领域中（如在一些领域出现“喜欢......”的目标表述），不专门提示这是学习品质目标。□C.形式三学习品质不作为一个单独的领域列出来，与其他发展领域并列，并且详细描述学习品质的内容要素。20.哪一种呈现形式更有利于您辨认出与“学习品质”有关的儿童表现?[单选题]○A.形式一将学习品质作为一个单独的领域列出来，与其他发展领域并列，并且详细描述学习品质的内容要素。○B.形式二把学习品质的部分指标分散插入到五大领域中（如在一些领域出现“喜欢......”的目标表述），不专门提示这是学习品质目标。第四部分

此部分包含填空内容，请仔细思考后作答，感谢您的配合！21.请根据您喜欢或擅长的技能等原因，选择五大领域中的一个领域进行作答。[单选题]○A.语言领域(请跳至第22题)○B.健康领域(请跳至第66题)○C.科学领域(请跳至第44题)○D.艺术领域(请跳至第55题)○E.社会领域(请跳至第33题)（一）语言领域依赖于（题目：1、您选择这一领域的原因是[单选题]○A.本学期学习过相关课程○B.擅长相关方面技能○C.擅长设计该领域活动○D.其他_________________*依赖于（题目：请判断以下活动目标是否属于幼儿学习品质。选择“是”并填写属于哪种学习品质，不知填写什么则选择“是”并填写0或不填;反之，则选择“否”。依赖于（题目：2、喜欢听故事，看图书，如听不懂或有疑问时主动提问。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：3、能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：4、专注地阅读图书，不会东张西望，做小动作。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：5、能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：6、愿意讲话并能清楚地表达。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：请您阅读表格内容，再次判断以下活动目标是否属于幼儿学习品质。选择“是”并填写属于哪种学习品质，不知填写什么则选择“是”并填写0;反之，则选择“否”。依赖于（题目：依赖于（题目：7、喜欢听故事，看图书，如听不懂或有疑问时主动提问。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：8、能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：9、专注地阅读图书，不会东张西望，做小动作。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：10、能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：11、愿意讲话并能清楚地表达。[单选题]○A.是，_________________○B.否*请您填写完本题后结束作答。依赖于（题目：（二）社会领域依赖于（题目：1、您选择这一领域的原因是[单选题]○A.本学期学习过相关课程○B.擅长相关方面技能○C.擅长设计该领域活动○D.其他_________________*依赖于（题目：请判断以下活动目标是否属于幼儿学习品质。选择“是”并填写属于哪种学习品质，不知填写什么则选择“是”并填写0或不填;反之，则选择“否”。依赖于（题目：2、愿意与人交往。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：3、主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。/收拾、整理玩教具。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：4、能主动发起活动或在活动中出主意，想办法。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：5、能认真负责地完成自己小组任务。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：6、在活动时能与同伴分工合作，友好相处。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：请您阅读表格内容，再次判断以下活动目标是否属于幼儿学习品质。选择“是”并填写属于哪种学习品质，不知填写什么则选择“是”并填写0;反之，则选择“否”。依赖于（题目：依赖于（题目：7、愿意与人交往。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：8、主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。/收拾、整理玩教具。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：9、能主动发起活动或在活动中出主意，想办法。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：10、能认真负责地完成自己小组任务。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：11、在活动时能与同伴分工合作，友好相处。[单选题]○A.是，_________________○B.否*请您填写完本题后结束作答。依赖于（题目：(三)科学领域依赖于（题目：1、您选择这一领域的原因是[单选题]○A.本学期学习过相关课程○B.擅长相关方面技能○C.擅长设计该领域活动○D.其他_________________*依赖于（题目：请判断以下活动目标是否属于幼儿学习品质。选择“是”并填写属于哪种学习品质，不知填写什么则选择“是”并填写0或不填;反之，则选择“否”。依赖于（题目：2、喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：3、初步感受生活中数学的有用和有趣。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：4、能经常动手动脑寻找问题的答案，对自己感兴趣的问题总是刨根问底。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：5、能用常见的几何形体有创意的拼搭和画出物体的造型。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：6、在解决问题遇到困难时，尝试用其他新的方法来解决问题。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：请您阅读表格内容，再次判断以下活动目标是否属于幼儿学习品质。选择“是”并填写属于哪种学习品质，不知填写什么则选择“是”并填写0;反之，则选择“否”。依赖于（题目：依赖于（题目：7、喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：8、初步感受生活中数学的有用和有趣。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：9、能经常动手动脑寻找问题的答案，对自己感兴趣的问题总是刨根问底。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：10、能用常见的几何形体有创意的拼搭和画出物体的造型。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：11、在解决问题遇到困难时，尝试用其他新的方法来解决问题。[单选题]○A.是，_________________○B.否*请您填写完本题后结束作答。依赖于（题目：（四）艺术领域依赖于（题目：1、您选择这一领域的原因是[单选题]○A.本学期学习过相关课程○B.擅长相关方面技能○C.擅长设计该领域活动○D.其他_________________*依赖于（题目：请判断以下活动目标是否属于幼儿学习品质。选择“是”并填写属于哪种学习品质，不知填写什么则选择“是”并填写0或不填;反之，则选择“否”。依赖于（题目：2、能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：3、经常唱唱跳跳，喜欢参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动并大胆表现。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：4、艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：5、具有初步的艺术表现与创造能力。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：6、用蜡笔在画纸上作画时，能够持续一段时间。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：请您阅读表格内容，再次判断以下活动目标是否属于幼儿学习品质。选择“是”并填写属于哪种学习品质，不知填写什么则选择“是”并填写0;反之，则选择“否”。依赖于（题目：依赖于（题目：7、能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：8、经常唱唱跳跳，喜欢参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动并大胆表现。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：9、艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：10、具有初步的艺术表现与创造能力。[单选题]○A.是，_________________○B.否依赖于（题目：11、用蜡笔在画纸上作画时，能够持续一段时间。[单选题]○A.是，_________________○B.否*请您填写完本题后结束作答。依赖于（题目：（五）健康领域依赖于（题目：1、您选择这一领域的原因是[单选题]○A.本学期学习过相关课程○B.擅长相关方面技能○C.擅长设计该领域活动○D.其他_________________*依赖于（题目：请判断以下活动目标是否属于幼儿学习品质。选择“是”并填写属于哪种学习品质，不知填写什么则选择“是”并填写0或不填;反之，则选择“否”。依赖于（题目：2、经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种消极情绪的原因，能努力化解。[单选题]○A.是，_______