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第页共页运用艺术创造表现水的变化过程——艺术水的变化教案教学目标：运用艺术创造表现水的变化过程教学重难点：深入理解运用水彩画描绘水的变化过程教学方法：讲解、示范、互动、实践教学时间：2课时教学步骤：一、情景营造老师打开课堂门，就听到如潮的流水声。学生诧异的眼光中老师从教室门外拖进了一个小游泳池，里面装有清澈的水。学生瞪圆的眼睛闪着惊诧和好奇，不解的看着老师。“同学们，运用我们学习过程中学到的艺术技巧，我们可以将水的流动与变化创造出来，用色彩来表达水的特征和变化，以此表现自己的创造力。”二、引导学生认知1、掌握水彩画的基本技巧和材料知识如果我们希望画一幅自然水的画作，我们应该如何使用水彩画？我们需要准备好水彩颜料、水彩画刷、水彩纸等必要的工具和材料，接着我们来学习水彩画的基本技巧：（1）湿画法：用湿画法技巧的前提是纸张湿润，而在纸张未干的情况下往上用刷子挥洒水彩颜料，待干燥后，颜料的色彩就形成了渐变美妙的纹理。（2）干画法：在画纸上均匀地放置颜料，而不加水，只要轻轻的晃动画笔，颜料就能直接形成美妙的质感效果。2、掌握描述水的本质特征如果我们想要创造出一幅自然的水画，我们首先需要掌握描述水的本质特征。我们可以从以下几方面来描述：（1）颜色：无色透明或发蓝色。（2）流动形态：自由流淌、下落或喷溅，可以呈现波涛起伏的形态。（3）反射：水面上可以反射周围的景色。（4）水滴：水分子的形态和液滴的形态。三、画一幅表现水流变化的画作1、讲解思路假如我们站在江边或者池塘边，看到水流动，我们会发现水是有着不同的变化过程的：水滴、涓涓细流、小流水、中流水和大水流，我们可以选择其中的若干个状态来画出这幅画。2、画法示范（1）在画纸上，我们利用湿画法，在画作中放置水的基调颜色。（2）随后，我们可以用深淡不一的蓝色和绿色，描绘出不同状态的水影，像水流动的形态。（3）在绘制水的流动形态之后，我们还可以添加水滴的表现，表现出水滴飞溅的画面，这些均有利于让画面更有层次和独特的质感。（4）表现水的反射效果，画出水面在不同光线下反射的景象。四、总结回顾通过本节课的学习，学生们掌握了如何利用水彩画来表现水的特征和变化过程。同时，在实践操作时，学生们也不断锻炼自己的艺术创造力，提高自己的色彩表现能

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