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文档简介

第页共页大班教案：有趣的丝瓜筋教案名称：有趣的丝瓜筋适用班级：大班教案时长：45分钟教学目标：1.了解丝瓜筋的来源和特点。2.掌握制作丝瓜筋的步骤。3.锻炼孩子的动手能力和创造力。4.培养孩子的观察与探索能力。教学准备：1.丝瓜果实2.刀具（由教师使用）3.线或绳子4.废旧报纸或纸袋5.彩色笔或油漆笔教学过程：步骤一：导入（5分钟）1.通过问题导入：你们知道丝瓜筋是什么吗？它是从哪里来的？2.向学生展示丝瓜果实并简要介绍丝瓜的特点。步骤二：观察与讨论（10分钟）1.给每个学生发放一个丝瓜果实，让他们认真观察。2.引导学生讨论丝瓜果实的外部特点和内部构造：表皮的颜色、形状、纹理等。3.鼓励学生尝试用手或工具将丝瓜果实剖开，观察内部：果肉的颜色和质地，种子等。4.引导学生讨论丝瓜果实的用途，包括种子的利用和果肉剩余部分的利用。步骤三：制作丝瓜筋（20分钟）1.教师示范：将丝瓜果实剖开，取出果肉。2.学生动手实践：给每个学生发放一个剖开的丝瓜果实，告诉他们要取出果肉。3.教师指导学生使用手指轻轻刮取果肉上的丝状物（即丝瓜筋）。4.学生将取出的丝瓜筋放入废旧报纸或纸袋中。步骤四：装饰丝瓜筋（10分钟）1.给每个学生发放彩色笔或油漆笔。2.鼓励学生使用自己喜欢的颜色和图案装饰丝瓜筋。3.学生可以将装饰好的丝瓜筋串成项链、手链、挂饰等。步骤五：分享与展示（5分钟）1.邀请学生展示他们制作的丝瓜筋作品，让他们向其他同学介绍自己的作品。2.引导学生互相学习、欣赏和赞美他人的作品。课堂延伸活动：1.学生可以将丝瓜筋制作成动物形象，并讲述一个有趣的故事。2.让学生将丝瓜筋串成数字、字母或形状，锻炼他们的认字能力和形状认知能力。教学反思：通过本节课的教学，学生能够通过观察和实践，了解丝瓜果实的特点以及制作丝瓜筋的步骤。他们可以通过装饰丝瓜筋表达自己的创造力和想象力，从而培养他们的观察与探索能力。此外，通过分享与展示，学生可以学会欣赏和赞美他人的作品，培养他们的合作精神和社交能力。在延伸活动中，学生还能锻炼认字能力和形状认知能力，拓展他们的学习内容。整体而言，本节

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