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文档简介

第页共页小学教职公基本职业道德规模版第一章总则第一条为了规范小学教职公的职业道德行为，促进小学教职公的教育教学活动健康发展，树立良好的师德师风形象，制订本规模。第二条小学教职公包括小学教师、校长以及其他从事教育管理、教育教学工作的人员。第三条小学教职公的职业道德准则适用于小学教育教学活动、教育管理活动以及其他相关工作。第四条小学教职公应当以德为先、以身作则，注重师德师风建设，积极推进教育教学改革，提高教育教学水平。第二章师德篇第五条小学教职公应遵循国家法律法规，贯彻国家教育方针政策，履行教育教学职责，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。第六条小学教职公应具备高尚的师德情操，热爱教育事业，恪尽职守，忠诚于党的教育事业。第七条小学教职公应加强自我修养，不断提高自身道德水平和教育教学能力，为学生树立良好的榜样。第八条小学教职公应以尊重、理解和关爱学生为核心，切实履行教育引导职责，促进学生全面健康成长。第九条小学教职公应与同事之间建立良好的协作与合作关系，共同促进教育事业的发展。第十条小学教职公应当积极参与社会活动，为促进社会文明进步和社会主义事业发展做出贡献。第三章师风篇第十一条小学教职公应当讲诚信、重责任、守纪律、尊师重道，树立良好师风。第十二条小学教职公应爱岗敬业，精益求精，积极参加教育教学改革和教学研究，提高教学质量。第十三条小学教职公应严格遵守学校规章制度，不得利用职务之便谋取私利，不得从事违法犯罪活动。第十四条小学教职公应尊重学生的人格尊严，不得辱骂、体罚或者其他不尊重学生的行为。第十五条小学教职公应树立正确的价值观和道德观，不得从事吸烟、酗酒、赌博等不良嗜好。第四章教学篇第十六条小学教职公应根据学科特点和学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，确保教学质量。第十七条小学教职公应注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，提高教学效果。第十八条小学教职公应引导学生树立正确的学习态度，培养学生的社会责任感和团队合作意识。第十九条小学教职公应根据学生的发展特点，巧妙运用教育教学手段，提高学生的学习效果。第二十条小学教职公应关心学生的身心健康，积极开展心理健康教育、卫生保健等工作。第五章课堂秩序篇第二十一条小学教职公应维护良好的课堂教学秩序，创造良好的学习氛围。第二十二条小学教职公应遵守课堂纪律，不得打骂学生，不得超时超负荷布置作业。第二十三条小学教职公应积极引导学生养成良好的行为习惯，教育学生遵守学校纪律和班规。第六章与学生家长之间的交往篇第二十四条小学教职公应与学生的家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况。第二十五条小学教职公应尊重学生的家庭教育权威和家庭生活方式，积极配合家庭教育工作。第二十六条小学教职公应与学生的家长保持良好的沟通，及时反馈学生在校表现和学习情况。第七章监督与问责篇第二十七条学校应建立健全教职公师德师风监督机制，对教职公的实际行为进行监督和评价。第二十八条学校应对职业道德失范的教职

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