山西省2023-2024学年高一上学期12月质量检测物理模拟试题（含答案）

山西省2023-2024学年高一上学期12月质量检测物理模拟试题一、选择题（本题共10小题，共46分。其中1-7小题为单项选择题，每小题4分。8-10小题为多项选择题，每小题6分，全部选对得3分，选对但不全得3分，有错选或不答的得0分）1.下列说法正确的是（）A.汽车速度计显示的速度可以看成一段较长时间内的平均速度B.初速度为零、加速度竖直向下的匀加速直线运动一定是自由落体运动C.物体做直线运动时，路程和位移的大小一定相等D.伽利略设想，斜面的倾角越接近90°，小球沿斜面滚下的运动越接近自由落体运动2.足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为三种与足球有关的情景，下列说法正确的是（）A.图甲中，静止在地面上的足球受到的压力就是它的重力B.图甲中，静止在地面上的足球受到弹力是因为地面发生形变C.图乙中，静止在地面上的两个足球一定受到相互作用的弹力D.图丙中，用脚踢足球时，脚对球的力可能大于球对脚的力3.雨后，某人用高速相机拍下一幅水滴下落的照片，如图所示，其中第4滴水刚要离开屋檐，若滴水的时间间隔相同，第1滴与第2滴水的实际间距为1m，取重力加速度大小g=10m/s2，不计空气阻力，则拍下照片的瞬间，图中第2滴水的速度大小为（）A.2m/s B.3m/s C.4m/s D.5m/s4.如图所示，重力为G的小球静止在斜面上，下列关于重力的两个分力说法正确的是（）A.F1是小球对挡板的压力，大小为GtanθB.F2是小球对斜面的正压力，大小为C.F1是小球所受重力的一个分力，大小为GtanθD.由于重力的存在，小球同时受G、F1、F2的作用5.从同一地点出发甲、乙两个物体沿同一方向做直线运动的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A.3s时甲在乙前面B.2s后乙物体速度方向发生改变C.两物体相遇的时刻是1s末和4s末D.在0～6s的时间内，两个物体相距最远的时刻是4s末6.如图所示，水平桌面上平放有54张卡片，每一张卡片的质量均为m。用一手指以竖直向下的力压第1张卡片，并以一定速度向右移动手指，确保第1张卡片与第2张卡片之间有相对滑动。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同，手指与第1张卡片之间的动摩擦因数为μ，卡片之间、卡片与桌面之间的动摩擦因数均为μ2，且有μ1>μ2，则下列说法正确的是（）A.任意两张卡片之间均可能发生相对滑动B.上一张卡片受到下一张卡片的摩擦力一定向左C.第1张卡片受到手指的摩擦力向左D.最后一张卡片受到水平桌面的摩擦力向右7.如图，工地上常用夹钳搬运砖块。已知砖块均为规格相同的长方体，每块质量为2.8kg，夹钳与砖块之间的动摩擦因数为0.56，砖块之间的动摩擦因数为0.35，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，g取10m/s2。搬运7块砖时，夹钳对砖块竖直一侧壁施加的压力大小至少应为（）A.175N B.200N C.392N D.400N8.如图所示，某健身爱好者手拉着轻绳，在粗糙的水平地面上缓慢地移动，保持绳索始终平行于地面.为了锻炼自己的臂力和腿部力量，可以在O点悬挂不同的重物C，则（）A.若健身者缓慢向右移动，绳OA的拉力变小B.若健身者缓慢向左移动，绳OB的拉力变小C.若健身者缓慢向右移动，绳OA、OB拉力的合力变大D.若健身者缓慢向左移动，健身者与地面间的摩擦力变小9.如图甲所示，一轻质弹簧下端固定在水平面上，上端放一个质量为2m的物块A，物块A静止后弹簧长度为；若在物块A上端再放一个质量为m的物块B，静止后弹簧长度为，如图乙所示。弹簧始终处于弹性限度范围内，则（）甲乙A.弹簧的劲度系数为 B.弹簧的劲度系数为C.弹簧的原长为 D.弹簧的原长为10.子弹垂直射入叠在一起固定的相同木板，穿过第16块木板后速度变为0。可以把子弹视为质点，已知子弹在木板中运动的总时间是t，认为子弹在各块木板中运动的加速度都相同。则（）A.子弹穿过第1块木板所用的时间是B.子弹穿过第16块木板所用的时间是C.子弹穿过第13～15块木板所用的时间是D.子弹穿过第8～12块木板所用的时间是二、实验题（本题共2小题，共18分）11.（10分）如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系（重力加速度g已知）。甲乙 丙（1）图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F-x图线，由此可求出弹簧的劲度系数________N/m；该图像未过原点的原因是：________。（2）某实验小组在上述实验中，使用两根不同的轻弹簧a和b，得到弹力F与弹簧总长度l的图像如图丙所示。由图像丙可知，a的原长比b的原长________（填写“长”或“短”）。施加同样大的拉力F后，a的形变量比b的形变量________（填写“大”或“小”）。图像显示测得的弹簧弹力与弹簧的总长度________。（填写“成正比”或“不成正比”）12.（8分）某同学在探究力的合成的平行四边形定则的实验中，利用图钉、平板、橡皮筋、弹簧测力计及铅笔、刻度尺进行有关实验，图1 图2（1）本实验采用的科学方法是________。A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法（2）图1中B测力计的示数为________N。（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）（3）如图2所示是甲、乙两名同学在做“探究力的平行四边形定则”的实验时得到的结果。若按实验中要求的符号表示各个力，则可判定其中________（填“甲”或“乙”）实验结果是尊重实验事实的。（4）在验证力的平行四边形定则的实验中，两弹簧测力计拉力的图示在图2丙中作出，方格每边的长度表示1N，O是橡皮筋的一个端点。按照作图法可得合力的大小为________N。三、计算题（本题共3小题，共36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）13.（10分）一个篮球从高的篮筐上由静止开始下落，经落到水平地面上，速度，然后以反弹，经达到最高点，。已知篮球与地面碰撞的时间为，求（结果均保留三位有效数字）：（1）篮球与地面碰撞过程的加速度大小和方向；（2）篮球从空中开始下落至首次到达水平地面过程的平均速度的大小；（3）篮球从开始下落到反弹至最高点过程的平均速度的大小。14.（10分）如图所示是汽车内常备的两种类型的“千斤顶”，是用于汽车换轮胎的顶升机。甲是“y形”的，乙是“菱形”的，顺时针摇动手柄，使螺旋杆转动，A、B间距离变小，重物G就被顶升起来，反之则可使G下落，若顶升的是汽车本身，便能进行换轮胎的操作了，若物重为G，AB与AC间的夹角为θ，求此时两螺旋杆AB的拉力。15.（16分）如图，物体A，B的质量分别为m和2m，与水平面的夹角为60°，水平地面粗糙，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现在用水平推力F推A，重力加速度为g，求：（1）若A、B接触面光滑，A、B恰好一起向右做匀速直线运动，求AB之间的弹力大小和B与地面之间的摩擦力。（2）若A、B之间的动摩擦因数为且B固定，要使A保持静止，求推力F取值范围。

高一物理答案1—7：DBCCDBB8—10：BDBDABD11：200弹簧因自身重力短大不成正比【详解】（1）弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F-x图线的斜率为弹簧的劲度系数，如图所示可得弹簧自身重力不可忽略，导致竖直放置的弹簧因自身重力而伸长，故图线不过原点；（2）图像与横坐标交点为弹簧的原长度，由图像可知，a的原长比b的原长短；施加同样大的拉力F后，a的形变量比b的形变量大。图像显示测得的弹簧弹力与弹簧的总长度成线性关系，但是不成正比。12：B3.60甲7【详解】（1）等效替代（2）由图示可知，弹簧测力计分度值为0.2N，其示数为3.60N；（3）该实验中F是由平行四边形法则得出的合力，而是通过实际实验得出的，故应与OA在同一直线上，而F与、组成平行四边形，故甲实验结果是尊重实验事实的；（4）已知分力求合力，根据平行四边形法则作图如下由图可得，两个分力的合力的长度为7个长度，所以合力的大小为7N。13【正确答案】（1）42.3ln/s2，方向竖直向上；（2）3.91m/s；（3）1.15m/s（1）根据加速度的定义式有解得则篮球与地面碰撞过程的加速度大小为42.3m/s2，方向竖直向上。（2）根据平均速度的定义，篮球从空中开始下落至首次到达水平地面过程的平均速度的大小为解得（3）根据平均速度的定义，篮球从开始下落到反弹至最高点过程的平均速度的大小为解得14【正确答案】“y形”和“菱形”千斤顶螺旋杆AB的拉力均为Gcotθ【详解】对“y形”千斤顶，可建立一个简单的模型，如图甲所示甲 乙将重物对A处的压力G分解为拉螺旋杆的力F1和压斜杆的力F，作平行四边形，由图可知对“菱形”千斤顶，根据力的实际作用效果，确定分力的方向，对力G进行二次分解，如图乙所示，G作用在C点，可分解为两个分别为F的分力，F作用在A点，又可分解为和两个分力，其中即对螺旋杆的拉力，由于ACBD是一个菱形，根据力的三角形与几何三角形相似可得在C处可得在A处可得所以即“y形”和“菱形”千斤顶螺旋杆AB的拉力均为Gcotθ。15.（1）设物体B对A的支持力为FN，，则物体A的受力如图所