吕梁临县2023-2024学年七年级上学期期末数学模拟卷(含答案)_第1页
吕梁临县2023-2024学年七年级上学期期末数学模拟卷(含答案)_第2页
吕梁临县2023-2024学年七年级上学期期末数学模拟卷(含答案)_第3页
吕梁临县2023-2024学年七年级上学期期末数学模拟卷(含答案)_第4页
吕梁临县2023-2024学年七年级上学期期末数学模拟卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绝密★启用前吕梁临县2023-2024学年七年级上学期期末数学模拟卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2016•邯郸一模)下列计算正确的是()A.|-a|=aB.a2•a3=a6C.(-2)-1=-D.()0=02.(2022年秋•成华区期末)(2022年秋•成华区期末)有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列说法正确的是()A.a+b是正数B.b-a是负数C.ab是正数D.是负数3.(2021•东丽区一模)计算​(-3)+(-9)​​结果是​(​​​)​​A.​-6​​B.​-12​​C.6D.124.(2021•福建)下列运算正确的是​(​​​)​​A.​2a-a=2​​B.​(​a-1)C.​​a6D.​(​5.(2013•重庆)已知​∠A=65°​​,则​∠A​​的补角等于​(​​​)​​A.​125°​​B.​105°​​C.​115°​​D.​95°​​6.(湖南省永州市江华县桥头铺中学七年级(上)期中数学试卷)代数式3x2+2x-4的次数是()A.1B.2C.3D.47.下列四个说法:①线段AB的长度是点A与点B之间的距离;②射线AB与射线BA表示同一条射线;③角是由两条射线组成的;④角是由两条具有公共端点的射线组成的.其中正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个8.(2022年初中毕业升学考试(河南洛阳卷)数学(带解析))一种花瓣的花粉颗粒直径约为0.0000065米,0.0000065用科学记数法表示为A.B.C.D.9.(2016•青岛一模)的绝对值是()A.-6B.6C.-D.10.(2022年春•颍州区月考)(2022年春•颍州区月考)一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大54°,则∠1=()A.72°B.70°C.54°D.18°评卷人得分二、填空题(共10题)11.(河北省石家庄市栾城县七年级(上)期末数学试卷)若多项式2x2+3x+7的值为8,则多项式2-6x2-9x的值为.12.(2012届江苏金坛市七年级期中测试数学卷(带解析))常州亿晶光电科技股份有限公司生产的单晶硅圆片的厚度约为0.0002m,这个数用科学计数法表示为m.13.(云南省昆明市冠益中学七年级(上)月考数学试卷(12月份))-的系数是,次数是.14.(山东省滨州市博兴县纯化中学七年级(上)期中数学试卷)把下面的有理数填入它属于的集合内(将各数用逗号分开)3.14,0,-2,80,-2.1,,-130,-,负数集合{…};整数集合{…}.15.(甘肃省平凉市华亭二中八年级(上)期中数学试卷)若三角形的周长是60cm,且三条边的比为3:4:5,则三边长分别为.16.(江苏省淮安市洪泽县七年级(上)期中数学试卷)把下列各数按要求分类.10%,-1,-2,101,2,-1.9,0,1.232232223…,整数集合:{},负数集合:{},正分数集合:{},有理数集合:{}.17.(2020年秋•无锡校级月考)时钟显示时间是3点30分,此时时针与分针的夹角为°.18.(江苏省无锡市江阴市南菁中学七年级(上)月考数学试卷(12月份))时钟表面9点20分时,时针与分针所夹角的度数是.19.(2020年秋•阿拉善左旗校级期中)若x2yn-1是五次单项式,则n=.20.(河南省平顶山市七年级(上)期中数学试卷)8:50时针与分针所成的角度为.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2022年春•江都区校级月考)(2022年春•江都区校级月考)如图,在△ABC中,CD是∠ACB的角平分线,CE是AB边上的高,若∠DCE=10°,∠B=60°,求∠A的度数.22.(2020秋•平阴县期中)把下列各数填在相应的大括号里:0,​-32​​,3.14,​整数集合:​{​​______​…}​​;分数集合:​{​​______​…}​​;负数集合:​{​​______​…}​​;正数集合:​{​​______​…}​​.23.(2021•滨江区一模)计算:(1)​1(2)解方程:​124.(2022年春•梅河口市校级月考)(2022年春•梅河口市校级月考)如图,直线AB、CD相交于点O,∠DOE=∠BOD,OF平分∠AOE,∠BOD=20°.(1)求∠AOE的度数;(2)求∠COF的度数.25.(初二奥赛培训02:分式变形)(1)已知a>0,b>0,c>0.求证:++≥3;(2)如果a,b,,都是整数,并且a>1,b>1,试求:a+2b的值.26.(江苏省宿迁市宿豫区丁嘴中心学校七年级(上)强化练习数学试卷(4))计算:-42÷(-1)-×(-)27.小林发现班里同学出黑板报的时候,同学们先是在黑板两边划出两个点、再用毛线弹上一条粉笔线,然后再往上面写字,你知道这是为什么吗?参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:A、当a<0时,|-a|=-a,故本选项错误;B、a2•a3=a5,故本选项错误;C、(-2)-1=-,故本选项正确;D、()0=1,故本选项错误.故选C.【解析】【分析】分别根据绝对值的性质、同底数幂的乘法法则、0指数幂及负整数指数幂的计算法则对各选项进行逐一判断即可.2.【答案】【解答】解:由图可知:a<0<b,|a|>|b|,∴a+b<0,b-a>0,ab<0,<0,即a+b是负数,b-a是正数,ab是负数,是负数,故选:D.【解析】【分析】由图可判断a、b的正负性,a、b的绝对值的大小,即可解答.3.【答案】解:​(-3)+(-9)=-12​​.故选:​B​​.【解析】同号相加,取相同符号,并把绝对值相加,依此计算即可求解.此题考查了有理数的减法,在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0.从而确定用那一条法则.在应用过程中,要牢记“先符号,后绝对值”.4.【答案】解:​A.2a-a=a​​,故本选项不合题意;​B​​.​(​a-1)​C​​.​​a6​D​​.​(​故选:​D​​.【解析】分别根据合并同类项法则,完全平方公式,同底数幂的除法法则以及积的乘方运算法则逐一判断即可.本题考查了合并同类项,完全平方公式,同底数幂的乘法以及幂的乘方,掌握相关公式与运算法则是解答本题的关键.5.【答案】解:​∵∠A=65°​​,​∴∠A​​的补角​=180°-65°=115°​​.故选:​C​​.【解析】根据互补两角之和为​180°​​求解即可.本题考查了补角的知识,属于基础题,掌握互补两角之和为​180°​​是关键.6.【答案】【解答】解:代数式3x2+2x-4的次数是,3x2的次数是2.故选:B.【解析】【分析】直接利用多项式的次数确定方法得出答案.7.【答案】【解答】解:①线段AB的长度是点A与点B之间的距离,正确;②射线AB与射线BA表示同一条射线,错误;③角是由两条射线组成的,错误;④角是由两条具有公共端点的射线组成的,正确,故选B【解析】【分析】利用线段长的定义,射线定义判断即可.8.【答案】B【解析】9.【答案】【解答】解:∵||=,∴的绝对值是,故选D.【解析】【分析】根据计算绝对值的方法可以得到的绝对值,本题得以解决.10.【答案】【解答】解:由题意得,,解得∠1=72°,∠2=18°.故选:A.【解析】【分析】根据题意结合图形列出方程组,解方程组即可.二、填空题11.【答案】【解答】解:∵2x2+3x+7=8,∴2x2+3x=1,∴2-6x2-9x=2-3(2x2+3x)=2-3×1=2-3=-1.故答案为:-1.【解析】【分析】把2x2+3x看作一个整体,整理代数式并代入进行计算即可得解.12.【答案】【解析】13.【答案】【解答】解:-的系数是-π,次数是3.故答案为:-π,3.【解析】【分析】根据单项式系数及次数的定义进行解答即可.14.【答案】【解答】解:根据负数和整数的定义可找出:负数集合{-2,-2.1,-130,-};整数集合{0,-2,80,-130}.故答案为:-2,-2.1,-130,-;0,-2,80,-130.【解析】【分析】根据负数和整数的定义,在该组数中寻找符合条件的数即可.15.【答案】【解答】解:∵三角形的三边长的比为3:4:5,∴设三角形的三边长分别为3x,4x,5x.∵其周长为60cm,∴3x+4x+5x=60,解得x=5,∴三角形的三边长分别是15,20,25,故答案为:15,20,25【解析】【分析】先设三角形的三边长分别为3x,4x,5x,再由其周长为60cm求出x的值即可.16.【答案】【解答】解:整数集合:{-2,101,2,0},负数集合:{-1,-2,-1.9},正分数集合:{10%,1.232232223…,},有理数集合:{10%,-1,-2,101,2,-1.9,0,},故答案为:-2,101,2,0;-1,-2,-1.9;10%,1.232232223…,;10%,-1,-2,101,2,-1.9,0,.【解析】【分析】根据正分数、负数、整数及有理数的定义,结合所给数据进行解答即可.17.【答案】【解答】解:3点30分时针与分针相距2+=份,此时时针与分针的夹角为30×=75°.故答案为:75.【解析】【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.18.【答案】【解答】解:9点20分时,时针与分针相距5+=份,9点20分时,时针与分针所夹角的度数是30×=160°.故答案为:160°.【解析】【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.19.【答案】【解答】解:∵x2yn-1是五次单项式,∴2+n-1=5.解得n=4.故答案为:4.【解析】【分析】一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次.20.【答案】【解答】解:钟面每份的度数为30°,8:50分时针与分针相距1+(1-)=份,8:50分时针与分针所成的角度30×=35°,故答案为:35°.【解析】【分析】根据钟面平均分成12份,可得每份的度数,根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.三、解答题21.【答案】【解答】解:∵CE是AB边上的高,∴∠A+∠ACE=90°,∠B+∠BCE=90°.∵CD是∠ACB的角平分线,∴∠ACD=∠BCD=∠ACB,又∵∠DCE=10°,∠B=60°,∴∠BCE=90°-∠B=30°,∠BCD=∠BCE+∠DCE=40°,∴∠ACE=∠ACD+∠DCE=∠BCD+∠DCE=50°,∴∠A=90°-∠ACE=40°.【解析】【分析】在△BCE中由∠BEC=90°,∠B=60°能够得出∠BCE=30°;结合CD是∠ACB的角平分线,∠DCE=10°可得出∠ACE的度数;在Rt△ACE中由∠ACE的度数及∠AEC=90°,即可得出∠A的度数.22.【答案】解:整数集合:​{0​​,​-5​​,​28…}​​;分数集合:​{-32​负数集合:​{-32​正数集合:​{3.14​​,​2314​故答案为:0,​-5​​,28;​-32​​,3.14,​2314​​;【解析】整数和分数统称有理数,负数小于0,正数大于0,据此解答即可.本题考查了有理数的性质.正确掌握正数、负数、整数、分数的定义是解题的关键.23.【答案】解:(1)原式​=3​=-1(2)去分母得:​3-4=6x​​,解得:​x=-1检验:把​x=-16​则分式方程的解为​x=-1【解析】(1)原式通分并利用同分母分数的减法法则计算即可求出值;(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到​x​​的值,经检验即可得到分式方程的解.此题考查了解分式方程,以及有理数的减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.【答案】【解答】解:(1)∵∠BOD=20°,∠DOE=∠BOD,∴∠BOE=20°+20°=40°,∴∠AOE=180°-40°=140°;(2)∵∠DOE=20°,∠EOF=∠AOE=×140°=70°,∴∠COF=180°-20°-70°=90°.【解析】【分析】(1)因为DOE=∠BOD,求出∠BOE,得出∠AOE;(2)利用∠COF=180°-∠DOE-∠EOF,从而求出∠COF的度数.25.【答案】【解答】(1)证明:∵a2-2ab+b2=(a-b)2≥0∴a2+b2≥2ab(当a=b时取等号)∴x>0时,若a=x,b=,则x+≥2(当x=且x>0时取等号)∴+++3=++=+++++…(1);∵a>0,b>0,c>0,∴>0且>0∴+≥2,+≥2,+≥2,∴(1)≥6(当a=b=c时取等号)∴原不等式:++≥3;(2)当a=b时,有:==2-.,∵a>1且a为整数,∴2-即非整数,与已知矛盾,所以a不等于b,不妨设a>b,设=x,=y,且x,y均为正整数且x>y,∴2a-1=bx,2b-1=ay,∴(4-xy)a=x+2,∵a>1,x>1且a,x均为整数,∴4-xy必是正整数,∴xy=3或xy=2或xy=1,当xy=3时,解得:∴,当xy=2时,解得:∴(不合题意),当xy=1时,不合题意舍,∴a+2b=11.【解析】【分析】(1)有a2-2ab+b2=(a-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论