部编版道德与法治六年级下册期中测试题有答案（2套）

部编版道德与法治六年级下册期中测试题（一）（时间：60分钟分值：100分）题目一二三四五六总分得分评卷人一、选择题。(共20分)1．下列能体现出对他人尊重的是（）。①在校园里主动向老师问好②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议④不愿与学习差的同学交往A.①②B.②③C.①②③D.①②③④2.人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是（）。A.“和而不同”，求同存异B.宽厚与容忍C.心胸开阔，与人为善D.体谅、尊重他人的感受3.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（）。A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待4.下列说法你不赞同的是（）。A.小明：父母值得我们尊重B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红：我尊重我自己5.下列同学哪些善于反思自己（）。①小林这次语文考试的成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这一次考试失利的原因②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了，他在想到底是我哪里做的不对呢③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都不认为是自己错了④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了A.①②B.②③C.②④D.①④6.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（）。A.中华人民共和国环境保护法B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国劳动法7.一个宽容的人（）。A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为8.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（）。A.12315B.148C.12369D.1149.国家尊重和保障人权出自（）。A.中华人民共和国合同法B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国民法10.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（）。A.人际交往需要宽容，宽容才能和谐B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点二、填空题。(36分)1.我们都进行过（），都有一定的（）能力。2.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边（）的人。3.让我们行动起来，把碧绿还给（），把蔚蓝还给（），把清澈留给（）。4.宽容让人们彼此宽待、（），它是和谐、美好生活的（）。5.在人类防御自然灾害的过程中，（）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（）。6.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（）、（）的抗灾精神。7.（）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给森林，把蔚蓝还给海洋，把清澈留给天空。8.谈到尊重，我们往往关注取得一定（）的人，忽视身边（）的人。9.“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，（）同样也会犯错误。10.每个人都是（）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（）。三、判断题。(20分)1.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（）2.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（）3.保护地球是世界各国的共同责任。（）4.习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球责任的体现。（）5.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。（）6.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（）7.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（）8.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（）9.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（）10.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（）四、连线题。(4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日5月31日世界地球日2月2日世界环境日4月22日世界禁烟日6月5日五、简答题。(24分)1.人类不尊重自然的危害有哪些？2.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？3.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？六、综合题。(15分)材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？参考答案一、选择题1.C2.C3.D4.B5.A6.A7.B8.C9.B10.A二、填空题1.反思；反思2.默默无闻3.森林；海洋；天空4.和睦相处；重要基础5.法律；重要手段6.不屈不挠；团结互助7.保护环境8.成就；默默无闻9.我们10.独一无二；尊严三、判断题×√√√√××√×√四、连线题1.如图：五、简答题1.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。2.提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。3.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点：（1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；（2）能量密度低，开发利用需要较大空间；（3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；（4）分布广，有利于小规模分散利用；（5）间断式供应，波动性大，对持续供能不利；（6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。六、综合题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。部编版六年级道德与法治下册期中测试题（二）（时间：60分钟分值：100分）题目一二三四五总分得分评卷人一、我会填。（44分）1.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（）的想法，懂得（）。2.反思（）都能进行。3.反思作为（）活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们（）、分析和（）过去。4.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。5.清洁能源包括（）、（）、（）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。6.中华人民共和国公民的（）不受侵犯。7.尊重自己，并不意味着拒绝（）。尊重自己与接受别人的（）是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度（）自己。8.人与自然是生命（），（）是每个人应尽的义务。9.自然灾害不仅会造成（）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（）损失，甚至可能影响社会的（）和（）发展。10.地球孕育了人类，提供了人类生存的（）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（）和谐相处。二、判断题。（20分）1.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（）2.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（）3.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。（）4.反思时时都能进行，事事都能反思。（）5.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（）6.在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（）7.当我们回忆和思考的时候，其实就是在反思。（）8.小明犯了错误，为了维护自己，他拒绝接受别人的批评。（）9.反思是自我完善的一种方式。（）10.过去的事就让它过去吧，想来想去也不会上有多少改变。（）三、选择题。（15分）1.下列行为不利于保护地球的是（）。A.垃圾分类B.乘坐公交车上下班C.使用一次性筷子2.解决冲突的最好办法是（）。A.忍耐B.报复C.宽容3.下面不属于我国自然灾害特点的是（）。A.种类多B.分布广C.频度高D.发生少4.对我国影响范围最广的自然灾害是（）。A.旱灾B.洪涝C.旱涝5.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是()。①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④四、简答题。（15分）1.反思对于我们有什么意义？2.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？五、情境分析（10分）2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。参考答案一、1.放弃报复；原谅他人2.时时3.内心；回顾；总结4.道德；文明素养5.太阳能；风能；水能6.人格尊严7.批评；批评；维护8.共同体；保护环境9.资源；间接；稳定；可持续10.自然环境；自然环境二、1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×三、1.C2.C3.D4.C5.B四、1.反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，不断完善自我。（1）反思可以让我们总结经验，进一步提升自己。（2）反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于