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第页共页小学一年级数学期末复习教案二学习时钟知识学习时钟知识时钟是我们日常生活中非常重要的数学工具。学会时钟知识，可以帮助孩子了解时间的概念，并且能够让孩子更好地规划自己的生活。在小学一年级数学期末复习中，时钟知识也是一个非常重要的考点。接下来，我们将介绍如何在复习中帮助孩子学习时钟知识。一、认识时钟的构成钟盘：时钟的主体部分，有12个小时刻度和60个分钟刻度，用来显示小时和分钟。指针：指示当前时间的部分，分别有小时指针和分钟指针。小时指针较短，分钟指针较长。表盘上的数字：用来表示小时的数字，从1到12依次排列，公分成两部分，AM和PM。二、了解时钟读法小时指针指向哪个位置，就读那个小时的时间，如图：![](/photo/2017/05/17/12/01/white-farmhouse-clock-2311267_1280.jpg)分钟指针指向哪个位置，就读几分，如图：![](/photo/2014/05/27/23/31/clock-356769_1280.jpg)三、学习时钟的基本操作调整时间：每天早晨上学前，调整时钟上的时间，让学生对于每天的计划有个准确的预估，了解自己的时间规划。推算时间：对现在的时间推算之前或之后的时间，让学生计算时间的概念更加生动易懂。时间概念的拓展：了解不同地区的时间差，通过这种概念的拓展以及相对时间的对比，让学生了解跨时区的时间是如何计算的，这样更有助于开阔学生的视野。四、学习时钟前的准备在学习时钟前，可以给学生准备一些小工具，比如计时器、闹钟等，让学生可以通过实际操作掌握时间的相关知识。另外，数学知识也是学习时钟知识的前提，是时钟知识的基础。因此，在教学时要重点关注孩子对于数学知识的掌握情况。五、学习时钟知识时的注意事项保证教学过程的互动性：在教学时要充分与学生沟通，让学生能够参与进来，如让学生来操作时钟，以此帮助他们更好地理解时钟知识。适当控制教学难度：在教学过程中，避免盲目追求难点，要根据学生实际掌握情况适当调整教学难度。如果学生还没有掌握用一个小时分多少分钟，我们并不需要马上讲解分钟的相关知识。设置多种教学方法：可以通过口语、图片、视频等多种方式来教授时钟知识。这不仅丰富了教学手段，同时也能满足不同学生的学习习惯。引导学生自主探索：在教学过程中，要给学生充足的自由时间，让他们自主探索，最终达到自我理解、记忆和掌握的目的。同时，给学生足够的语言背景，帮助他们理解和运用语言知识。六、复习时钟知识的小游戏在复习时钟知识的同时，也可以通过一些趣味性的小游戏来提高学生的学习兴趣和效果。时钟的景点：让学生利用指针画出一个时钟，然后填写时钟指示的时间，这个游戏可以让学生了解时钟的读法。时间比大小：让学生用时钟给出一些时间和动作要求，让学生根据时钟给出的时间判断动作的先后，适合用来培养学生对时间顺序的理解。数字到时间：教学过后，让学生自由组合数字，然后问他们如何用时钟读出这些数字，适合用来检测学生的掌握情况。小学一年级数学期末复

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