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第页共页大班体育桌子游戏教案分享健康的身体是幸福与成功的基石,而这些健康习惯最好从儿童时期就开始培养。在学校,培养学生的身体素质显得尤为重要,体育课也是学生成长中不可缺少的一部分。然而,在教育实践中,老师很容易遇到一个严重的问题:如何让不爱运动、身体不敏捷的学生也能在体育课上有所收获?体育桌子游戏是一种居家运动、趣味体育的新型项目,适用于大班的小学生,在班级体育活动中可以起到很好的促进作用。一、游戏介绍体育桌子游戏是一种趣味非常的活动,它需要学生站在两侧的桌子旁边,在两张桌子之间进行协作与竞技。这款游戏的设计思路是在赛场上普及NESTEA风范,通过比赛,能够加强学生之间的团队合作、沟通能力、竞技意识等多方面。二、游戏规则团队分为两组,分别为“熊猫队”和“天鹅队”。班级采用轮流PK的方式进行比赛,每个轮流进行3~5分钟的游戏时间。游戏时间到,记下两队的总分数,加标准来判断哪个队获得最终胜利。游戏时间内,只能用肩膀碰触到对方的桌子和运动器材(球、橡胶圈等),使用其它身体部位包括手臂和手都是犯规的行为。班级所有学生都可以参与到游戏之中,不设任何限制。如果发现学生做了不规范动作,教师需要及时指出批评并给予指导。三、游戏设备每个团队需要两张带有桌球打孔的桌子。队员需要穿上运动鞋,以免出现滑倒的情况。游戏时需要准备棉花球、橡皮圈、三角橡皮片等运动器材。四、游戏技巧协同打桌球:双方选手可以互相传球、配合积极。可以根据传接球的必要性,有针对性的抢球,在各自较强的球员拥有核心或专长的情况下,共同发挥优势攻势。协作走胶圈:两位队员站在橡皮圈旁边,需要合作将橡皮圈的一端放得比较靠里,然后同时拍打橡皮圈,使橡皮圈沿桌子直线前进,有路子、有节奏地配合起来传递橡皮圈。协同抛接三角橡皮片:两位队员抓住橡皮片的两端,首先起跳,同时扔橡皮片,上方的同学接住并将橡皮片传给下方同学。抛接的高度和抛击方向需要精准把控,小学生在射击过程中应把握好力度和朝向,参与其中需要勇于挑战自己和采取积极态度。五、总结通过大班体育桌子游戏的介绍,我们可以看到,这种体育项目有很多的优点,在促进学生身体健康的同时,还能够培养学生的团队合作能力、思辨能力、沟通能力等多方面综合素质。当然,如何在实际操作中有效开展这种活动也是有妙招的,教师需要多加
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