《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域测试试卷及答案

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域测试试卷及答案1.4～5岁幼儿在具有一定的力量和耐力目标中要做到哪些方面？2.“能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。”这一典型表现属于（）岁幼儿。A、3-4岁B、4-5岁(正确答案)C、5-6岁3.如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（）A、注意观察幼儿在新环境中饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。(正确答案)B、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。C、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友的聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。(正确答案)4.4-5岁幼儿表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。（）对错(正确答案)5.5-6岁能沿边线较直地画出简单图形或能边线基本对齐地折纸。（）对错(正确答案)6.在健康领域在“具有基本的生活自理能力”的目标中，4～5岁年龄段幼儿的目标要求是（）A.能自己穿脱衣服(正确答案)B.自己穿脱鞋袜、扣纽扣(正确答案)C.能按类别整理好自己的物品。D.能整理自己的物品(正确答案)7.家长过度的包办代替剥夺了幼儿自主学习的机会，会影响幼儿什么的发展（）A.独立性(正确答案)B.主动性(正确答案)C.自主性D.发展性8.幼儿身心健康的标准包括：（）A.发育良好的身体(正确答案)B.愉快的情绪(正确答案)C.强健的体质(正确答案)D.协调的动作(正确答案)E.良好的生活习惯(正确答案)F.基本的生活自理能力(正确答案)9.为有效促进幼儿身心健康发展，成人应该怎么做（）A.提供合理均衡的营养。(正确答案)B保证充足的睡眠和适宜的锻炼。(正确答案)C.创设温馨的人际环境。(正确答案)D.帮助幼儿养成良好的生活和卫生习惯。(正确答案)10.幼儿每天的户外活动时间，下面的说法正确的是：()A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于2小时。B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时，其中体育活动时间不少于半小时。C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。(正确答案)D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时，其中体育活动时间不少于1小时。11.要以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点，接纳幼儿的_____，不简单与同伴做横向比较。(答案：个体差异)12.午睡时间可根据幼儿的()、季节的变化和个体差异适当减少。(答案：年龄)13.经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。符合（）年龄段的孩子(2分)A小班B中班(正确答案)C大班14.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。(答案：直接经验)15.5-6岁能沿边线较直地画出简单图形或能边线基本对齐地折纸。（）对错(正确答案)16.《指南》以为幼儿（）和终身发展奠定良好素质基础为目标。(答案：后继学习)17.健康是指人在身体、心理和（）方面的良好状态。(答案：社会适应)18.5—6岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。（）对(正确答案)错19.如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（）A、注意观察幼儿在新环境中饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。(正确答案)B、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。C、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友的聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。(正确答案)20.《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习和发展。A、健康、语言、社会、科学、艺术(正确答案)B、健康、科学、语言、社会、艺术C、健康、科学、社会、语言、艺术D、社会、健康、科学、语言、艺术21.幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于（）小时。A、2B、3C、4D、1(正确答案)22.午睡时间可根据幼儿的()、季节的变化和个体差异适当减少。(答案：年龄)23.经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。符合（）年龄段的孩子(2分)A小班B中班(正确答案)C大班24.对于幼儿拍球，跳绳等技能性活动，教师要要求数量和机械训练A对B错(正确答案)25.下列属于中班动作发展中“具有一定能量和耐力”的关键经验是？A能双手抓杠悬空吊起15秒左右(正确答案)B能行走1.5公里左右（途中可停歇）(正确答案)C能单脚连续向前跳5米左右(正确答案)D能快跑20米左右(正确答案)26.《3~6岁儿童学习与发展指南》中是从哪几个方面来描述幼儿的学习与发展的?A健康(正确答案)B语言(正确答案)C社会(正确答案)D科学(正确答案)E艺术(正确答案)27.幼儿身心健康的重要标志______()A发育良好的身体(正确答案)B愉快的情绪(正确答案)C强健的体质(正确答案)D协调的动作(正确答案)E良好的生活习惯(正确答案)F基本生活能力(正确答案)28.幼儿生活习惯与生活能力所要达到的目标有______。()A具有良好的生活与卫生习惯(正确答案)B具有一定的适应能力C具有基本的生活自理能力(正确答案)D具备基本的安全知识和自我保护能力(正确答案)29.教师要充分_______幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展.()A理解(正确答案)B引导C支持D尊重(正确答案)30.幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。（）对(正确答案)错31.能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳的行走时4—5岁幼儿的发展目标。（）对错(正确答案)32.教师要能够结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。对(正确答案)错33.《指南》以促进幼儿体、智、德、美、劳各方面的协调发展为核心。对错(正确答案)34.你对为了避免运动伤害和安全事故，选择让幼儿参加一些风险或者强度较小的活动有什么看法？35.4~5岁情绪安定愉快的具体目标是（）A、经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。(正确答案)B、需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气。(正确答案)C、愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。(正确答案)36.《指南》中健康领域的子领域有（）。A、身心状况(正确答案)B、动作发展(正确答案)C、生活习惯与生活能力(正确答案)D、自我保护37.培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，3-4岁的儿童不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（）分钟。A、15分钟(正确答案)B、20分钟C、30分钟D、40分钟38.如何帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪？A)用恰当的方式表达情绪(正确答案)B)鼓励幼儿与人分享自己的情绪(正确答案)C)允许幼儿表达自己的情绪(正确答案)39.以下关于中班幼儿健康体态说法错误的是()。A)男孩身高：94.9~111.7厘米女孩身高：94.1~111.3厘米(正确答案)B)男孩身高：100.7~119.2厘米女孩身高：99.9~118.9厘米C)男孩身高：106.1~125.8厘米女孩身高：104.9~125.4厘米(正确答案)40.能知道根据冷热增减衣服是属于哪个年龄段幼儿的生活能力A)3~4岁B)4~5岁C)5~6岁(正确答案)41.幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次。A、幼儿园健康教育的总目标。(正确答案)B、幼儿园健康教育的发展目标。C、幼儿园健康教育年龄阶段目标。(正确答案)D、D、幼儿园健康教育的活动目标。(正确答案)42.下列典型表现中属于4—5岁年龄段幼儿的是（）。A、每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡。(正确答案)B、认识常见的安全标志，能遵守安全规则。(正确答案)C、能连续自抛自接球。(正确答案)D、能熟练地用勺子吃饭。E、表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。43.能根据需要画出图形，线条基本平滑的属于（）岁？A、5—6岁(正确答案)B、4—5岁C、3—4岁44.当幼儿不会做某件事情时，为了让幼儿养成积极动手的能力，应大声斥责他，批评他。()A)对B)错(正确答案)45.能双手悬挂是属于()。A)大班具有一定的力量和耐力(正确答案)B)小班具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏C)中班具有一定的力量和耐力D)中班具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏46.大班幼儿适应自然能力的关键经验包括以下哪些内容()。A)上午、下午各一小时户外活动时间(正确答案)B)天冷了我会穿衣服(正确答案)C)知道预防感冒的方法(正确答案)D)给幼儿准备各种户外器械，让幼儿自己选择E）保持户外活动时间(正确答案)47.幼儿身心健康的重要标志有哪些？（多选题）A、良好的生活习惯(正确答案)B、良好的身体(正确答案)C、愉快的情绪(正确答案)D、基本生活能力(正确答案)48.《指南》中所要求的目标是对幼儿的评价工具，要求幼儿都应该达到。（）对错(正确答案)49.具有良好的情绪是幼儿心理健康的核心指标。（）对(正确答案)错50.健康是指人在身体、心理良好状态。（）对错(正确答案)51.能使用简单的劳动工具或用具属于A.小班B.中班C.大班(正确答案)52.下列哪项生活能力是大班具备的A.不在光线过强或过暗的地方看书看电视等不超过30分钟(正确答案)B.每天早晚刷牙，饭前便后洗手，方法基本正确C.主动参加体育活动(正确答案)D.在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡E.在引导下，不偏食挑食53.下列哪项不是3～4岁幼儿具有的耐力和力量A.能连续行走1.5公里（中途可适当停歇）B.能快跑18米左右C.能单手将沙包向前投掷2米左右(正确答案)D.能单脚连续向前跳2米左右(正确答案)54.以下说法错误的是？A、幼儿的身心尚未成熟，需要成人的惊心呵护。B、烹饪方式要科学，尽量多剪炸(正确答案)C、吃饭不催促幼儿55.知道在公共场合不能远离成人的视线单独活动是哪个年龄段的经验？A、3-4岁B、4-5岁(正确答案)C、5-6岁56.让幼儿保持有规律的生活，养成良好的习惯，错误的有以下几点：A、每天晚睡(正确答案)B、按时午睡C、暴饮暴食(正确答案)D、吃煎炸食品(正确答案)E、科学饮水57.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半个小时是3-44-5(正确答案)5-658.生活习惯和生活能力具有良好的生活和卫生习惯(正确答案)具有基本的生活自理能力(正确答案)具备基本的安全知识和自我保护能力(正确答案)59.幼儿的身心状况有具有健康的体态(正确答案)情绪安定愉快(正确答案)具有一定的适应能力(正确答案)60.幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查。（）A.每学期B.每年(正确答案)C.每季61.保证幼儿每天睡（）小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据可幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。A.8—10小时B.10—11小时C.11—12小时(正确答案)62.健康是指人在（）方面的良好状态A.身体(正确答案)B.心理(正确答案)C.社会适应(正确答案)63.幼儿身心健康的标准包括：（）A.发育良好的身体(正确答案)B.愉快的情绪(正确答案)C.强健的体质(正确答案)D.协调的动作(正确答案)E.良好的生活习惯(正确答案)F.基本的生活自理能力(正确答案)64.为有效促进幼儿身心健康发展，成人应该怎么做（）A.提供合理均衡的营养。(正确答案)B保证充足的睡眠和适宜的锻炼。(正确答案)C.创设温馨的人际环境。(正确答案)D.帮助幼儿养成良好的生活和卫生习惯。(正确答案)65.“具有一定的力量和耐力”，这一目标属于健康子领域的（）A、动作发展(正确答案)B、身心发展C、生活能力D、自我保护66.保证幼儿每天睡11~12小时，其中午睡一般应达到____小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。（）A1小时B1.5小时C2小时(正确答案)67.5-6岁男孩的身高要达到____。（）A100.7-119.2厘米B106.1-125.8厘米(正确答案)C104.9-125.4厘米68.幼儿每天的户外活动时间一般不少于____小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。（）A2小时(正确答案)B1小时C15分钟69.(单选题)身体素质提高的最终目的是()。A、身体得到增强B、体质得到增强(正确答案)C、健康得到保障70.(单选题)身体素质反应人在身体运动中的()水平。A、能力B、机能(正确答案)C、健康71.(单选题)坐船、荡秋千、转椅是刺激幼儿的()器官，属于健康子领域中的哪一目标？A、前庭、具有一定适应能力(正确答案)B、大脑皮层、动作发展C、后庭、具有一定的平衡能力72.(多选题)教育建议中提出，对幼儿健康体态形成具有影响的是()、()、()等。A、生活环境(正确答案)B、保育与教育(正确答案)C、卫生保健(正确答案)D、坐姿73.（单选题）《纲要》中指出“树立正确的健康观念”，正确的健康观念是（）A、重视幼儿身体健康B、重视幼儿身体素质发展C、重视身体健康同时要高度重视幼儿的心理健康(正确答案)74.为幼儿提供营养丰富，健康的饮食时，要注意均衡，搭配营养，同时，烹调方式要科学，尽量少煎炸、烧烤、腌制。A、对(正确答案)B、错75.下列典型表现中属于4—5岁年龄段幼儿的是：()A、能熟练地用勺子吃饭;B、每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡;(正确答案)C、认识常见的安全标志，能遵守安全规则;(正确答案)D、知道一些基本的防灾知识76.为有效促进幼儿身心健康发展，成人应（）、（）（）、（）提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式A、提供合理均衡的营养(正确答案)B、保证充足的睡眠和适宜的锻炼(正确答案)C、创设温馨的人际环境(正确答案)D、帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯(正确答案)77.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、（）等方面的情况，采取相应的措施，帮助他们尽快适应新环境。A、生活B、学习C、交往D、游戏(正确答案)78.能根据需要画出图形线条基本平滑的言，轮廓检出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑的是()幼儿学习与发展目标。A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁(正确答案)79.4—5岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右能快跑（）米左右。A.2,15B.4,20C.5,20(正确答案)D.8,2580.5—6岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。（）对(正确答案)错81.下列说法正确的是（）A.4—5岁幼儿经过训练能够连续排球。B.4—5岁幼儿能够连续自抛自接球。(正确答案)C.4—5岁幼儿能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。D.4—5岁幼儿能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。(正确答案)82.4～5岁幼儿情绪安定愉快的具体目标是（）A.经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。(正确答案)B.有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来。(正确答案)C.愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。(正确答案)83.幼儿园老师可以从哪些方面教给幼儿生活自理的基本方法？()A、穿脱衣服和鞋袜(正确答案)B、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法(正确答案)C、收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品(正确答案)D、让幼儿从一楼独自搬不重教具到三楼84.下列典型表现中属于4—5岁年龄段幼儿的是：（）A．能熟练地用勺子吃饭B．每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡(正确答案)C．认识常见的安全标志，能遵守安全规则(正确答案)D能连续自抛自接球(正确答案)E.会自己系鞋带F.表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。85.“具有一定的力量和耐力”，这一目标属于健康子领域的()A、动作发展(正确答案)B、身心发展C、生活能力D、自我保护86.幼儿每天的睡眠时间是（）根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。A、8-10小时B、10-11小时C、11-12小时(正确答案)D、12小时以上87.下面符合大班年龄特点的是（）。(2分)A换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常B能随着活动的需要转换情绪和注意(正确答案)C换新环境时较少出现身体不适88.要保证幼儿每天睡10-11小时，其中午睡一般应达到2小时左右。（）对错(正确答案)89.5-6岁幼儿具有一定的力量和耐力的具体目标有（）A、能双手抓杠悬吊起20秒左右；(正确答案)B、能单手将沙包向前投掷5米左右左右。(正确答案)C、能单脚连续向前条跳8米左右。(正确答案)D、能快跑25米左右。(正确答案)E、能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）(正确答案)90.幼儿的良好学习品质有（）A、积极主动、认真专注。(正确答案)B、不怕困难。(正确答案)C、敢于探究和尝试(正确答案)D、乐于想象和创造。(正确答案)91.4-5岁幼儿情绪安定愉快的具体目标是什么（）A、经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。(正确答案)有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来。(正确答案)愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。(正确答案)D、能随着活动的需要转换情绪和注意。92.“认识常见的安全标志，能遵守安全规则。”这一典型表现属于（）岁幼儿。A、3-4岁B、4-