大二班安全教育活动方案《认识消防器材》【4篇】

下面是我细心整理的大二班平安教育活动方案《熟悉消防器材》【4篇】,仅供参考，大家一起来看看吧。1、知道消防电话119,并初步了解什么是消防。(3)娃娃四个；“担架”(可用布袋或小椅子替代)2、争论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本事)1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、老师在幼儿回答的基础上小结。3、家中着火了怎么办?(1)幼儿争论：幼儿小组先争论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。(2)出示图片或幻灯，关心幼儿提升阅历。4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应当设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要马上寻求四周大人的关心。三、火场逃命练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。1、让我们也来做小小消防员好吗?情景：叮铃铃，(老师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们动身去救妞妞家的娃娃们吧。2、嬉戏：两人合作持“担架”接力跑。规章：不能将娃娃摔倒地上。3、共享：重点请幼儿说说合作的方法与过程；阅历提升：嬉戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。在一阵"抢答"中孩子们很自然的进入了"消防"的主题。【篇二】大二班平安教育活动方案《熟悉消防器材》【活动预备】火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志【活动过程】师：小伴侣们，你们见过火吗?它有什么作用?(做饭、取暖)火可以给我们的生活带来这么多的便利，可是假如我们不留意，使用不当，火就会给我们带来灾难。下面请小伴侣观赏一段提问：视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿争论小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物2、争论：如何预防火灾的发生?师：小伴侣们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避开火灾的发生呢?蜡烛要远离简单着火的物品；燃放烟花爆竹是要到指定的地点；不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要准时踩灭；不能任凭玩电、插头、插座等。3、争论：发生火灾了，怎么办?师：小伴侣们你们可真棒，能说出这么多的预防火灾发生的方法，可是灾难还会发生，当火灾发生时，我们要怎么爱护自己呢?幼儿边想方法一边练习师：小伴侣，想出了这么多的方法来逃命，那小伴侣你的方法都在什么状况下用呢?我们一起观赏一段视频《发生火灾，怎样逃命》。老师和幼儿一起学习正确的自救方法。进行模拟练要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警电话“119”告知消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。假如浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势拦住逃命的门口时，用湿布塞住门缝，再用艳丽的布料在窗口呼救或大喊救命切不行从窗户往下跳。师：小伴侣们可真厉害，个个都是防火小能手，长大肯定能当消防员，咦，听，什么声音?呀，不好了，火警警报响起来【活动反思】【篇三】大二班平安教育活动方案《熟悉消防器材》20年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是在火灾中死亡。另外还有100人受伤。20-03-14日，南京东南高校一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到会成为一种具有很人破坏力的灾难。那应当怎样防火，救火呢?或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。(1)泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2【篇