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PAGEPAGE10/二、准备三、过程：2212AB（你觉得它应贴在什么地方3(在此环节中通过用"魔法圈"验证规律，帮助幼儿解决按规律排富于变化的材料使规律出现多元表征，如同样两种材料--易拉罐和长方形积木，因摆放方式及数量的增减，出现不同的规律。4能在作画时始终保持兴趣。这次活动中,我本着让孩子欣赏、自主、自由的原则,从欣赏中激发孩子创作的愿望,自由去用笔描述自己喜欢的楼房,感受设计楼房的乐趣。112512312（出示照片2、利用手上的材料，给车身（纸箱）454576设计师活动中抒发和表现“我要飞”的愿望一、组织教学把这些它弄坏了，那它到底哪些东西给损坏了呢？”（翅膀、尾34三、讲授新课2（图片欣赏，教师讲解（1903年制造出世界上第一架以内燃机做动力的非飞机——“飞机者一号”2、那飞机是怎么飞行的呀？你能不能学着飞机飞一下呢？在3、师：“现在的飞机功能越造越多，那你还知道哪些种类的飞（4（有一个大而6护层，那设计的飞船就必须注意①他的速度要够快②得拥有一个尖尖的飞机头③一个光滑的、流线型的机身，它的头部像子弹、大8（（播放背景音乐）7发现、学习的新知识运用到绘画中去，感知民族服装的图案美。的装饰。要求：1.能运用二方连续纹样在服装的不同部位创造性地2.81231、各种制作材料，PPTPPT瞧!陈老师已经做了一件漂亮的衣服。看，领子上有什么?(花边)衣服上还有什么?其实花边和花都是用同一种方法做的。5T29234(3)11221231（高雅、优美、宽松、潇洒大方34小朋友你们能帮助小熊想个办法吗？小熊的好朋友机灵猴也帮它想了个法子，我们一起听听是什么法子？和我们想的一样吗？13钢筋吊桥在结构上有什么特别之处？钢筋吊桥起到什么作用呢？你们现在见过哪些钢筋吊桥？12345正方形、水平线，垂直线、452SHIFT34ABCSHIFT2345．本节课还应该培养学生仔细观察的习惯，在没有讲解放大镜这也为以后学习“放大镜”工具设下一定的基础。A（左键单击B（右键单击C28ABCD1．（撤消（缺口E（略2231234就是斑马的家，你发现了什么？它有什么规律呢？（房顶AB

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