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PAGEPAGE10/二、准备三、过程:2212AB(你觉得它应贴在什么地方3(在此环节中通过用"魔法圈"验证规律,帮助幼儿解决按规律排富于变化的材料使规律出现多元表征,如同样两种材料--易拉罐和长方形积木,因摆放方式及数量的增减,出现不同的规律。4能在作画时始终保持兴趣。这次活动中,我本着让孩子欣赏、自主、自由的原则,从欣赏中激发孩子创作的愿望,自由去用笔描述自己喜欢的楼房,感受设计楼房的乐趣。112512312(出示照片2、利用手上的材料,给车身(纸箱)454576设计师活动中抒发和表现“我要飞”的愿望一、组织教学把这些它弄坏了,那它到底哪些东西给损坏了呢?”(翅膀、尾34三、讲授新课2(图片欣赏,教师讲解(1903年制造出世界上第一架以内燃机做动力的非飞机——“飞机者一号”2、那飞机是怎么飞行的呀?你能不能学着飞机飞一下呢?在3、师:“现在的飞机功能越造越多,那你还知道哪些种类的飞(4(有一个大而6护层,那设计的飞船就必须注意①他的速度要够快②得拥有一个尖尖的飞机头③一个光滑的、流线型的机身,它的头部像子弹、大8((播放背景音乐)7发现、学习的新知识运用到绘画中去,感知民族服装的图案美。的装饰。要求:1.能运用二方连续纹样在服装的不同部位创造性地2.81231、各种制作材料,PPTPPT瞧!陈老师已经做了一件漂亮的衣服。看,领子上有什么?(花边)衣服上还有什么?其实花边和花都是用同一种方法做的。5T29234(3)11221231(高雅、优美、宽松、潇洒大方34小朋友你们能帮助小熊想个办法吗?小熊的好朋友机灵猴也帮它想了个法子,我们一起听听是什么法子?和我们想的一样吗?13钢筋吊桥在结构上有什么特别之处?钢筋吊桥起到什么作用呢?你们现在见过哪些钢筋吊桥?12345正方形、水平线,垂直线、452SHIFT34ABCSHIFT2345.本节课还应该培养学生仔细观察的习惯,在没有讲解放大镜这也为以后学习“放大镜”工具设下一定的基础。A(左键单击B(右键单击C28ABCD1.(撤消(缺口E(略2231234就是斑马的家,你发现了什么?它有什么规律呢?(房顶AB
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