第25课《刘姥姥进大观园》 统编版语文九年级上册

刘姥姥进大观园第六单元曹雪芹1.识记曹雪芹和《红楼梦》的文学常识；了解《红楼梦》中的主要人物和情节。2.积累文中的词语：调停、发怔、岔气、促狭、筵席等。3.整体感知课文内容，梳理小说情节，把握主要内容。4.通过对人物典型语言和动作描写的分析，把握小说中的人物形象。5.通过节选部分内容，了解《红楼梦》，加深对传统名著的热爱。学习目标曹雪芹约1715—约1763名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪，清代小说家。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣”人。曹雪芹是一位诗人，他的诗，立意新奇，风格近于唐代诗人李贺。曹雪芹又是一位画家，喜绘突兀奇峭的石头。他最大的贡献还在于小说的创作。他的小说《红楼梦》内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把中国古典小说创作推向最高峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。刘姥姥进大观园给下面加点字注音戗金()李纨()蓼溆()银箸()撮弄()发怔()岔气()促狭()筵席()敁敠()篾片()麈尾()qiàngwánliǎozhùcuōzhèngchàxiáyándiānduomièzhǔ第一部分(文章开头～“有我呢”)

第二部分(“正说着，只见贾母等来了”～“将各样的菜给板儿夹在碗上”)写凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥姥。第三部分(“一时吃毕”～文章结尾)写刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。写刘姥姥上演“笑”剧的过程。本文开篇写了哪些内容？在全文有何作用？明确：交代了故事的时间、地点、引出人物及事情的起因。贾母等要到秋爽斋去吃早饭，鸳鸯提议要用女清客取乐。开篇留下悬念：谁是女清客。刘姥姥进大观园后表演了一场“笑”剧。这场“笑”剧是谁导演的？她们为什么要导演这场“笑”剧？

刘姥姥进大观园后表演的这场“笑”剧，是由凤姐、鸳鸯等人导演的。她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿刘姥姥来取个笑。这场“笑”剧的背后包含了作者什么样的思想感情？这场“笑”剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬。作者正是以悲悯、尊敬的眼光来描写刘姥姥这位胼手胝足换取温饱的市井小民；同时，作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。刘姥姥便伸筷子要夹，哪里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。凤姐让刘姥姥吃鸽子蛋时的情形鸽子蛋本来就小，筷子沉且滑，刘姥姥对大观园这样的场合又很怯懦，于是吃鸽子蛋时的滑稽就可想而知了。“闹”“撮”两字写出了刘姥姥使不习惯沉且滑的筷子，夹不住鸽子蛋，以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形，这样生动、传神地写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的窘态；“伸”字突出了刘姥姥吃鸽子蛋时的小心翼翼和憨态可掬；“滑”和“滚”两字写出了筷子光滑、鸽子蛋小，且鸽子蛋掉下时速度之快。为什么众人发笑之前先是“发怔”？明确：“发怔”这一神态的细节描写得尤为传神，一方面写出了刘姥姥的语言及“鼓着腮不语”的神态出乎大家的意料，瞬间寂静，又与众人大笑的热烈场面形成强烈对比。你觉得文中关于“笑”的描写，在《红楼梦》中有什么作用？明确：这一段绘声绘色的关于“笑”的细节描写，把贾府中各色人等的身份、年龄、性格、气质统统凸显出来，一笑传神，不落闲笔。这笑声折射出封建规范之森严，长幼尊卑之有序。可以说，这个笑的细节，正是贾府——整个封建社会的一幅透视图。这篇课文细致地描写了各具情态的笑，给人留下了难忘的印象。请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们各自怎样的性格特点。

凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉弄人。

探春、史湘云、薛姨妈的笑自然流露，反映出她们率真、爽朗、不受拘束。

林黛玉的笑又极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎。

宝玉笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气。

惜春笑得肚子疼，让奶母给揉肠子，反映出她娇气、孩子气。

贾母笑得眼泪流了出来，反映出她仁慈、富有同情心。

本文是如何运用场面描写，展示人物个性的差异的？

本文运用精彩的场面描写，为我们描绘了一幅大观园群笑图。作者用生花妙笔作了细致的叙述、描绘和渲染。由于作者是以活动事件为中心来描绘群体的，人是生活中的人，所以人物形象异常亲切，栩栩如生。场面描写是指在一定的时间和环境中，对以人物为中心的生活画面所作的具体描写。场面是叙事一类文章和作品的基本构成单位，场面描写一般由“人”“事”“境”构成，它写人物在特定环境中的活动，写人物相互之间的关系，它是以描写人物为中心的动态描述。我们在进行场面描写时要注意层次清晰、主次分明、重点突出。作者出神入化的描写对你写作文有怎样的启发？①要善于观察周围人物，运用语言、动作、神态等细节描写使人物形象更丰满。②写与不写，写多与写少要根据表达的中心确定。③描写同处一处的众多人物，要按照一定的顺序有条不紊地写出来。同学们，今天我们一起学习了《刘姥姥进大观园》一文，相信大家对文章情节及人物性格都有所了解，尤其是对刘姥姥的表现一定印象深刻，要想有更多的了解可以全面阅读《红楼梦》。下面是《红楼梦》中的人物描写，请说说分别写的是谁。(1)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（）(2)两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，