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文档简介
人教版初中化学复习课:专题11氧气教学设计一、教学目标了解氧气的性质和特点。掌握氧气在日常生活中的应用和重要性。掌握氧气的制取方法和相关实验操作。能够运用所学知识解决与氧气相关的问题。二、教学重点氧气的制取方法和实验操作。氧气在日常生活中的应用和重要性。三、教学内容氧气的概念和性质。氧气的制取方法和实验操作。氧气在日常生活中的应用和重要性。四、教学过程1.氧气的概念和性质学生通过课前阅读,了解氧气的概念和性质,可以通过讨论的方式进行知识的梳理和引入。2.氧气的制取方法和实验操作分析和讨论氧气的制取方法,包括通过分解过氧化铵的实验操作。在实验室中进行氧气制取实验,并观察记录实验现象和结果。3.氧气在日常生活中的应用和重要性学生通过小组合作的方式,调查氧气在日常生活中的应用,并向全班做简要汇报。引导学生思考氧气在生物呼吸、燃烧等方面的重要性,并进行深入讨论。五、教学方法教师讲授法:通过课堂讲解和示范实验操作,引导学生理解和掌握相关知识和技能。合作学习法:通过小组合作和讨论,培养学生的合作意识和解决问题的能力。六、教学评价通过课堂讨论和实验操作的观察,评价学生对氧气的理解和掌握程度。通过小组汇报和深入讨论,评价学生对氧气在日常生活中的应用和重要性的思考能力。可以通过小测验、作业和参与度等方式评价学生的学习情况。七、教具和资源人教版初中化学教材。实验设备和材料:烧杯、过氧化铵、试管、酒精灯等。小组合作调查表或问卷。八、教学扩展给学生提供更多的氧气相关实验,培养学生的动手能力和创新精神。通过实地参观或专题讲座等形式,了解更多氧气在工业生产、医疗保健等方面的应用。九、教学反思本节课采用了多种教学方法和手段,通过学生自主学习和合作学习的方式,培养了学生的主动性和合作意识。同时,通过实验操作和讨论,培养了学生的实践能力和解决问题的能力。
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