2024届新高考历史热点冲刺复习农业文明的多元面貌-从史前时代到中古时期

2024届新高考历史热点冲刺复习农业文明的多元面貌——从史前时代到中古时期必备知识清晰化关键能力系统化核心素养情境化大题突破必备知识清晰化中外历史纲要

一、古代文明的产生与发展二、中古时期的世界选择性必修【国家制度与社会治理】1．古代希腊政治制度与基层治理：以雅典为代表的古代希腊逐渐形成了城邦民主政治，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验，成为近代西方民主政治的源头。2．古代罗马政治制度和法律：古罗马先后实行贵族寡头政治和君主专制；罗马法成为西方古代法律基础。3．中世纪的西欧政治与社会治理：中古西欧时期，形成了封君封臣制度以及教会权力与王权并立的局面。中古后期的等级君主制和议会君主制，构成了西方资本主义政治制度产生与发展的基本背景。【经济与社会生活】1．青铜器最早出现在西非、北非地区。公元前15～前14世纪，赫梯人率先掌握冶铁技术。2．阿拉伯商人活动范围遍及世界各主要文明区域。【文化交流与传播】1．西亚地区的早期文明是目前所知世界上最早的文明，西亚文化成就具有开创性。阿拉伯文化融合了东西方的文化遗产，阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁。2．古希腊、古罗马文化是欧洲文化的源头；西欧的基督教文化和拜占庭、俄罗斯的东正教文化是中古时期欧洲两个主要的区域文化。3．中古亚洲文化：南亚的古代印度文化颇具特色；东亚的朝鲜和日本的文化及东南亚文化既有本土文化的底蕴，又受到中华文化等外来文化的影响。4．古代非洲、美洲文化具有鲜明地域特色。关键能力系统化整合一

上古时期：人类文明的多元发展与交流1.原始时代的人类文明(1)社会生产：原始人类主要依靠采集和渔猎为生，原始农耕和畜牧出现。(2)社会生活①古代南亚、中国、中南美洲等地独立发明了农业，人类逐渐定居并形成村落，出现早期城市。印第安人过着游猎生活，住圆锥形帐篷。②原始手工业、商业、音乐、文学、宗教、天文知识也逐渐发展起来。(3)文明产生：随着生产力的提高，阶级、国家和文字出现。2．奴隶制时代多元文明的发展(1)西亚文明①政治：约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一两河流域，建立君主专制制度，《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。②经济：赫梯人率先掌握了冶铁技术。世界上主要的农业区域，产生了早期城市。商业领域出现金属铸币、借贷商人、使用契约。③建筑：修建带有人首飞牛的王宫；用砖块建造房屋，多家连建。④文化：创造楔形文字、创作《吉尔伽美什》、发明60进制、亚述巴尼拔王建立图书馆。(2)埃及文明①政治：公元前3100年左右，埃及初步统一，建立起比较完善的官僚系统，法老是最高统治者。②经济：商业发展，使用铜块和银块作为货币；公元前3000年左右，契约在古埃及广泛使用。③建筑：金字塔是文明的象征，法老修建众多神庙；建设木框架房屋，带有庭院。④文化：创造象形文字、编制太阳历、制作莎草纸、创建亚历山大博学园。(3)南亚文明(古印度文明)①政治：公元前3千纪，诞生于印度河流域，种姓制度成为印度文明的重要象征符号。②文化：创制巴利文、创立佛教、创作史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》、包括“0”在内数字发明。(4)古希腊文明①政治：地理环境造就了古希腊独特的城邦制度，基层治理依靠村社进行。雅典是古典民主城邦的代表，国家权力掌握在公民大会、议事会、官员和陪审法庭手中；斯巴达是希腊城邦国家中寡头政治的代表。古希腊人以移民方式扩大影响。②经济：各城邦形成商业贸易中心，海外贸易十分活跃，货币流通范围大、货币经营行业兴起、出现汇票雏形。城市布局反映出行政、防御、宗教和商业的功能。③建筑：房屋包括中庭(核心)、中庭左右房间、正屋。④文化：产生欧洲最初的学校形式；古希腊的文学、史学、哲学等成就影响深远。由腓尼基字母演化而来的希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。3．人类文明的交流(1)印欧人的迁徙：公元前2千纪初，印欧人凭借马和马拉战车陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。(2)日耳曼人南迁：3～6世纪，陆续进入罗马帝国并建国家，最后灭亡西罗马帝国。整合二

上古时期：地跨亚非欧的世界帝国1.背景(1)农耕文明的优势使其具备扩张的潜能，使文明区域不断扩大。(2)古代文明通过武力扩张不断扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。2．表现(地跨亚非欧的三大帝国)帝国制度文明(政治统治)区域性影响波斯帝国在中央建立君主专制制度，在地方实行行省制度，建立了从中央到地方的官僚体系和税收系统，修筑驿道，统一币制等继承了两河流域文明、尼罗河文明，推动了亚非欧三大洲的文明交往亚历山大帝国继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身，地方实行行省制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化推动了“希腊化时代”的到来罗马帝国奴隶制，基督教是罗马帝国国教，行省制度，贸易发展促进了文明交往的程度，扩大了文明联系的范围整合三

中古时期的欧洲1.政治(1)制度建设：实行封君封臣制度，世俗王权和基督教会的权力长期并存，形成二元政治格局。13世纪初，英王被迫签署《大宪章》；14世纪中期，英国进入议会君主制时期。14世纪初，法国三级会议的召开，标志着法国进入等级君主制阶段，王权强化。(2)城市自治：10～11世纪城市兴起，通过斗争赢得程度不等的自治权。(3)拜占庭与俄罗斯：拜占庭帝国是沟通东西方文化的桥梁，《罗马民法大全》是拜占庭文化的标志性成就；俄罗斯通过伊凡四世改革强化中央集权，最终成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。2．经济：庄园与农奴制是经济生产的基本特征；手工业者和商人实行行会或商会管理；出现以手工业者和商人为核心的新型城市和城镇。3．文化(1)思想：基督教会势力强大，控制西欧社会的精神生活，阐述教义的《圣经》对西欧思想文化、文学艺术影响重大。(2)文学：骑士文学和市民文学地位重要；基辅罗斯接受基督教，创作史诗《伊戈尔远征记》。(3)建筑：拜占庭罗马式穹顶建筑风格；俄罗斯圆顶多塔风格与西欧中世纪哥特式教堂建筑形成鲜明对比。整合四

中古时期的亚洲、非洲和美洲1.中古时期的亚洲(1)阿拉伯帝国①622年，穆罕默德在麦地那建立政权，势力逐步扩大。到其去世时，阿拉伯半岛基本统一。7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。②帝国统治③历史地位：东西方文化交流的桥梁。政治稳定最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权经济繁荣手工业和商业得到很大发展。城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一文化灿烂阿拉伯人吸收了被征服地区的文化；融合东西方文化；在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就(2)奥斯曼帝国①1453年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，16世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。最高统治者苏丹，是宗教领袖、国家和军队的主宰、全国土地的最高所有者。②15～16世纪，伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心，帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。(3)日本①646年，孝德天皇“大化改新”，日本模仿中国建立了中央集权国家。12世纪末，日本进入幕府政治时期。②17世纪建立的德川幕府面对世界变局意图以锁国加强统治，抵制外来影响。(4)朝鲜①10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝，仿效中国唐朝制度，中央政府设三省六部，地方划分为十道。②14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。2．古代非洲文明区域代表国家成果特征南部非洲津巴布韦巨石建筑群相对隔绝环境下发展起来的文明东部非洲阿克苏姆、摩加迪沙外贸发达，城市繁荣；园艺业为主兼容并蓄的混合型文明西部非洲加纳、马里和桑海黄金交易繁荣；廷巴克图是文化中心古代西部非洲文明最高代表呈区域性特征原因非洲不同地区自然条件差异大；受到外来文明影响3．中古时期的美洲(1)政治：玛雅人建立城市国家，氏族首领、贵族和祭司构成统治阶级；印加人建立集权国家，划分政区、编制人口调查表和修建完善的道路系统以加强统治。(2)经济：印第安人独立发展农业；玛雅人发展了玉米为主的农业；阿兹特克人发明了“浮动园地”，土地分贵族私有和村社公有。(3)文化：多神崇拜，太阳神占特别重要地位；玛雅人发明独特文字和玛雅历、采用20进制、知道“零”的概念；印加人会使用麻醉剂、能进行人体解剖、制定太阳历和太阴历；阿兹特克人锻造铜器、用图画文字记录重要事件、手工制品精美。(4)建筑：玛雅人建有金字塔庙宇；印加人建造驿道和太阳庙。核心素养情境化微点1多元与共生——古代世界文明的产生与发展真题引领1.命题点：古罗马拱门形制建筑特色[2023·山东卷，10]自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据下图可知，人类文明交往(

)A．促进了文化艺术的融合B．推动了区域文化的统一C．改变了文化中心的分布D．重塑了民族文化的内核答案：A解析：据材料“自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色”并结合图示可知，拱门形制在亚述、安息宫殿门和罗马凯旋门上都有应用，说明人类文明之间存在交流和融合，有利于促进文化艺术的发展和融合，A项正确；仅从拱门形制的应用，无法断定区域文化的统一，排除B项；“改变了文化中心的分布”，表述夸大，排除C项；仅从建筑的特色，并不能看出民族文化的内核信息，排除D项。故选A项。2．命题点：庇西特拉图攫取雅典城邦统治权[2023·全国乙卷，32]公元前6世纪中后期，庇西特拉图先后三次攫取雅典城邦的统治权。他依照法律处理公共事务，关怀农民，支持平民反对贵族，时人称其统治时期为“盛世”。该“盛世”的出现，得益于(

)A．梭伦改革的制度基础B．雅典民主政治的确立C．五百人议事会的产生D．贵族特权被彻底铲除答案：A解析：根据材料“公元前6世纪中后期，庇西特拉图先后三次攫取雅典城邦的统治权。他依照法律处理公共事务，关怀农民，支持平民反对贵族，时人称其统治时期为‘盛世’”并结合所学可知，公元前594年，梭伦担任雅典“执政兼仲裁”一职后进行一系列经济、政治和社会改革，为雅典民主政治奠定基础，在庇西特拉图主政时期，在政治、军事、外交、工业、文化等方面都有所建树，延续了梭伦改革的路线，A项正确；克里斯提尼执政时期，雅典民主政治确立起来，在公元前6世纪末，排除B项；克里斯提尼执政时期，确立了五百人议事会，排除C项；“贵族特权被彻底铲除”的表述太过绝对，只是打击了贵族特权，排除D项。故选A项。3．命题点：古罗马法对诉讼败诉方的处罚变化[2023·全国甲卷，32]共和之前的古罗马部分诉讼中，败诉方须将用于担保的牛羊祭神，以赎伪誓之罪。担保的牛羊多超出诉讼物价值，且影响农牧生产。共和国早期，败诉方改向国家缴纳罚金，到公元前3世纪末，罚金已无足轻重。这一变化表明罗马共和国时期(

)A．系统完备的罗马法体系形成B．法律注重保护公民的权益C．法律事务受到神权严格控制D．贵族对法律的解释权扩大答案：B解析：根据材料“共和之前的古罗马部分诉讼中，败诉方须将用于担保的牛羊祭神，以赎伪誓之罪。担保的牛羊多超出诉讼物价值，且影响农牧生产。共和国早期，败诉方改向国家缴纳罚金，到公元前3世纪末，罚金已无足轻重。”可知，共和之前至罗马共和国时期，败诉方承担的败诉成本越来越少，更多的维护了公民的利益，故法律注重保护公民的权益，B项正确；公元六世纪，查士丁尼编纂民法大全，系统完备的罗马体系形成，排除A项；材料未涉及法律事务受到神权严格控制，且神权对法律事务的控制逐渐削弱，排除C项；罗马帝国虽维护的是奴隶主贵族的利益，但材料未涉及贵族对法律的解释权扩大，排除D项。故选B项。4．命题点：屋大维组织元首顾问议事会的设立[2023·湖南卷，11]公元前27年，屋大维组织元首顾问议事会，成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题，事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立(

)A．推动了民主进程

B．颠覆了寡头统治C．削弱了元首权力

D．保留了共和因素答案：D解析：本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空：古罗马。据题干可知主要结论：屋大维执政时期，屋大维组建元首顾问议事会，参与国家大事的讨论，然后在元老院议决。结合所学可知，公元前1世纪末屋大维建立元首制，成为披着共和外衣的君主制。

材料中元首顾问议事会有权商讨国家大事，保留了某些共和因素，D项正确；这一机构加强了元首的权力，不利于民主进程，排除A项；这一机构是罗马贵族寡头统治的产物，排除B项；这一机构加强了元首的权力，排除C项。故选D项。5．命题点：查士丁尼在位时期的文治武功[2023·湖北卷，11]某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是(

)A．罗马帝国一分为二B．都城改名为伊斯坦布尔C．颁布第一部成文法D．征服占领北非和意大利答案：D解析：根据材料可以判断，这位罗马帝国统治者力图恢复往日罗马帝国荣耀，可知这肯定是在罗马帝国分裂以后，据材料“一位皇帝、一部法律、一个帝国”可知该罗马帝国皇帝对法律贡献大，据此可以推断这位罗马帝国皇帝是查士丁尼，据所学可知，查士丁尼在位时期，罗马占领北非和意大利，D项正确；罗马帝国一分为二是在查士丁尼之前，排除A项；都城改名为伊斯坦布尔的是奥斯曼帝国，排除B项；古罗马第一部成文法是《十二铜表法》，而且是在罗马共和国时期，时间不符，排除C项。故选D项。6．命题点：古代西亚地区一部法典的规定[2023·新课标全国卷，31]公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定(

)A．强调波斯君主专制的权力来源B．宣示了古巴比伦国王的至上权威C．标榜亚述帝国君主的军事成就D．规范了埃及对尼罗河流域的统治答案：B解析：据本题材料时间“公元前18世纪”“不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制”并结合所学知识可知，材料内容为《汉谟拉比法典》结束语内容，该法典是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。材料强调他的法典的不可破坏性，谁敢破坏、不遵守法典，就将遭到严惩，以保护法典的权威性。《汉谟拉比法典》的制定也是中东地区的古巴比伦王国奴隶制中央集权强大的标志之一，它消除了原来各城邦的立法，把全国法令统一起来，材料内容宣示了古巴比伦国王的至上权威，B项正确；波斯帝国的存续时间是公元前550年～公元前330年，与材料时间不符，排除A项；亚述帝国的存续时间是公元前935年～公元前612年，与材料时间不符，排除C项；公元前3100年左右，非洲尼罗河流域的上埃及与下埃及完成统一，古埃及进入早王朝时期，与材料时间内容不符，排除D项。故选B项。7．命题点：雅典民主政治[2022·湖北高考]在雅典城邦，获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期，著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民，以获取政治上的支持。这表明(

)A．贵族对村民有庇护义务

B．公民责任意识衰落C．雅典民主制度存在缺陷

D．理性精神逐渐消解答案：C解析：据材料“用大量家财……政治上的支持”可知，用钱可以获得政治支持，这对没钱的公民来说是不公平的，即雅典民主制度存在缺陷，故选C项；贵族资助村民是为获得政治上的支持，不是其义务，排除A项；公民参与政治就是责任意识的体现，“衰落”说法错误，排除B项；理性精神指具有理性精神的公民在利益平衡和价值选择以及重大事件面前，能够从实际出发，从人民利益出发，不被个人情绪和偏见所左右，与材料无关，排除D项。8．命题点：雅典民主政治的特点及作用[2022·湖南高考]伯利克里在担任雅典首席将军期间，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。这种政策(

)A．使得雅典民主政治确立起来B．致力于防范富人垄断政治权力C．推动了雅典民主政治的发展D．着眼于缩小公民间的贫富差距答案：C解析：根据材料并结合所学知识可知，“向担任公职和参加政治活动的公民发放工资”为收入低的下层公民解决了后顾之忧，刺激了他们的参政积极性，“增加了富裕公民承担公共捐献的义务”为城邦民主政治提供了物质保障，可见这种政策推动了雅典民主政治的发展，C项正确；克利斯提尼改革使得雅典民主政治确立起来，排除A项；“防范富人垄断政治权力”只是一个方面，更多的是要推动雅典民主政治的良性发展，排除B项；“缩小公民间的贫富差距”是手段，不是该政策的目的，不符合主旨，排除D项。深化认知1.世界古代文明多样性的原因(1)生产方式：生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，形成了和平自守的大河文明；而古代希腊以工商业见长，形成了开拓进取的海洋文明；以畜牧业见长的游牧民族则形成骑射奔袭的特点。(2)地理环境：在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多，对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响。(3)周边环境：西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流融合；另一方面，不利于文明的稳定，朝代更替频繁。中国、印度文明周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定。(4)宗教思想：宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响。2．东西方文明的不同走向3．世界古代文明之间交流的途径创新应用1.[2023·九师联盟高三检测]西亚是小麦、大麦的故乡，其种植发生在九千年前；东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑，中国北方黄河流域的粟米、南方长江流域的水稻栽培，距今都有上万年的历史；美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等。据此可知，人类文明的产生(

)A．呈现多元特征B．起源时间完全一致C．相互借鉴发展D．都分布在大河流域答案：A解析：据材料“西亚是小麦、大麦的故乡”“东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑”“美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等”可知，西亚、东亚和美洲都有各自特色的农作物，各自进行独立发展，可知人类文明呈现多元特征，故选A项；结合所学知识可知，人类文明起源时间并不完全一致，排除B项；材料体现了西亚、东亚和美洲有各自特色的农作物，并没有相互借鉴发展，排除C项；结合所学知识可知，人类文明并没有都产生于大河流域，排除D项。2．[2023·云南师大附中高三月考]公元前8000年到公元前3500年，世界各地区人民各自独立地发明了农业。人们开始对日月星辰的活动、气候现象进行观察，积累生产经验。周期性劳动要求人们较长时间居住在一个地方，以便播种、管理和收获。这表明人类(

)A．生产生活方式的重大变化B．原始的农耕和畜牧业出现C．从迁徙到定居到形成聚落D．社会私有制和国家的形成答案：A解析：据材料“人们开始对日月星辰的活动、气候现象进行观察，积累生产经验。周期性劳动要求人们较长时间居住在一个地方，以便播种、管理和收获”可知，人类逐步走向定居生活，生产逐渐由游牧走向农耕，说明生产生活方式发生了重大变化，故选A项；原始农耕和畜牧业出现于材料中人类定居生活之前，排除B项；材料中只提到从迁徙到定居，还没有形成聚落，排除C项；社会私有制和国家形成于定居生活开始后生产力进一步发展的情况下，排除D项。3．[2023·广东高三联考]考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系对应正确的是(

)

材料结论A考古发现埃及距今约2600年前的墓葬中，有用纯金和宝石制成的护身符等陪葬品，共计上万件古埃及奴隶制商品经济发达B考古发现一块公元前3200年前苏美尔人的泥板文书楔形文字是一种古老的文字C伊朗考古发现波斯帝国时期武士群雕像波斯帝国凭借武力征服西亚D广西合浦汉墓出土一只罗马玻璃碗罗马商人大量来华进行贸易答案：B解析：被发现的这块公元前3200年前苏美尔人的泥板文书，是楔形文字的主要载体，故选B项；纯金和宝石制成的护身符等上万件陪葬品，不能说明古代埃及实施了奴隶制，也不能说明其商品经济发达，排除A项；仅凭武士群雕像不能说明波斯依靠武力扩张，只能说明波斯帝国具有尚武精神，排除C项；仅凭一只罗马玻璃碗不能得出大量罗马人来华贸易的结论，也有可能通过其他外商以间接的方式进入中国，排除D项。4.[2023·重庆模拟]从公元1世纪中期开始，木乃伊肖像画在埃及地区大量出现。如图，画中男子手持玫瑰花束，玫瑰花易在希腊罗马地区生长，在希腊是丰饶女神阿芙洛狄特的象征。据此可知(

)A.古代埃及盛行神灵崇拜B.埃及希腊文化交流交融C.古代埃及绘画倾向写实D.希腊文化开始传入埃及答案：B解析：据材料“画中男子手持玫瑰花束，玫瑰花易在希腊罗马地区生长，在希腊是丰饶女神阿芙洛狄特的象征”可知，埃及文化受到希腊文化的影响，故选B项；据材料“画中男子手持玫瑰花束”可知，材料中的绘画并没有涉及神灵崇拜，排除A项；仅由材料中的一幅肖像画不能得出古代埃及绘画倾向写实，排除C项；从公元前4世纪晚期亚历山大东征开始，希腊文化开始传入埃及，也就是希腊化时代开始，排除D项。微点2扩张与对话——古代世界帝国的扩展与文明的交流真题引领1.命题点：古代拜占庭帝国皇帝丧失权威的社会现实[2023·新课标全国卷，32]有学者认为，直到13世纪，拜占庭人才被迫接受如下现实：他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力，皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明(

)A．限制君主权力的思想广泛传播B．地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成C．地中海地区出现资本主义萌芽D．东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗答案：D解析：据本题材料时间“13世纪”“他们的皇帝已经不具备所称的‘统治全人类’的能力，皇帝的许可与授权已失去意义”并结合所学知识可知，由于阿拉伯帝国的扩张，东罗马帝国领土日益缩小，第4次十字军东侵期间(1202～1204)，西欧封建主占领了君士坦丁堡及帝国的大部，建立拉丁帝国，东罗马残余势力退至小亚细亚，建立尼西亚帝国，1261年复国，国力更加衰落，14世纪初开始，又面临奥斯曼土耳其的严重威胁，1453年，土耳其人攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡。由于东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗，导致材料中拜占庭人认为皇帝的许可与授权已失去意义，D项正确；限制君主权力的思想最早出现于15世纪，由著名律师傅德斯古爵士明确提出限制君王权力的主张，这与材料时间不符，排除A项；奥斯曼帝国创建时间始于1299年，1453年奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都，地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成，13世纪时奥斯曼帝国处于初建阶段，排除B项；地中海地区出现资本主义萌芽是在14世纪，而且材料未体现此内容，排除C项。故选D项。2．命题点：13世纪英格兰的庄园经济[2023·湖北卷，12]13世纪时，英格兰的一则小品剧中，庄园领主在法庭上公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格。无独有偶，《田庄总管职责》也提醒领主和总管，羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售，怎样卖收益最大、好处最多，就怎样卖。上述材料反映英格兰(

)A．封建庄园制度已濒临崩溃B．庄园农产品获利丰厚C．农业的经济转型趋势初显D．圈地运动正迅速开展答案：C解析：根据材料“庄园领主的法庭上公开讨论……价格”可知，庄园的农业生产突破了原来自给自足的模式，庄园领主通过在市场中售卖农产品来追求利润，表明农业的经济转型趋势初显，故选C项。14～15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽，封建庄园制度逐渐解体，排除A项。材料体现的是封建庄园出现追求利润的现象，由材料无法看出农产品的获利情况，排除B项。圈地运动大约从15世纪开始，与材料时间不符，排除D项。3．命题点：8世纪日本农业政策的变化[2023·湖南卷，12]公元723年，日本太政官奏：“百姓渐多，田地窄狭。望请劝课天下，开辟田畴。其有新造沟池营开垦者，不限多少，给传三世。若逐旧沟池，给其一身。”天皇准奏。这(

)A．反映了灌溉技术进步B．动摇了土地公有原则C．体现了天皇地位提高D．推动了庄园制度发展答案：B解析：根据“百姓渐多，田地窄狭。望请劝课天下，开辟田畴。其有新造沟池营开垦者，不限多少，给传三世。若逐旧沟地，给其一身”，可知这种鼓励开荒的做法，一定程度上肯定土地私有的合法性，大大刺激了私有土地的增长，这动摇了土地公有原则，故B项正确。材料未提及灌溉技术的发展状况，A项错误。仅由“天皇准奏”得不出天皇地位提高，C项错误。10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解。随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广分土地，形成庄园，故D项史实错误，排除。4．命题点：亚历山大远征的影响[2023·广东卷，11]下图所示历史事件(

)A．传播了阿拉伯数字

B．扩大了罗马法的适用范围C．开启了希腊化时代

D．加快了印刷术的西传进程答案：C解析：通过图片的一些关键信息如“伊苏斯”战役、“高加米拉”战役、“亚历山大”港、路线远及印度等，能判断该图为“亚历山大东征图”。历经10年征战，亚历山大成功灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国，亚历山大及其后继者都热衷于向外传播希腊文化，由此开启了300年左右的希腊化时代(公元前330年波斯帝国灭亡——公元前30年)，故C项正确。5．命题点：非洲传统法庭的司法实践[2023·海南卷，10]撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时，诉讼当事人除列举事实外，还可广泛援引谚语，比如“勿因黑猩猩丑就杀死它”“到癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等，善用谚语的一方往往更占优势。有学者认为，当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知(

)A．文化传统影响司法实践

B．风俗习惯奠定立法基础C．程序公正助推法律进步

D．遵循先例成为审判原则答案：A解析：根据材料可知，撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时，除了可以列举事实，还可以援引谚语，而谚语是指广泛流传于民间言简意赅的短语，能够反映劳动人民的生活实践经验，属于传统文化的一部分，非洲传统法庭上可以援引谚语，体现了文化传统影响司法实践，A项正确；材料只是强调诉讼当事人可以援引谚语，并没有强调谚语是立法的基础，排除B项；材料并没有涉及公正的程序，且司法实践中更应重视证据，而材料强调在诉讼时援引谚语的一方往往更占优势，一定程度上不利于法律的进步，排除C项；遵循先例指的是在以前判决中的法律原则对以后同类案件有约束力，援引谚语不等于遵循先例，排除D项。6．命题点：影响深远的“世界文化遗产”[2023·浙江1月选考，12]有史学家认为：“虽然道路、圆形剧场、城市的根基、水渠和市场都是其丰功伟业的实物见证，但罗马帝国的遗产和希腊民主时期或罗马共和国时期的遗产一样，是观念性的。没有这笔遗产，无论是欧洲，还是其后的整个世界，都绝不会是今天的样子。”下列选项中，属于“这笔遗产”的是(

)A．元首制

B．罗马法C．万神殿

D．大竞技场答案：B解析：罗马法是罗马宝贵的精神财富，对当时和后世产生了深远的影响，故B项正确；元首制不是罗马独有的，故A项排除；万神殿、大竞技场属于实物见证，故C、D两项排除。7．命题点：中世纪法兰西王国加强中央集权的举措[2022·山东高考]下图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在(

)○面对当时方兴未艾的城市自治运动，支持城市公社。○改组御前会议，吸收若干忠于国王的市民、教士和中小封建主参加。○当阿基坦公爵去世时，让儿子娶公爵的女继承人为妻，借此控制阿基坦的领土。A．推动城市崛起B．加强国王权力C．建立民族国家D．发展庄园经济答案：B解析：材料给了三条措施，需要在三条措施中找到其共同的主要影响作为其根本目的。针对城市自治运动，采取支持的政策，有利于推动城市工商业发展、缓和与城市市民阶层的矛盾，并获得工商业阶层的支持；御前会议吸收忠于国王的中下层力量，有利于扩大其统治基础；让国王儿子娶公爵女继承人为妻加强控制一些领土，有利于增强国王力量；综合三项条件影响都有利于巩固统治秩序、加强王权。所以B项正确。8．命题点：世界物种的交流[2022·山东高考]如图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是(

)A．小麦、玉米B．玉米、水稻C．小麦、甘蔗D．水稻、甘蔗答案：C解析：材料反映出两种作物是从西亚和东南亚地区向其他地区扩散的，也就是这两种作物原产地应是西亚和东南亚；从史实的角度来看玉米原产地是美洲，故排除A、B两项；水稻原产地是中国，故排除D项，C项正确。深化认知1.中古时期世界各大洲文化的多样性欧洲在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，产生了西欧的封建社会，它的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。封建经济的发展和城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起亚洲阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣，成为东西方文化交流的桥梁；突厥人在印度建立了德里苏丹国；日本大化改新后初步建立了中央集权国家，后来幕府掌握了实权；朝鲜半岛政权更迭，建立了中央集权国家非洲在西非，加纳、马里和桑海等古国先后兴起；班图人建立津巴布韦国家美洲印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的文明，阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国，并成功维持了比较稳定的统治2.古代印度的“种姓制度”3．农耕游牧文明的人口迁徙与文化交流创新应用1.[2023·浙江台州一模]《天方夜谭》其中一个故事描述道：巴格达城的穷脚夫帮一个妙龄女郎在一个基督徒开办的商店里购买了一个金币的橄榄，又来到一家水果店，买了叙利亚苹果、土耳其榅桲、阿曼梅子、大马色睡莲、伊拉克密胡瓜、埃及柠檬、撒尔他尼橙子，还买了伊朗、阿富汗等地特产和亚历山大的蜡烛、香水等手工业品。这反映了该地(

)A．融合了东西方的文化遗产B．沟通世界贸易的重要作用C．基督教文化特征比较明显D．是东西方文化交流的桥梁答案：B解析：故事显示在巴格达可以买到“叙利亚苹果、土耳其榅桲、阿曼梅子、大马色睡莲、伊拉克密胡瓜、埃及柠檬、撒尔他尼橙子，还买了伊朗、阿富汗等地特产和亚历山大的蜡烛、香水等手工业品”，反映出巴格达城成了沟通世界贸易的桥梁，故选B项；题干显示的是巴格达城可以买到世界好多地方的东西，是关于贸易相关的信息，而不是文化遗产方面的信息，排除A项；题干中有关基督教的信息只有“一个基督徒开办的商店”，并不能据此得出当地基督教文化特征比较明显的结论，排除C项；题干体现的是巴格达成为东西方贸易的桥梁，而不是说东西方文化交流的桥梁，排除D项。2．[2023·江苏南通高三质量监测]下图为一个古代帝国形势示意图。该帝国(

)A．兴起于伊朗高原B．主要以移民方式扩大其影响C．注重推广希腊文化D．使地中海地区保持长期和平答案：C解析：由地图中的东征路线可知，马其顿国王亚历山大东征从地中海出发，最远到达印度河流域，而且还到达了东北非的埃及，最终建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，这一过程中，希腊文化得以东传，与他注重推广希腊文化密切相关，故选C项；马其顿兴起于古代希腊半岛，兴起于伊朗高原的是波斯帝国，排除A项；古希腊人以移民方式扩大自己的影响，而马其顿则是以军事扩张和征服的方式扩大影响，排除B项；亚历山大并未占领整个地中海地区，所以当时并未能保持这一地区的长期和平，保持地中海地区长期和平的是罗马帝国，因为罗马帝国将地中海变成了自己的内海，排除D项。3．[2023·广东高三联考]随着穆斯林贸易深入非洲，伊斯兰教于985年首先在加奥扎根，然后于10世纪后期在加纳帝国扎根；再由此向东传播到马里帝国(公元1240～1645年)和桑海帝国(公元1460年～公元1591年)。这说明在古代(

)A．对外贸易深刻影响非洲国家发展B．非洲绝大多数国家对外政策开放C．非洲国家大都仰慕阿拉伯的文化D．非洲经济文化具有强烈的吸引力答案：A解析：随着穆斯林贸易深入非洲，伊斯兰教得以在非洲传播开来，这说明对外贸易对非洲社会和国家发展产生重要影响，故选A项；穆斯林商人在非洲加奥、加纳、马里、桑海的贸易和传教并不意味着非洲绝大多数国家对外政策开放，排除B项；材料只体现了伊斯兰教在西非的传播，不能说明非洲国家大都仰慕阿拉伯的文化，排除C项；材料反映的是阿拉伯文化在非洲的传播，不能说明非洲经济文化具有强烈的吸引力，排除D项。4．[2023·天津南开区一模]贵霜钱币是古代中亚地区贵霜王朝统治时期所铸造发行使用的一种钱币。普遍采用希腊打压法制造，钱币图像正面为王、背面为神，这类神像大部分是希腊、波斯、印度等宗教神话中的众神。这段材料最适合探究的主题是(

)A．文明的交流和影响

B．走向整体的世界市场C．东西文化的同源性

D．王权强化和殖民侵略答案：A解析：据材料“古代中亚地区贵霜王朝统治时期所铸造发行使用的一种钱币。普遍采用希腊打压法制造……希腊、波斯、印度等宗教神话中的众神”可知，贵霜帝国的钱币采用希腊技法制造，且神像多来自印度等地区，体现了古代文明的交流和影响，故选A项；新航路开辟后世界市场逐步走向整体，排除B项；东西文化有所交流，但并不同源，排除C项；钱币文化不能体现王权强化，排除D项。大题突破高考非选择题高分导练[开放探究题]真题研析——在品悟中探寻规律[例]

[2022·广东高考]阅读材料，回答问题。(12分)材料以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼：“伟大的海”“堕落的海”“智慧之海”“贸易之海”等，不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解。围绕历史上的地中海世界，选择某一称呼或者自拟一个称呼