细胞是生命活动的基本单位课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修一

0104病毒相关知识03生命系统的结构层次02细胞是最基本的生命系统学习目标细胞学说内容及其意义第1节细胞是生命活动的基本单位

第1章走近细胞

大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。讨论：如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？2问题探讨讨论1阅读课本P3页并思考进行以下6项的科学家分别是谁？一、细胞学说极其建立过程1664年维萨里（比）1.揭示了人体在器官水平的结构比夏（法）2.指出器官是由组织构成的1665年罗伯特·胡克（英）3.细胞的发现者和命名者（死细胞）列文·虎克（英）4.用显微镜观察到活细胞施莱登施旺（德）5.建立细胞学说1858年魏尔肖（德）6.修正细胞学说

1.细胞学说内容①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；③新细胞是由老细胞分裂产生的。4二、细胞学说内容及意义讨论21.细胞学说总结的是哪些生物细胞的规律？2.细胞学说阐明了细胞的多样性还是细胞的统一性？3.细胞学说的意义细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性细胞学说的创立标志着生物科学进入细胞水平为生物进化论的确立埋下伏笔2.易错点辨析：细胞学说归纳的是动植物细胞的统一性细胞学说并没有涉及到细胞多样性细胞学说标志着生物学科进入细胞水平，不是分子水平科学方法：归纳法归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。例如，从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用的就是归纳法。归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。

根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，实际上就是运用了不完全归纳法。如果观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论，就是完全归纳法。衣藻草履虫眼虫1、单细胞结构的生物三、细胞是基本的生命系统结论：单细胞生物能够独立完成生命活动2、多细胞生物的生命活动结论:多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动3.病毒的生命活动HIV艾滋病病毒SARS病毒狂犬病病毒1.病毒的结构简单，由蛋白质和核酸组成。2.不具有细胞结构，不能进行细胞呼吸3.其单独存在的时候，不具有生命力，只能寄生在活细胞里。病毒没有细胞结构，必须依赖活细胞才能生存。病毒，单细胞生物，多细胞生物的生命活动都离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。三、细胞是基本的生命系统衣藻眼虫HIV系统与生命系统相同吗？四、生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同构成种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有种群组成一个群落生态系统：生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体四、生命系统的结构层次单细胞生物，动物，植物的生命系统结构层次是一样的吗？讨论3动物细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈植物细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈单细胞生物细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈生命系统结构层次的四个易错点(1)单细胞生物一个细胞即一个个体，无组织、器官、系统这三个层次。(2)植物无系统这一层次。(3)生命系统最基本的层次是细胞，病毒无细胞结构，是生物但不是生命系统(4)生命系统的结构层次中，不仅含有生物，还包含与生命活动有关的非生物成分。1.判断下列事实或证据是否支持细胞是生命活动的基本单位。（1）草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂（）（2）人体发育细胞的分裂和分化。（）（3）离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气。（）（4）用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合。（）不支持支持支持支持P8练习与应用——概念检测下列叙述与细胞学说不相符的是（）植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性植物和动物有着共同的结构基础人体每个细胞都能单独完成各项生命活动新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的CP8练习与应用——概念检测某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。他得出这个结论应用了不完全归纳法。你还能列举不完全归纳法其他应用的例子吗