2024届武威市重点中学九年级化学第一学期期中调研试题含解析

2024届武威市重点中学九年级化学第一学期期中调研试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．氢气与氧气的反应放出大量热，是火箭的动力来源该反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是A．1个氧分子中含有2个氧原子B．该反应涉及的物质均属于单质C．水分子的相对分子质量为18D．产物中含有氢、氧两种元素2．已知AgNO3在受热条件下可发生如下反应：2AgNO3aAg+bX↑+cO2↑。取AgNO3固体170g，充分加热，使之完全分解，测得产生的银和氧气的质量分别为108g、16g。则下列说法正确的是A．该反应属于化合反应B．X的化学式是COC．化学方程式中a：c=2：1D．生成X的质量为56g3．通过观察一块铁，下列叙述中，描述正确且属于铁的化学性质的是（）A．铁在潮湿的空气中易生锈B．铁可被磁铁吸引C．铁可用来做锅D．铁是一种银白色的固体4．下列物质中，属于氧化物的是()A．KClO3 B．Zn(OH)2 C．MnO2 D．O25．如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体，采集的数据经处理如图，下列说法正确的是（）A．曲线X表示的是二氧化碳，曲线Y表示的是水蒸气B．呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，不含有氧气C．200s时没有被采集数据的其他所有气体的总体积为23.34%D．教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要指水蒸气的说法是错误的6．下列实验操作中（括号内为待鉴别物质或杂质），不能达到实验目的的是（）选项物质目的主要实验操作AH2O（H2O2）鉴别分别加入少量二氧化锰粉末，观察现象BN2（O2）除杂通过灼热的木炭粉CCO（CO2）鉴别分别将气体通入澄清石灰水，观察现象DKCl（KClO3）除杂加热至不再产生气体A．A B．B C．C D．D7．下列有关实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中不能燃烧B．木炭燃烧后生成黑色固体C．镁在空气中燃烧生成白色固体D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧8．下列变化中，属于化学变化的是A．岩石粉碎B．河水结冰C．铁锅生锈D．石蜡融化9．下列对电解水的实验有关现象和结论描述正确的是（）A．与负极相连的试管中收集到的气体能支持燃烧B．两试管中收集到的气体质量比为2︰1C．水是由氢气、氧气组成的D．该反应是分解反应10．下列物质中含有氧气分子的是（）A．过氧化氢 B．二氧化锰 C．二氧化碳 D．河水11．向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得溶液甲和固体乙，如图，则：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2

②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn

③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2

④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2。上述四种说法中正确的个数为()A．1个 B．2个 C．3个 D．4个12．有关说法正确的是()A．化合反应中反应物的摩尔质量之和一定等于生成物的摩尔质量B．任何氧化物中的氧元素一定为化合态C．反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和D．化合物中某原子相对原子质量最大，则该元素质量分数最大二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某实验小组利用如图装置进行“净化黄泥水”的实验。请回答：（1）图中出现的错误有①______________________，②____________________；（2）按实验要求，图中还缺少的玻璃仪器是___________________，其作用是___________________________；（3）过滤操作后，发现所得液体仍然浑浊，可能的原因有________________________（任写一条）。14．实验题。如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母序号），反应的符号表达式为_____，若用装置D收集氧气，验满的方法是_____。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_____。（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳（二氧化碳密度比空气大），则气体应从_____（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，写出实验操作过程_____。15．下列四个实验中均用到了水，请分析后回答以下问题。（1）实验A中，水的作用是______________________；（2）实验B中，发生反应的化学方程式为_____________可以用______________________来检验b中的气体。（3）实验C中，将NaOH固体加入装有水的试管后，发现U型管中的红墨水液面a低于b，则NaOH固体溶于水会_______(选填“放热”或“吸热”)。（4）下列关于实验D的说法不正确的是______________________(填序号)。①活性炭有吸附性，能吸附所有可溶性杂质②此处活性炭还有过滤作用③为达到更好的净水效果，利于长期使用，水应从a口进入16．请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:①___,②____。(2)实验室用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制氧气的文字表达式为___;A装置中需在试管口放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末___。用E装置可收集氧气的理由是____(3)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到二氧化碳的人,实验室制备二氧化碳的文字表达式为___;1774年德国化学家贝格曼将二氧化碳通人紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为____色,该反应的文字表达式为____;若用装置C收集二氧化碳气体,检验二氧化碳是否收满的方法是____。(4)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸易____。常用澄清的石灰水检验二氧化碳气体,实验现象是____,有关反应的文字表达式是___。(5)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气的文字表达式为____;在该反应中二氧化锰起___作用。(6)在通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。点燃甲烷气体,产生蓝色火焰，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式是___，请你写出甲烷的一条性质___。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．2019年度诺贝尔化学奖授予美国得州大学奥斯汀分校JohnBGoodenough教授、纽约州立大学宾汉姆顿分校M.stanleyWhittlingham教授和日本化学家AkiraYoshino，以表彰其在锂离子电池的发展方面作出的贡献。大型电动车使用的磷酸亚铁锂（LiFePO4）电池，该电池具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。回答问题：（1）磷酸亚铁锂中非金属元素的原子个数比为______。（2）磷酸亚铁锂中锂、磷元素的质量比为_______。（3）磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数为_________（精确到0.1%，列式计算）18．如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题：（1）人体每日必须摄入足量的钙,这里的“钙”是指__________。A单质B原子C元素D离子（2）的相对分子质量__________。（3）中钙元素、碳元素、氧元素的质量比为__________。（4）某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素的质量是________？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）近期，某公司员工在租住某品牌公寓数月后，查出患白血病，随后病情恶化去世的事件，引发了各界关注，矛头直指室内甲醛污染。我国现行的室内空气监管标准主要有两种，其中具有强制性的是由建设部、国家质量监督检验检疫总局联合颁布的民用建筑工程室内环境污染控制规范，规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程，甲醛浓度限量。客观而言，白血病与甲醛污染是否有直接联系，目前尚未有定论。甲醛化学式为HCHO，本身无色、带有刺激性气味，在室温下极易挥发，但一般只有甲醛超标两到三倍以上，才能引起人们的感官察觉。不是说室内没有味道就不存在甲醛污染，单凭嗅觉来判断是不充分的。另一方面，新家的味道还包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染，是错误的认知。清华大学环境学院曾就民间流传去除甲醛的“土方法”做过实验：分别将一定量的剩茶叶、新鲜柚子皮、绿萝、活性炭放入甲醛超标模拟实验室。测试发现利用这些生活小物去除甲醛的确有效果，但效果微乎其微。科学家认为，避免室内甲醛超标最经济有效的方法就是开窗通风。至于加速甲醛释放的方法，因为甲醛释放与室内温度和湿度相关，可利用空调提高室内温度和湿度加速甲醛释放。甲醛在有氧化性物质存在的条件下，能被氧化为甲酸。甲酸进一步的分解产物为二氧化碳和水。综合上述材料，回答下列问题：(1)规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程，甲醛浓度限__。(2)甲醛是由_______元素组成，它们的原子个数比是_______。(3)新房装修，避免室内甲醛超标最经济有效的方法是____，而加速甲醛释放，可采取的措施是___。(4)请写出甲酸分解的符号表达式_______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

由反应的微观示意图可知，该反应是氢气与氧气反应生成了水，反应的方程式是：2H2+O22H2O。【详解】A、由反应的微观示意图可知，每个氧气分子是由两个氧原子构成的，故正确；B、由上述反应的方程式可知，反应涉及的物质中氢气和氧气属于单质，水属于化合物，故错误；C、水分子的相对分子质量为（1×2）+16＝18，故正确；D、产物水中含有氢、氧两种元素，故正确。故选B。2、C【解析】

A、根据化学方程式可知，该反应的反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应，故A错误；B、反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能含有碳元素，故B错误；C、a：c=2：1，故C正确；D、根据质量守恒定律，生成X的质量为170g﹣108g﹣16g=46g，故D错误。故选C。3、A【解析】

A、铁在潮湿的空气中易生锈，属于铁的化学性质，选项正确；B、铁可被磁铁吸引，属于物理性质，选项错误；C、铁可用来做锅是利用铁的导热性，属于物理性质，选项错误；D、铁是一种银白色的固体，物质的颜色、状态属于物理性质，选项错误，故选A。【点睛】物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同：不需化学变化就能表现出来的性质属于物理性质，在化学变化中才能表现出来的性质属于化学性质。4、C【解析】试题分析：A、KClO3是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故错误．B、Zn（OH）2是由锌、氧、氢三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误．C、MnO2是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确．D、O2是由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误．考点：从组成上识别氧化物．5、D【解析】

A、呼吸作用是消耗氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，氧气的含量减小，二氧化碳的含量增多，故A不正确；B、呼出气体中含有氧气，故B不正确；C、由图示可知：200s时未采集数据的所有气体，总体积分数为1-17.17%-3.67%-2.50%=76.66%，故C不正确；D、由图示可知，空气中水蒸气的体积分数为1.98%，而空气成分的气体杂质体积分数为0.03%，所以教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气是错误的，故D正确。故选D。6、B【解析】

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，不符合题意。B、灼热的木炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳气体，不符合除杂原则，符合题意。C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，不符合题意。D、氯酸钾在加热条件下生成氯化钾和氧气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意。故选：D。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。7、C【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误；B、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；C、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确；D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故选项说法错误。故选C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。8、C【解析】

A.岩石粉碎是岩石的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B.河水结冰是水的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C.铁锅生锈是铁生成了铁锈，生成了新物质，属于化学变化，选项正确；D.石蜡融化是石蜡的状态发生了变化，属于物理变化，选项错误，故选C。【点睛】化学变化和物理变化的区别在于反应后有没有生成新物质：有新物质生成的变化是化学变化，没有生成新物质的变化是物理变化。9、D【解析】

A、与负极相连的试管中收集到的气体体积多，是氢气，能燃烧，故选项说法错误；B、两试管中收集到的气体的体积比（而不是质量比）为2：1，故选项说法错误；C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；D、电解水生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项说法正确。故选D。10、D【解析】

A．过氧化氢只含有过氧化氢分子，不含有氧气分子，故错误；B．二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，不含有氧气分子，故错误；C．二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故错误；D．河水中溶解有少量氧气，氧气是由氧分子构成的，所以河水中含有氧分子，故正确。故选D。11、D【解析】

金属活动性Al＞Zn＞Cu＞Ag，所以锌粉优先与AgNO3发生反应，铜粉后与AgNO3发生反应，但是铜粉和锌粉都不能和Al（NO3）3发生反应，Al（NO3）3一定在溶液中；

①锌粉优先与AgNO3发生反应生成硝酸锌和银，铜粉和锌粉都不能和Al（NO3）3发生反应，所以溶液中一定有Al（NO3）

3和Zn（NO3）2；

②锌粉优先与AgNO3发生反应生成硝酸锌和银，固体乙中一定含有Ag，可能有Cu和Zn；

③若溶液甲是蓝色，说明铜已经与AgNO3发生反应，而锌已经全部反应，溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；

④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，说明固体中有锌，锌过量，铜未参加反应，溶液中AgNO3被反应完全，溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2；

故选D。12、B【解析】

A、化合反应中反应物的摩尔质量与其系数乘积之和一定等于生成物的摩尔质量与其系数乘积，不符合题意；B、任何氧化物中的氧元素一定为非零价，符合题意；C、参加反应的的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，不符合题意；D、还要考虑该分子中原子个数的多少，不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、没有使用玻璃棒漏斗下端尖嘴没有紧贴烧杯内壁玻璃棒引流滤纸破损（或液面高于滤纸边缘或仪器不干净等合理答案均可）【解析】

过滤操作应注意“一贴、二低、三靠”，且为避免液滴飞溅应该用玻璃棒引流。【详解】（1）图中出现的错误有①没有使用玻璃棒，②漏斗下端尖嘴没有紧贴烧杯内壁；（2）按实验要求，图中还缺少的玻璃仪器是玻璃棒，其作用是引流；（3）过滤操作后，发现所得液体仍然浑浊，可能的原因有滤纸破损（或液面高于滤纸边缘或仪器不干净等合理答案均可）。14、AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2将一根带火星的木条平放在集气瓶口，观察木条是否复燃可以控制反应的速率a先在集气瓶中装满水，然后气体从b端进【解析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的固体加热装置是A，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，若用装置D收集氧气，验满的方法是：将一根带火星的木条平放在集气瓶口，观察木条是否复燃；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用固液发生装置C，优点是：可以控制反应的速率；（3）欲使用万能瓶装置E用排空气法收集二氧化碳（二氧化碳密度比空气大），则气体选择“长管进、短管出”应从a端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，实验操作过程：先在集气瓶中装满水，然后气体从b端进。15、防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底带火星的木条放热①③【解析】

（1）实验A中，铁丝燃烧会放出大量的热，会使生成物熔化后溅落下来，因此水的作用是：防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底；（2）实验B中，水电解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：，b管与正极相连，因此其中得到氧气，可以用带火星的木条来检验b中的气体，带火星的木条会复燃。（3）实验C中，将NaOH固体加入装有水的试管后，发现U型管中的红墨水液面a低于b，说明NaOH固体溶于水会放热，使得广口瓶内气体受热体积膨胀，压强增大。（4）实验D中：①活性炭有吸附性，但不能吸附所有可溶性杂质，如可溶性钙镁化合物就不能吸收，题中说法错误；②此处活性炭除了具有吸附作用，还有过滤作用，除了能吸附异味和色素等可溶性杂质，还能除去水中存在的少量固体杂质，说法正确；③该装置中为达到更好的净水效果，利于长期使用，水应从b口进入，题中说法错误。故关于实验D的说法不正确的是：①③。【点睛】简易净水器中的活性炭不但具有吸附作用，还有过滤作用。这种净水器为达到更好的净水效果，利于长期使用，水应“下进上出”，这样水与活性炭能充分接触。16、酒精灯集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气进入导管，甚至进入水槽氧气难溶于水碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水红二氧化碳+水碳酸将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已经收集满挥发澄清石灰水变浑浊二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水过氧化氢水+氧气催化甲烷+氧气二氧化碳+水物理性质有：无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水；化学性质有：可燃性（任写一条）【解析】

(1)仪器①的名称为酒精灯，仪器②的名称为集气瓶。(2)实验室用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制氧气的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A装置中需在试管口放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末进入导管，甚至进入水槽。用E装置排水法可收集氧气的理由是氧气难溶于水。(3)实验室制备二氧化碳的文字表达式为碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水；将二氧化碳通人紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为红色，该反应的文字表达式为二氧化碳+水碳酸，若用装置C向上排空气法收集二氧化碳气体，检验二氧化碳是否收满的方法是将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则