下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
水产科普协会垂钓活动策划书大学生社团联合会一、活动宗旨:大学生社团联合会的宗旨在于繁荣校园文化,服务会员成长。在学期即将结束之际,复习任务随之加重,此时有必要丰富同学们的精神生活,让会员在学习疲劳之中享受一份闲适,使课后生活更加丰富多彩。同学在学习课堂知识的同时还应该学会一些基本的生活基本技能。垂钓,作为一项既有意义又有乐趣的活动,势必会增加会员的积极性,增加同学们对大自然的了解,以及增加同学们对生活的热爱,减少一些负面心理情绪的产生。同时,在就业压力较大的今天,缓解大家的心理紧张刻不容缓,作为协会,有责任为会员提供一个舒适、安逸的生活学习环境,为我国素质教育贡献一份力量。二、活动主题:团结互助·学会生活三、活动目的:1.给会员提供一个相互加深交流的机会,促进对协会的工作的开展;2.娱乐会员,使之在学习的疲惫中感受一丝安逸闲适,提高学习效率;3.让会员学会一些基本的生活技能,有利于会员今后的成长和发展;4.繁荣校园文化,增加会员课后生活的多样性。四、承办单位:水产科普协会五、活动时间:2011-5-28星期六六、活动地点:江西农大快活林七、参与人员:水产科普协会全体成员八、活动流程:一、前期准备:准备好活动所需器具以及烧烤的食物;二、当天组织会员集合;三、钓鱼:协会提供鱼竿,分配给会员自己钓鱼;四、自助烧烤:将买来的食物以及会员自己钓上的鱼进行烧烤;五、活动结束:打扫场地。九、宣传方案:会长安排工作到具体的负责人,再由具体的人员到会员的寝室或用短信动员会员,增加活动的影响力。十、财务预算:名称数量单价(元)总价(元)鱼竿15根575烧烤食物40份11440总计515.00元十一、预期效果:让会员感受到钓鱼的乐趣,锻炼会员的耐性,增进同学之间的感情;在学习之余放松会员的心情,感受大自然的气息,提高学习效率,丰富课外生活;会员自己做饭烧烤,锻炼其自主生活的能力以及使会员间团结互助,使之认识集体荣誉感的重要性。十二、应急措施1.人员若活动负责人员在活动当天不能到场,及时给当天活动负责人汇报并自己找人代替,且把自己负责的事情交代明白;2.天气若下雨,下雪或刮风以致活动不能准时进行的,立马电话或短信给以会员通知。十三、注意细节:1.协调好协会内部成员,提前完成一切准备工作;2.注意天气因素的影响,并准备预备活动方案;3.活动中突出会员权益;3.后期宣传和总结要及时完成。4.活动所有经费花销及时报于财务负责人。十四、活动负责:总负责人:********财务负责人:*********江西农大社团联合会
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智慧农业大数据驱动的种植管理系统开发方案
- 二年级品德与生活下册 我喜欢美好的环境教案 鄂教版
- 新型农业机械设备智能化研发与推广方案
- 文化旅游产业数字化服务模式创新研究
- 提高农作物产量与品质的农业智能管理技术
- 第十一章-内部控制与公司治理
- 2024-2030年乌骨鸡市场销售策略分析与未来发展前景预测研究报告
- 2024-2030年中国齿轮电梯行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国黄芪多糖市场融资渠道及经营管理战略规划研究报告
- 2024-2030年中国麦考酚酸行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 广州政基础设施工程文件的整理及档案移交规定
- 云南教育出版社六年级(上)《卫生与保健》教案
- 重大安全风险控制措施落实情况检查记录
- 看商业万达金街生存状况大调查
- 物流公司仓库布局规划方案仓库功能区域划分与平面图
- 酱卤肉制品加工实验报告范文
- 地质工程项目风险管理的探讨
- 孤独的小螃蟹的故事原文
- 高速线材轧制规程设计之孔型设计.doc
- 湘教版高中美术鉴赏第一单元第一课《什么是美术作品》
- 齐鲁书社新二年级上册传统文化全
评论
0/150
提交评论