湘教版高中美术鉴赏第一单元第一课《什么是美术作品》

1、ARTART APPRECIATIONAPPRECIATION美术美术普通高中美术课程标准实验教科书普通高中美术课程标准实验教科书美术鉴赏系列美术鉴赏系列A R TAPPRECIATIONS E R I E S第一单元第一单元美术与眼睛美术与眼睛什么是美术作品什么是美术作品第第 一一 课课什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第一课第一课 面对琳琅满目的艺术珍品，我们时常会面对琳琅满目的艺术珍品，我们时常会遇到类似的问题：这样一幅画好在哪里？美遇到类似的问题：这样一幅画好在哪里？美在哪里？为什么寻常的画布和颜料，一经艺在哪里？为什么寻常的画布和颜料，一经艺术大师自出机杼地运用，就会产生

2、那样迷人术大师自出机杼地运用，就会产生那样迷人的效果，乃至价值连城？什么是美？什么是的效果，乃至价值连城？什么是美？什么是美术？审美鉴赏的意义，又在哪里呢？美术？审美鉴赏的意义，又在哪里呢？什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第一课第一课美的观念是如何形成的？美的观念是如何形成的？上古之时，人们便注意到了美好形象，上古之时，人们便注意到了美好形象，某些事物或形式，喜欢的人多了，于是便某些事物或形式，喜欢的人多了，于是便自然成为美的，而那些令人讨厌的便成为自然成为美的，而那些令人讨厌的便成为了丑的，随着代代口诵相传，便形成固定了丑的，随着代代口诵相传，便形成固定看法，美的标准随之形成。

3、看法，美的标准随之形成。什么是美什么是美什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第第 一课一课“羊大为美羊大为美”“美，甘也。从羊，美，甘也。从羊，从大。羊在六畜主给膳，从大。羊在六畜主给膳，美与善同意。美与善同意。 说文解字说文解字簪花仕女图局部（唐）周昉簪花仕女图局部（唐）周昉什么是美什么是美你觉得这些字美吗？你觉得这些字美吗？为什么？为什么？什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第一课第一课永字八法永字八法 在汉字结在汉字结构规律中，构规律中，重重心平稳，左右心平稳，左右均衡均衡是最重要是最重要的法则的法则.什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第一课第一课什么是美

4、术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第一课第一课下大上小的器物下大上小的器物重心重心在中轴线上在中轴线上，更容易，更容易平稳放置。平稳放置。彩陶鲵鱼纹瓶（新石器时代仰韶文化）彩陶鲵鱼纹瓶（新石器时代仰韶文化）从具象羊头到抽象文字从具象羊头到抽象文字“羊羊”的演变过程的演变过程 随着人类思维的发展和提高，图画得到概随着人类思维的发展和提高，图画得到概括和简化，逐步由具象向抽象演进。括和简化，逐步由具象向抽象演进。什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第第 一课一课左右均衡左右均衡重心平稳重心平稳大大小小重心，中轴线重心，中轴线它们之间有什么联系？它们之间有什么联系？它们的美体现在哪里？

5、它们的美体现在哪里？ 什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第第 一课一课美的形式法则美的形式法则 按照一定的大小与比例，通过均衡、按照一定的大小与比例，通过均衡、对称、交叠、连续、概括等方式进行组合对称、交叠、连续、概括等方式进行组合与再创造，可以满足人们的审美需求的形与再创造，可以满足人们的审美需求的形式。式。节奏与韵侓节奏与韵侓变化与统一变化与统一对称与均衡对称与均衡调和与对比调和与对比联想与意境联想与意境比例与尺度比例与尺度什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第第 一课一课鹳鸟石斧彩陶瓮（新石鹳鸟石斧彩陶瓮（新石器时代仰韶文化）器时代仰韶文化）雷纹三足鼎（商）雷纹三足

6、鼎（商）兽纹鬲（商）兽纹鬲（商）什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第第 一一 课课这些纹饰为什么看起来比较美？它们是怎么这些纹饰为什么看起来比较美？它们是怎么来的？来的？人面彩陶盆人面彩陶盆 半坡彩陶中，人半坡彩陶中，人们已经学会以对称等们已经学会以对称等形式法则来组合图像。形式法则来组合图像。舞蹈纹彩陶盆舞蹈纹彩陶盆旋涡纹彩陶盆旋涡纹彩陶盆什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第一课第一课什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第第 一一 课课 这些彩陶、青铜器上的纹饰（兽纹、这些彩陶、青铜器上的纹饰（兽纹、雷纹、鱼纹、鸟纹）是按照一定的雷纹、鱼纹、鸟纹）是按照一定

7、的形式规形式规律律创造出来的，而他们的灵感就是我们的创造出来的，而他们的灵感就是我们的祖先从祖先从自然万物的形象自然万物的形象中获得的。中获得的。思考与讨论：下面这些是不是美术作品？思考与讨论：下面这些是不是美术作品？绘画和雕塑是绘画和雕塑是美术家为了审美术家为了审美的目的而创美的目的而创作的，毫无疑作的，毫无疑问是美术作品。问是美术作品。什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第第 一课一课什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第第 一课一课下面这些是不是下面这些是不是美术作品？美术作品？松下听琴八角漆盒松下听琴八角漆盒黄花梨圈椅明黄花梨圈椅明女士忙年女士忙年画画民居院落一角民

8、居院落一角 漆盒、民漆盒、民居院落、木居院落、木版年画也是版年画也是按照形式美按照形式美的法则制造的法则制造出来的，在出来的，在当时虽然普当时虽然普通，但经过通，但经过历史的积淀历史的积淀会逐步获得会逐步获得较高的价值。较高的价值。林黛玉与贾宝玉月份牌年画林黛玉与贾宝玉月份牌年画有些在当时价有些在当时价值不高，非常普及值不高，非常普及的美术作品，经过的美术作品，经过时间沉淀时间沉淀以后，会以后，会成为倍受关注的美成为倍受关注的美术珍品术珍品. .什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第一课第一课 看似极为看似极为普通的农家印普通的农家印染被面，其实染被面，其实大量地运用了大量地运用了美

9、的形式法则美的形式法则，是人们用来美是人们用来美化生活的日常化生活的日常用品。用品。什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第一课第一课这对花这对花形的门环与形的门环与金色的门户金色的门户和朱红色的和朱红色的大门互相映大门互相映衬，显得古衬，显得古色古香。色古香。什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第第 一一 课课湘西转轮式水车，湘西转轮式水车，线与点的照应，点线与点的照应，点与线的对比与线的对比，给人一种震撼，翻转时如动，给人一种震撼，翻转时如动态雕塑，幻化出流动的美景。态雕塑，幻化出流动的美景。什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第一课第一课什么是美术作品什么是美

10、术作品第一单元美术与眼睛第第 一一 课课以上例子有一个共同特点，到底什么是美以上例子有一个共同特点，到底什么是美术作品？术作品？ 将美的观念与相应的形式法则运用将美的观念与相应的形式法则运用至生产、生活乃至艺术创作中就产生了至生产、生活乃至艺术创作中就产生了美术作品。美术作品。什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第第 一课一课从实用物品向美术作品转换从实用物品向美术作品转换有些作为有些作为实用器具实用器具的东西，的东西，随着社会随着社会的变化，的变化，原本的实原本的实用功能退用功能退居次要地居次要地位，而审位，而审美功能得美功能得到了凸显。到了凸显。这些物品你熟悉吗？它们都是美术作品

11、吗？试这些物品你熟悉吗？它们都是美术作品吗？试以本课所学的知识简要地分析它们。以本课所学的知识简要地分析它们。什么是美术作品什么是美术作品第一单元美术与眼睛第第 一一 课课课堂小结课堂小结 在艺术作品和现实生活中并不缺少美，缺少的是审在艺术作品和现实生活中并不缺少美，缺少的是审美的意识与发现美的眼睛。人们在长期的生产、生活美的意识与发现美的眼睛。人们在长期的生产、生活中非常注重营造美的环境，所以我们要学会去认识这中非常注重营造美的环境，所以我们要学会去认识这些美好的事物，才能更好地生活。些美好的事物，才能更好地生活。 鉴赏美术作品可以培养我们的审美鉴赏能力，帮助鉴赏美术作品可以培养我们的审美鉴赏能力，帮助我们丰富对美的认识，并且认识到形式美的法则。我们丰富对美的认识，并且认识到形式美的法则。 通过学习美术鉴赏，丰富了对美术作品的认识，我通过学习美术鉴赏，丰富了对美术作品的认识，我们要以历史的眼光、发展的眼光去看待被美术史肯定们要以历史的眼光、发展的眼光去看待被美术史肯定的美术作品，同时要关注我们生活的环境中，那些具的美术作品，同时要关注我们生活的环境中，那些具有艺术价值而暂时没有被发现或理解的美术作品，自有艺术价值而暂时没有被发现或理解的美术作品，自觉的去保护传统文化、民族文化。觉的去保护传统文化、