爱的奉献师德演讲稿

爱的奉献师德演讲稿有一首歌这样唱道：“啊～～～只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”

是的，歌声道出了社会的召唤，也唱出了我们全部幼儿教师的心声。

人们常说：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！不错，曾经有一名教师，她是千万个人民教师中普一般通的一员（停顿，哀伤的表情）————我的数学教师何教师，不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但她不悲观、不气馁，靠着对教育事业的热诚之心，依旧坚韧地坚守在讲台上。那时的我们，都很小……（若有所思，连续哀伤。语气渐强，看着他忍住剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。作为教师，她悄悄无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。

十五年的教师生涯，让我懂得了行正为师，德高为范。作为教师，要爱岗敬业，严谨治学，廉洁从教，让社会满足，要以身立教，为人师表，尽职尽责，让家长放心；作为一名幼儿教师，不仅要有过硬的专业技能，更重要的是要有一颗博大的爱心，去爱每一个孩子，对特别儿童更应当给与特殊的爱。

曾经，我们班上有个不幸的女孩，她叫琪琪。由于先天缺乏，身体总向左侧倾斜，经医生诊断，琪琪左侧少了一根肋骨，必需动手术矫正。琪琪的父母花了几万元，两上北京，请专家为琪琪做脊柱侧弯手术，手术时把右侧的一根肋骨也锯掉了,用来保持身体平衡。这样，琪琪比正常人少了一对肋骨，背上留着十九公分长的伤疤，胸背部夹着用特别材料做成的用来支撑身体的“肢齐”。由于饱受两次手术的苦痛和针药的副作用后，她体质差、自控力量差、记忆力差、智力差、而且脾气不好,被诊断为智商低下的孩子。身心的缺陷，只有用爱来弥补。我们把特殊的爱献给这个特殊的孩子，两年来，我们赐予她的是更多的爱和关心，无微不至地关怀照看她。琪琪一每天地进步了，她自己的事情能自己做，喜爱幼儿园，把盆花献给幼儿园、把图书送给班级图书角、还把自己心爱的玩具捐给灾区小朋友。入园后，琪琪长高了，体质增加了。

那天，是琪琪离开幼儿园步入小学的日子。她拉着我的手，依依不舍的对我说：“李教师，我要上小学了，我肯定要做个好孩子！还要回来看你们。”听啊，这……这是琪琪说的吗？！两年！两年了！两年来我们花费了多少的心血，两年来我们倾注了多少的爱心，最终，我们盼到了一个智商低下的孩子成长为懂事的孩子。你说，我能不快乐吗？我哭了……眼里噙满的是欣慰的泪水；我笑了……脸上挂着的是满意的微笑。

亲爱的伙伴们，让我们一同努力创设一个爱的环境吧！让爱的阳光，洒满幼儿园的每个角落；让爱的雨露，滋润每个孩子的心田。在此，我要大声疾呼：“爱孩子吧！他们会加倍的爱你。”

爱的奉献师德演讲稿篇2

敬重的各位领导、各位教师：

大家好！

我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，担当教书育人，培育社会主义事业建立者和接班人、提高民族素养的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。对学生拥有一颗爱心，教师以什么样的精神对待工作，打算着工作的成败；以什么样的态度面对学生，打算着学生的成长。教师的态度打算着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的缘由，也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的学生，这应当是师德水平的重要表达。教师的态度能够影响甚至打算学生的成长，由于，学生具有区分于“非学生”的一个最重要的心理特点属性——向师性。学生就似乎花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种盼望说明，教师对他们来说，实在是太重要了。或许可以说，教师是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。学生每天的大局部时间，或者说，每天生活的主要局部，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。他们是不是能生活得很好玩味，是不是能学得很好，是不是能安康成长，是不是幸福欢快，都和教师有极大的关系。对每个教师都抱着很大的`盼望，每天都盼望从教师那里得到一些美妙的东西。对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关怀学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关怀学生的生活、安康、品德和习惯。作为班主任尤为重要。只顾教书而不育人，这是不负责任的态度和行为。

对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不行以“包办替代”，也不行以“高高在上”。在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，在我们学校以培育学生的品德和习惯就尤为重要，使其和谐、安康的进展。既重视学习力量的培育，又重视人生方向的引领。二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮忙学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在公平中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和进展的真正动力。

张云泉说得好，“做人必需像人，不求惊天动地，但求问心无愧”。忠诚党的教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰难奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德。

一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的根本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应当具备的是剧烈的责任心，责任感，没有剧烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。

由于我们是小学教师，我们就要对孩子负责。就要公平地观赏，对待身边的每一位孩子。没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的进展时机，让每一位孩子幸福得像花一样安康成长。

爱的奉献师德演讲稿篇3

敬重的各位评委亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：“爱的奉献”。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他奉献了什么，而不应当看他取得了什么。”换句话说，人生的意义在于奉献而不在于索取。在生活中，有时候家长会批判我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。由于我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能健壮成长。课堂上，教师时常教育我们，要去关怀别人，关怀别人就等于关怀自己。由于爱是连接人与人之间的情感纽带，送人玫瑰，手有余香。只有把爱到处撒播，生活才会变的更加美妙。当一个人需要关心，需要别人向他伸出救济之手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多苦痛。

就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮忙的人送出关心，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是艳羡、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮忙人是欢乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤独，共同的追求，共同的期盼，世界布满爱是我们心中的抱负世界。爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发觉它，有没有把它找出来赐予别人。人人都需要爱，让世界都布满爱吧！世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。全部的惊人举动，都有爱的力气，都是爱制造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照射。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，由于幸福总是偏爱那些喜爱生活而乐于奉献的和善的人。

因此，爱，使我们心