中学2023-2024学年度工作计划

中学2023-2024学年度工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和省、市、县教育工作会议精神为指导，以“学校三年发展规划”为中心，以推动高质量发展为重心，以打造阳光校园为抓手，围绕办好人民满意学校的目标，大力改善办学条件，努力提升教师队伍素质，扎实推进信息化建设，推动学校全面发展。1、进一步加强学校党组织建设和党员队伍建设，学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥。进一步加强师德教育建设和教师作风建设，做到依法从教、廉洁从教、从严治教。2、进一步加强德育教育，培养学生德智体美劳全面发展。坚持德育为先，精心培育和践行社会主义核心价值观，将德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入教育教学和学校管理全过程。严细实落实一日常规管理，注重学生文明行为习惯养成。3、进一步加强教学管理，提升学校教学质量。以强化教学中心，推动高质量发展为主线，以“打造高效课堂”为抓手，以深化课堂教学改革和强化教科研为重点，以精细管理、强化落实、提高教师队伍素质为保障，努力实现中考教4、进一步加强学校消防安全、食品卫生安全工作；做好学生防火、防震、交通、防溺水等安全教育，争创省级平5、进一步加强学校环境建设，进一步美化校园环境，加强校园绿化、隐患院墙维修等工作，使学校环境进一步优(一)加强全面从严治党引领学校发展。坚持把党领导教育发展体现到各个环节，围绕全面从严意识形态建设等方面比学赶超，构建完善党建制度体系和责围绕党建“领牌创新”行动，把学校党建工作和教育教学工作有机结合起来，全面打造符合教育发展的党建品牌，真正提升广大党员教师的政治情怀、政治规矩、纪律意识，切实推动党建与教育教学深度融合。(二)加强高效课堂建设，狠抓以问题引领下的主题式教研，促进教学质量的大提升。1、全力推进课堂改革，着力打造高效课堂。引导教师回归课堂本真、育人根本的教学思想，讲究问题设计、把教材变成问题，转变以前满堂灌、读课件、演电影等低效率的课堂，向课堂40分钟要质量。2、落实“问题引领下的主题式教研”。课堂高质量源于教研的真投入，教研组要做好专题研究，备课组要搞好集体备课。在上学期问题研讨、集体攻关基础上，本学期继续研讨没有解决的问题和新出现的问题，并通过集体教研，找出解决这些问题的具体措施，形成系列教研主题，提高教学3、大幅提升学业水平考试成绩。与初四初三年级互相配合，共同协作，组织好艺术、体育、实验操作、英语人机4、大力加强教师专业素养提升。本学期要着力加强市县组织的网络教研和线下教研的参与力度，并加大监督、检查和教研后学习成果的转化考核。同时增加外出学习的机会，促进青年教师尽快成长。5、以教研组为单位组织老师继续深入学习各学科新课推行基于核心素养的开放式、探究式学习，并以教研组为单位定期进行集体研讨高效课堂、问题教研等，发挥教研组长在教育教学中的组织和引领作用。6、各年级严抓教师常规，细化集体备课制度，每周定点定时开展集体备课，包组领导跟踪指导。同时，各年级抓好学生的兴趣培养、行为习惯、学习习惯的养成教育，适时开展丰富多彩的教育教学活动。(三)将“精细化管理”落到实处，着力打造“三养三正”德育工作品牌。1、构建全方位管理育人体系。学校领导班子成员按照学校分工安排，做好校级督导，全面督查路队执勤、食堂就做好记录，及时反馈给政教处和各级部。2、强化政教人员的工作职责。细化分工，定期检查，认真指导。提高政教处工作人员的责任心和工作效率，提升业务素质.工作能力，做到管得有水平，管得有实效。3、加强班主任的培训学习，提升班级管理水平。通过组织部分班主任外出参观学习，定期组织优秀班主任工作经验介绍，利用网络平台及时向班主任老师推送有关培训视频等方式对班主任老师进行培训，努力打造一支精于学生管理工作的队伍。使每一位班主任都争做师德模范和学生健康成长、成功成才的引路人、领航人。4、加强学生自主管理。定期对学生会干部进行培训，提升学生自我管理水平和能力。对学生中存在的违规违纪问题及时发现，及时反馈，及时处理，做到防患于未然。5、落实常规管理，狠抓学生行为习惯的养成。狠抓常规管理，促进学生良好习惯的养成，增强学生规范、规矩意识，对部分违规违纪学生进行严肃处理。加强毕业年级的学生管理，做好辍学生劝返，学籍管理等工作。加强后进生的转化教育工作，对违纪学生，将按照学校规定严肃处理，并配合班主任做好跟踪教育工作。预防学生沉迷网络游戏，正确引导学生使用手机。努力使每一位学生都能合理使用手机，6、扎实推进文明礼仪教育活动，强化文明习惯和养成教育。深入开展“穿好衣、吃好饭、睡好觉、上好课、走好路、跑好步”等十好活动和文明学生养成教育，努力使每一位学生能自觉遵守学校纪律、家庭美德和社会公德，做文明7、家校社区共育，构建德育网络体系。强化“学校、家庭、社区”教育网络建设，拓展德育教育空间，形成多渠道育人机制，最大限度整合家校结合教育资源，形成全方位教育合力，提升学校德育工作的水平。8、实施文化、社会实践劳动育人，提升学生素养。开展丰富多彩的校园活动，优化、提升育人环境。结合“学雷锋活动、植树节、国际劳动节、七.一建党节”,更新班级教室文化，既烘托节日气氛，又寓教于乐，对学生进行乐于助人、绿色环保、爱党爱国教育。积极组织开展社会实践劳动教育活动，全面加强学生劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，充分利用圣佛山劳动教育实践基地，结合研学旅行，加强学生交流，培养学生的自理自立能力。(四)落实规范办学，提升学校办学水平。服务等文件要求，遵循正确育人规律，在规范办学、管理创新、现代学校制度建设、学校内涵发展、校园安全卫生等方促进学校主动发展，通过制度改革、制度创新等方式，推动依法办学体系不断完善，现代学校管理水平不断提升，校园安全保障机制不断完善，全面促进办学水平的提升。四、创新工作(特色工作)向阳而生，快乐成长，打造阳光历山。(一)让学生在“四种声音”的浸润中快乐成长。1、欢笑声——高兴的样子。背着朝阳进校园，咯咯地欢笑声随风起舞。吃得营养午餐新鲜朵颐；课下的小伙伴游戏互动；在校平安无忧虑，师生亲密无间、赏识激励，自信2、读书声——学习的样子。温暖舒适的教室，静谧温馨的图书室，科学创想的实验室，百花竞放的校园，学得快3、呐喊声——阳光运动的样子。沸沸的呐喊声就是运我爱我班”。让心拥阳光，才能怒放生命。艺不压身。才气四溢，我有我所特长，尽吐芬芳。(二)促进每位教师专业发展。1、让年轻教师留得住。打造多姿多彩的校园文化，描绘春夏秋冬相宜的诗画校园，建设舒适如家的人才公寓、单身宿舍。即使你“独在异乡为异客”,也不会“每逢佳节倍切如磋，如琢如磨”,家庭式和谐团队，提升职业幸福感；实践生态高效课堂，追求绿色高质量，其志弥高，其乐无穷，为全体教师插上专业成长的翅膀。让老师“学而不厌，诲人不倦；严爱相融、育美养正”,绽放属于自己的独特光芒，做呵护生命的幸福园丁。3、暖心行动，让老师心有阳光。看望生病职工，关爱困难老师；关注三类群体：让老教师有“位”,让骨干教师有“为”,让青年教师有“望”,和谐发展，共同进步。4、阳光管理，让管理充满生机。坚持职称公开、校务坚持以人为本，把理解、尊重落实到日常管理的细节中，构建融洽的干群关系、教师关系、师生关系、生生关系，打造舒心愉悦的工作、学习环境，落实“教书育人，管理育人、服务育人”的全员全程全方位育人理念，促进学生充分发展、(一)加强党风廉政建设1、强化学习教育，进一步提升党员干部理论素养，认真抓好党支部中心组学习，切实抓好党员及入党积极分子政治理论学习，持续开展党史学习教育，形成常态化制度化。2、强化作风建设，进一步发挥党员先锋模范作用，持续展党风党纪教育，认真落实党风廉政建设责任制，进一步推行党务、校务公开，加强师德师风建设，加强意5、强化对群团工作的领导，进一步推进精神文明建设，(二)加强师德行风建设1、认真抓好师德师风教育，进行教师培训教育，坚决杜绝工作日中午饮酒、酒后上课、体罚或变相弘扬教师依法治教、廉洁从教的优良师风，坚决治理教育乱收费、推荐教辅、有偿家教等现象发生。组织教师学习《宪规定》;《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》;省教育厅《关于加强师德建设，规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》;市教育局、教育工会《淄博业道德行为规范细则》等教育法规，签订各类承诺书，进一步提高教职工的师德素养和依法施教的能力。2、结合沂源红师德宣讲团教师的事迹和典型，继续组织学习优秀教师、师德标兵和身边的好老师先进事迹，展现新时期人民教师的时代风采；继续采取走出去或请进来的办法，举行优秀教师事迹报告会，开展丰富多彩、有声有色的学先进、赶先进活动，通过学习先模人物事迹，激发广大教职工立足岗位、奋发有为、争当先进的工作热情。3、切实加强学校民主管理，全面落实教代会制度。凡是涉及到教职工切身利益的问题，都要经过领导班子讨论或教代会征求部分教师意见，体现学校管理透明度高，使教职工干有方向，学有目标，充分调动全体教职工同时学校教代会建立完善以素质教育为导向的评估奖惩办法，引导教师积极探索，大胆创新，不断提高教师的业务水平和管理水平。(三)加强安全卫生管理工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，构成齐抓共管学校安全的整体网络，避免各类事故1、明确安全职责，本着“一岗双责、党政同责、齐抓共管”的原则，严格实行“谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责”的学校安全工作职责制。2、强化安全教育，把安全教育纳入正常教育教学中，做到师资、课时、计划、教材“四落实”,上好开学安全教育第一课，组织好“安全教育日”等活动，全面增强学生的3、加强学校食品卫生工作，着重抓好季节性传染病防控工作，加强学生体质健康检测，有效防止传染病流行，加强食堂食品安全卫生监督管理和食堂工作人员管理。4、加强学校消防安全工作，定期检查维护用电设施和用电线路，按规定配齐、配足各类消防安全器材设备和应急照明设施。5、实行疫情防控常态化管理，严格落实疫情防控责任要求，建立完善疫情防控保障机制，持续强化重点人员排查管理，持续做好疫情防控工作。(四)做好学校总务、财务的后勤保障和教育信息化建设1、加强后勤队伍建设，团结协作，提升服务意识，保障教学秩序正常进行，逐步落实总务工作精细化措施，注重校产资源管理优化，积极探索绿色发展理念，垃圾分类工作2、严格执行财经纪律，服从政策，遵从领导，我们共同努力跟上支付进度，做到资金使用不违规，跟上财政支付进度，让有限的资金更好的为教育教学发挥作用。3、立足学校实际，积极改进餐厅三楼会议室接入光纤终端，会议设备整改，保障网络会议和学校会议的正常开展。做好学校开展教学工作的各种设备的正常运行。特别是教学教学电脑的正常适用。积极做好交互式教学、智慧平台学习应用，积极配合教务处、教科室开展的示范课、优质课评选所需的设备保障和有关的技术培训，进一步提高录播室的应用效率，提高教师信息技术应用水平，提高教学质量。(五)加强领导班子和干部队伍建设。想，发挥“沟通、服务、引领”作用，做到决策高站位、运行低重心、管理走动式、服务近距离。加强学习，提高决策水平，引领要做到高站位，增强工作指导的科学性；加强调研，深入一线，坚持“从群众中来、到群众中去”的工作理念，客观、全面、准确掌握教情学情，增强工作指导的针对性和实效性；带头服务，牢固树立为教师服务、为学生服务的思想，提高服务水平。2、进一步重视和加强包级工作，发挥领导示范作用。学校副校级干部每人挂包一个年级