职业体验报告

PAGE1PAGE1职业生涯发展指导课职业体验报告姓名：姓名：学号：班级：学院：体验单位：体验单位联系人：体验单位联系人电话：体验时间：应职业生涯规划课要求，通过亲戚介绍，我利用周末课余时间在金西曼灯饰厂进行了为期两天的职业体验。对于我们很多大学生而言，如果自己所学的专业能够“学以致用”是最理想的事情。通过了解，眼下“工作与专业不对口”也是大学生就业的现状之一。因而本次职业体验我没有特意寻找与专业非常对口的岗位，同样在大四选择实习工作时，我也不会过于“执着”专业的对口性，会更多地考虑兴趣尝试，在摸索中寻找自己的职业兴趣点，相信如此，不至于在毕业之后出现短期内频繁跳槽的状况。本次职业体验，我希望从体验的工作中摸索到自己的工作方向，同时也是一个对社会了解机会。职业体验作为目前学习与大四实习的缓冲，对于个人职业生涯的发展确实起着重要的作用。可以帮助我们实践所学知识、积累社会经验，并可以亲身体验目标工作的具体内容，认清自身距离职业化的差距。职业体验更能便于我们找准自己的职业定位，让自己的求职简历变得充实生动。有计划有针对性的体验，更能帮助我们了解自己希望从事的职业的“真面目”，提前做好继续坚持或者转行的准备，也是为我们毕业后的正式就业铺路。金西曼灯饰厂主要生产平板低压灯，经营批发与零售。5月10日早上8点我来到金西曼灯饰厂报道。随后相关负责人郑师傅带我到厂里进行了参观，当时正在生产8688-25型号的灯，从挂板安装，配件装配，质检到打包，我观看了整个灯的制造过程。由于灯的制作原理并不复杂，郑师傅安排我参与了其中一些部件的组装。通过交流了解，郑师傅知道我学过AutoCAD，恰好灯的图纸都是用AutoCAD进行绘制的，于是第二天安排我和厂里的设计师王师傅进行学习。当天上午，我坐在王师傅边上，看他如何绘图，将一个个实物灯配件按照一比一的比例画成图样，以及进行合理摆放，最终组成一款灯。之后王师傅跟我讲解了灯图纸绘制的尺寸规格，摆放要求等基本知识，并给我一款图纸让我照着画。下午，我还觉得只是临摹也太简单了。实际操作才发现根本不是一回事，王师傅操作非常熟练，绘图非常快，所有指令都是使用快捷键，分分钟图形就画好了。相比之下，我才发现我的绘图太慢了，在学校里学的只是基本的绘图操作，而绘图技巧都没有掌握。单单一个配件我都画了好久，更何况一个灯有几十个配件，而且画完还要合理配凑，间距正好，要求与原图百分百重合。整个绘制期间，碰到好多问题，我就虚心向王师傅请教，好在王师傅没有嫌我烦，经过反复修改，花了整整一个下午我终于临摹好了上午给的图纸。短短的两天结束了，别的不说，我的CAD绘图技巧和熟练度都有了很大的提高。要说不足的地方，就是时间太短，我还学得不够。总结我的体验经验有以下几点：1、理论联系实际，熟能生巧。AutoCAD制图在学校都有学过，当时自认为学的也不错，可是在实际运用中，才发现自己还有诸多不足。在学校里我们学的都是理论知识，即使是实验课我们也只是简单的运用一下，所学知识不能很好地适用于实际的生产生活。通过实习等途径，在岗位上实际运用，熟能生巧，才能在毕业后更容易找到工作2、从小事做起，点滴积累。通过我的了解，金西曼灯饰厂也是从小做起，从最开始廉价仿造别家灯，一步一个脚印逐渐发展壮大到如今自行设计生产不同价位的灯。做为现在的大学生，我们中的很多人好高骛远，从而丧失了很多让自己获得成功的机会。3、要虚心学习，善于交流。在这两天我在很多事情上遇到了困难，独自一个人难以解决或要花个很多时间。如果你不虚心求教，不与他人交流，一个最明显的结果是你在遇到难题的时候没人你有问题了又怎能伸出援助之手。我很庆幸我和厂里的员工打成一片，很多大学生可能无形中将自己和这些员工划分开来。因为这些类型的企业中，很多员工属于外来务工人员，除了专业技术之外，他们可能没有大学生在学校中遇到的同学那样个个打扮得光鲜亮丽，个个谈吐文雅幽默，但是，不可因为别人的衣着、外貌或者言谈举止定夺了这个人的品性以及定格了他和你的关系。由于我在厂里良好的关系，我得到了很多他们的帮助，同时，在这两天里，他们教会了我很多非专业上的知识甚至是做人的道理。其中最重要的做人道理便是踏实肯干、积极向上。