大班主题有用的绳结教案反思

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大班主题有用的绳结教案反思

活动设计背景

乐乐班是大班上学期，男生居多，幼儿学习知识的积极性很高，思维也很活跃,留意力方面就会略微差点，在设计活动方面应当留意吸引班上幼儿的留意力。

活动目标

1、认知：认识生活中的各种绳子，了解它们的用途。

2、情感：培育幼儿的学习爱好，发挥幼儿的想象力和制造力。

3、技能：培育幼儿利用绳子开展各种活动的爱好，并从中体验欢乐。

4、进展幼儿的动手技能。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

教学重点、难点

重点：认识各种绳子。

难点：辨别各种绳子的用途和设计各种绳子的玩法。

活动预备

各式各样的绳子：毛线绳、尼龙绳、绸子、胶线、跳绳、中国结、鞋带，

收集的一些有关绳子的图片等，

活动过程

1、导入活动：

师：乐乐班小伙伴，今日老师给小伙伴带来了许多绳子，我们来认识这些各式各样的绳子，好不好?

2、介绍绳子

(1)、给小伙伴展示尼龙绳，问小伙伴认识这是什么东西吗?介绍这是尼龙绳，是一种比较厚实的绳子。小伙伴，我们可以用尼龙绳来做什么呢?请幼儿回答。老师总结：我们可以用这样的绳子来捆比较大的东西，比如箱子，还可以用绳子来晾衣服。

(2)、然后给小伙伴认识毛线绳

师：冬天到了，小伙伴们都穿上了厚厚的毛衣，有的小伙伴戴上了围巾和帽子，这些都是用毛线绳编织成的。

(3)、师:这是绸子做的绳子，可以用来做装饰品，也可以把打成蝴蝶结。

然后认识中国结，快过年了，小伙伴的家里都要挂上灯笼，春联啊，有的家里会挂上老师手上拿的这种中国结，增加过年了喜气洋洋的气氛。小伙伴可以看看，它是什么颜色的?由红色的绳子编织而成的。

(4)、认识鞋带

接下来认识后面的各种绳子，老师总结，再请幼儿谈谈生活中有哪些绳子，比如教室里面哪里用到了绳子之类的。

3、播放图片

现在，老师请小伙伴们看一些好看的图片，里面有各式各样奇妙的绳子，我们来看看，它们有什么用处呢?请幼儿观看图片里面绳子，引导他们说出图片里的绳子是有什么用处的。绳子拿来做什么的。

第一幅图片：用来扎报纸的绳子。

第二幅图片：绳子编的渔网，渔夫叔叔们用它来捕鱼。

第三幅图片：缆车吊在什么样的绳子上呢?这种绳子是钢绳，特别的厚实，可以吊起象几吨重的东西。

第四幅图片：这是用一根根绳子编成的网，小伙伴们在网上玩耍。

后面还有补衣服的线，拔河绳子的图片，请幼儿来说，图片上的绳子用来做什么，老师总结。

4、玩绳子

老师先示范绳子的玩法，比如用绳子摆出不同的数字，请小伙伴认数字，读数字。还可以用绳子做出图形：三角形，正方形，长方形等等，小伙伴可以在图形里面玩跳格子。还可以把绳子放在地上，向老师这样在绳子上走直线，也可以把绳子围成圆圈，围着我们的绳子走。用绳子来甩绳，来跳绳。(拿跳绳出来给小伙伴示范)

最末请一到两位幼儿在教室前面示范他们想出来的绳子玩法，然后发给每个幼儿一根绳子，请他们自己到操场去玩，想出不同的玩法，老师在旁指导，留意幼儿安全。

5、活动结束

教学反思

在整个活动中，活动过程条理设计清晰，一环扣一环，基本上每个环节幼儿都能掌控得不错，幼儿也能够积极参加到课堂中，积极举手回答下列问题，也结合了生活中的实际运用。在示范绳子的玩法时，请幼儿到前面玩绳子，可能教室后面的部分幼儿不能看清晰，于是有个别幼儿离开座位跑到前面观看，是我在设计本节课的时候没有考虑清晰。解决方法应当在教室中间来示范，用绳