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第第页小班美术活动教案详案反思：《小花和小草》

小班美术活动教案详案反思：《小花和小草》

【活动设计】

在主题活动《多才多艺的手》中，我们结合园本特色课程《太炎文化》，教育孩子了解章太炎，知道他是清末民初民主革命家、思想家、闻名学者。从小以我们仓前名人章太炎爷爷为榜样，做个爱学习的好孩子。因此我设计了《小花小草》这节美术活动。

【活动目标】

1、能自主、大胆地用色，学习用手指引画的方法画小花小草。(重点)

2、在点画活动中，体验手指引画以及蝴蝶找花的欢乐。

【活动难点】引导幼儿用从下往上的顺次画出小草。

【活动预备】每组红黄绿颜料各一盘、抹布各一块。

【活动过程】

一、导入

师幼共同表演歌曲《春天来了》，提问：春天来了，除了红花、黄花对你小，还有什么花卉开放呢?老师依据幼儿的讲解并描述，用相应的彩色花画在纸上。

二、讲解作画方法

1、让幼儿观测桌子上的颜料，问：桌子上有什么?

2、老师出示白纸，启发幼儿想一想，说一说，没有笔，怎样给大地添画小花和小草?

3、重点了解手指引画的过程：先用手指蘸绿色颜料在空白的地方画很多小草，然后将手指在抹布上擦干后，在蘸红色颜料点画很多圆圆的小红花。最末用同样的方法画上小黄花。

三、幼儿作画

鼓舞幼儿大胆的划出小花小草，老师巡回指导，适当援助有困难的幼儿。

四、展示作品

请幼儿将画好的小花小草送到花园里，引导幼儿相互观赏，并扮演小蝴蝶，在"花丛中'飘舞。

【活动反思】

活动一开始我就为孩子们营造了宽松、愉悦的氛围，以歌曲导入的方法来激发孩子们的爱好。在接下来的环节我又以启发提问的方式来鼓舞幼儿开动小脑筋，设置疑问"没有笔，怎样给大地添画小花和小草?'让幼儿在想一想、说一说、画一画的过程中，大胆的用手指引画的方法画出了自己喜爱的小花和小草，充分体验到了胜利作画的乐趣。尤其是我们班翁羽然小伙伴，以前对绘画方面好像有种恐惊感。只要老师一提起画画，她就担忧自己画不来，有时还会哭。但在今日活动中，她情愿尝试了，而且玩得很快乐!因此，我觉得《指南》背景下的美术教学活动，只要我们老师上心去体会，对孩子的自信心培育是很有援助

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