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第第页大班美术教案：美丽的生日卡教案及教学反思

大班美术教案：漂亮的生日卡教案及教学反思

活动目标：

1.运用线条、图形和图案间隔排列的方法设计边框。

2.尝试依据自己的意愿，运用已有阅历进行绘画。

3.情愿关爱他人，体验活动的欢乐。

4.在浸染、观赏作品中，体验胜利的欢乐。

5.培育幼儿良好的操作习惯，保持桌面洁净。

活动预备：

1.各种外形的彩色卡纸人手一份。

2.边框装饰示范图假设干。

活动过程：

一、以小鸭子生日，谈话引出话题。

老师：今日是小鸭子的生日，你想不想亲自做一份礼物送给它?

老师：除了大家说的这么多想法，那么我们怎么样才能把祝愿和礼物传给小鸭子呢?(写信，做生日卡片)(出示生日卡片)。

二、观赏范画，探究生日卡的制作方法。

老师：为了让生日卡可以更加的美丽，我们先要为生日卡装饰上边框。

老师：瞧，这是老师制作的生日卡。你们看老师是怎么装饰的?。教案来.自:，这上面有哪些图案?有哪些图形?有哪些线条呢?(逐个的领着他们把图案，图形，线条念一遍)

1.(出示图形)除了**图形，还有哪些图形呢?

2.(出示图案)像小草、小花这些叫做图案，可以用来装饰边框。

3.(出示线条)小伙伴平常画的直线、波浪线也可以装饰边框。

(1)瞧，这些就是用各种图案、图形和线条来装饰的生日卡，美丽吗?你们有没有发觉一个奥秘?(有规律的)它们是怎么样排列的呢?(一个一个、一个两个间隔有序地排列。)我们一起来看看是怎么有序的排列的。(带着小伙伴一起念：苹果，花，苹果，花。

(2)我们还可以把图形、图案和线条组合起来装饰边框，图案和图形组合，或者线条和图案组合都可以。瞧它们是怎样排列的?这样呀，可以使边框看上去更加的整齐，更加的美丽。

4.老师：边框装饰好了，你想把什么祝愿送给小鸭子呢?把你的祝愿画在边框的里面。

(三)幼儿操作，老师鼓舞幼儿进行制造性地装饰边框。

老师：小伙伴的想法真好，现在就请你把你的祝愿画在生日卡上，别忘了先画上美丽的边框哦!那么大家开始行动吧!

(四)展示幼儿作品，让幼儿在相互谈话中，体会感恩的含义。

1.老师：和你的好伙伴讲一讲，你送给小鸭子的祝愿是什么?

2.老师：那么，我们一起把做好的生日卡送给小鸭子，然后和小鸭子一起去庆祝吧。

活动延伸：

区域活动：感恩节即将来临，幼儿在美工区还可以利用画边框的方法制作卡片，送给自己的爸爸妈妈。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介

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