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文档简介

第页共页大班语言公开课教案《大象救兔子》教学目标：1.培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。2.通过故事情节，培养幼儿的团队合作意识。3.激发幼儿的观察力和动手能力。教学准备：1.故事书《大象救兔子》。2.幼儿材料：纸、颜料、画笔等。教学过程：Step1导入新知（10分钟）1.教师和幼儿们一起看一遍故事书《大象救兔子》，提醒幼儿们注意故事中动物之间的互助和合作。2.教师向幼儿们提问：“故事中，大象是怎么帮助兔子的？”鼓励幼儿们回答。Step2讲故事（15分钟）1.教师再次讲述故事《大象救兔子》，注重讲述故事的情节和细节，让幼儿更好地理解故事内容。2.教师反复强调故事中的合作和互助精神，鼓励幼儿们认识到团队合作的重要性。Step3分组活动（20分钟）1.教师将幼儿们分成几个小组，每个小组3-4名幼儿。2.教师给每个小组一张纸和颜料，要求幼儿们合作画出故事中的场景和角色。3.教师引导幼儿们在画纸上用颜料画出大象和兔子，并模仿故事中他们合作的场景，例如大象举起兔子等。4.教师指导幼儿们用语言描述画面中的情节，让幼儿们通过口语表达来加深对故事的理解。Step4展示和分享（10分钟）1.每个小组完成后，教师给予他们时间整理自己的作品。2.每个小组派一名代表来展示他们的作品，其他小组鼓励和赞赏他们的努力和创意。3.教师引导幼儿们讨论画作中表现出的互助和合作。4.教师总结本堂课的教学内容，强调团队合作和互助的重要性，鼓励幼儿们在日常生活中多关心他人、互相帮助。Step5结束（5分钟）1.教师帮助幼儿们整理教室，收拾教具。2.教师鼓励幼儿们回家和家人分享今天的学习经历。教学反思：本节课的教学目标是培养幼儿的语言表达能力和沟通能力，并通过故事情节，培养幼儿的团队合作意识。通过分组活动，幼儿们不仅锻炼了语言表达能力，还培养了观察力和动手能力。在展示和分享环节，幼儿们积极参与，表达了对团队合作和互助精神的理解和认同。整个课堂活动气氛活跃，幼儿们的参与度高，达到了预期的教学效果。但

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