2023年二年级小学生数学总是粗心该怎么解决

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年二年级小学生数学总是粗心该怎么解决收拾二年级小学生数学总是粗心该怎么解决

把6看成了8，小数点点少了，写少了运算符号，把答案B写成了D等等数学中出现的“粗心”会常常发生在二年级小学生身上。该怎么办?我为大家收拾了相关资料，快来看看吧!

01计算的重要性

计算对于数学的重要性不言而喻，就像数学与之生活。计算是囫囵数学大厦的地基，地基不牢则大厦不稳。

小学大纲要求学生控制整数、小数和分数的四则运算，并达到绝对熟练程度。小学低年级的计算固然还是以基础计算为主，包括口算、竖式计算和巧算。在小学低年级，当务之急是关心孩子养成良好的计算习惯，提高确切率，遵循先准后快，先主意后速度的原则。倘若现在的基础计算准确率都无法保证的话，进入更高年级后，小数、分数出现，结果就可想而知了

02易错点盘点

计算在各种考试中都占很大比重，计算是每次考试中孩子最容易得分也是最容易失分的项目，那现在就和王教师一起来看看，你的错题是哪一类呢?

1知识的结构性缺失

这类错误属于知识点缺失，或是知识点没控制结实。

2非知识性错误

①熟练度不够

同样的题，偶尔能算对，偶尔却会出错。这就要多练，增强熟悉度，提高速度和确切率。像1+1=2，就算再粗心也不会出错，所以天天的练习异常须要，让一些基础口算题能像1+1=2这样熟练，才干在考场上游刃有余。固然，熟练的运算能力对提高孩子数学学习的自信也异常有关心。

②心理方面的缘故

如何应对小学数学学习中的“粗心”?

一、仔细检查，养成习惯

做完作业或答完试卷，养成检查的习惯，用挑剔的眼光打量每道题，精力高度扩散，对于每个因粗心出现的错误，分析缘故，可用红笔做上记号，反复告诫自己，提醒自己，不许下次再犯。其实如能做好第一点，这一点就容易了。

二、先求确切，再求速度

做题想好主意和思路后，告诫自己：别慌，要毫无差错地举行底!心平气和，不慌不忙，全神贯注，仔细仔细的看待每个数字每个符号，不要想固然地省略步骤，尤其是在还不够熟练的情况下。会做的题，错误便是罪过!再此基础上再锻炼速度，记住：欲速则不达，永保“质量”第一。

三、互相监督，共同克服

同桌之间可以站在教师的角度，互相检查监督对方的粗心毛病，互相对照竞争，看谁做题的准确率高，谁最先最好地克服粗心。治疗粗心是个意志问题，只要你不甘落后，相信自己绝对能打败它。

四、多做多练，游刃有余

课下多练习计算类题目，提高自己的口算笔算能力，可相对减少粗心出错的频率;多见题多做题，控制各种各样题型的解法，你才干“处题不惊”，从容沉着，也会有充足的时光去克服避免粗心，检查错误。

五、细活训练，以小见大

杜绝粗心成为习惯，还要从生活点滴做起，例如，写正楷字，画工笔画，择洗蔬菜，计算水电费，物价等等，仔细对待每件事，做好每个细节。通过干细活，训练仔细，化服暴躁沉着的毛病，远离粗心。

六、郑重要求，适时奖罚

每犯一次粗心，及时给自己一次处罚，比如罚做题或干不爱慕的事，用笔把毛病缘故记下作为警示。我见过一位粗心很严重的孩子，他在手腕上套橡皮筋，每粗心一次就拉一次，每次的疼痛感让他慢慢改掉了坏毛病。同时，每当自己仔细准确地完成作