2023年幼儿大班下学期保育工作计划

2023年幼儿大班下学期保育工作计划幼儿大班下学期保育工作安排1

一、幼儿状况分析

新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项实力都有所提高，体质有所增加，全班幼儿都情愿上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，酷爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上各项常规，能和小挚友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理实力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺当开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作主动性，特制定如下保育工作

二、保育工作目标

1、仔细做好新生家访工作。

2、仔细执行幼儿园制定的规程，做好本职工作。

3、仔细帮助老师帮助幼儿稳定心情。

4、在日常生活中要正确引导幼儿相识自己所用的标记和物品，管理好日常生活常规。

5、仔细做好家园沟通工作，培育幼儿的独立性。

三、保育工作重点

1、仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。

2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

4、做好平安工作。

5、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命平安。

6、做好对疾病的教化和预防工作

四、详细措施

（一）做好幼儿一日生活常规的培育。

培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

１．激励幼儿主动参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。

2．幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。

3．接着培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。在日常生活中要正确引导幼儿相识自己所用的标记和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标记的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教化，教幼儿如何运用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持宁静。

4．在午睡时间，细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特殊关注,刚好帮幼儿盖被子等。

（二）幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。

（三）加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。确保幼儿平安。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发觉问题刚好改进，并落实各项平安措施，强化刚好的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素刚好处理。有病的幼儿刚好通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。

幼儿大班下学期保育工作安排2

本班状况分析：

我班13人（旧生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看着他们每天长、岁岁变，欣慰，骄傲感充溢老师的心怀，他们下学期即将进入金色童年的学龄期，带着一份骄傲和喜悦跨进小学门槛。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问，有“十万个为什么”。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。

幵学初工作：

1、结合电访和对幼儿视察分析，完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估。

2、依据幼儿状况及班级条件，制定具体的幼儿教化安排。教化教学目标及完成进度的日程支配及特别状况的处理方法，对发展较差幼儿的补差措施，发展较快幼儿的提高。

3、依据教化教学安排，布置好班级教化教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处；及对班级整个环境的设计，对于班级物品实行“五常管理”。

4、班级保教人员共同制定各项教化活动的组织形式及基本常规，做到统一要求，建立班级教化活动的运转机制，还要带领幼儿熟识环境，相识新进工作人员，了解班级的管理常规，初步建立师生友好。

5、做好期初的家长会工作，让家长了解幼儿园的教化体系及其管理模式。

学期中的工作：

1、每日事务：

检查教化教学安排，了解当日活动内容，打算好当日班级教化活动所需的材料，驾驭好材料的安排状况，针对前一日教学状况进行巩固、复习、新授、保证教化教学的连贯性。详细实施当日的教化教学方案，严格按安排和规则进行教化教学活动，作好教学效果记录，做好个别幼儿的辅导工作。

2、每周工作：

①提前一周备好课，制定周教化进度及活动支配、制定班级每日教化教学活动方案。

②依据教化教学活动方案，做好一周教具，学具材料的搜集与制作。

③对幼儿一周的学习表现与家进步行沟通。

④每周五班级召开班级会议，总结本周的工作、支配下周的工作，商讨对本班问题的解决方法，探讨班级教化工作的详细内容与措施、协调分工与协作。

3、每月工作：

①做好个别儿童教化的安排与修订措施，针对不同的小挚友实施不同的教学方法。

②每月在园所内听课并做好相应的笔录，吸取别人优秀的地方（取长补短），并总结个人心得、总结个人教化目标的实现、教化方法的运用状况。

期末工作：

1、整理教化活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。

2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿发展状况及表现小结。

3、做好他们与小学的相关衔结工作。

其它工作：

1、班级沟通活动：2月11日元宵节3月8日妇女节3月11日期初家长会

4月22日春游5月1日劳动节5月14日母亲节

5月20日家长半天幵放日活动5月31日端午节6月1日儿童节

6月18日父亲节7月15日期末家长会7月22日第一届毕业典礼

2、家长工作：

①主动刚好地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现。

②帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。

③向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。

④宣扬正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。

⑤建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事务。

幼儿大班下学期保育工作安排3

精品源自随着虎年元宵佳节的到来，我们迎来了新的一个学期，我班幼儿经过两年多的学习、各方面的实力都大有提高。大部分幼儿已经适应了园内的集体生活，也很乐意上幼儿园，在园期间、能爱学习，酷爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上的各项常规，能和小挚友友好相处，也有较好的生活习惯和初步的生活自理实力，体质也有所增加。针对本班的详细状况，在新的一个学期里，为了组织、安排好幼儿生活的每一个过度环节、加强班上的常规管理、培育幼儿良好的生活和学习习惯。我特制订本期保育工作安排如下：

一、提高对保育工作的相识和主动性：

相识到：保育工作不仅包括对幼儿身体各方面的.爱护与促进，而且也包括对幼儿心理等方面的保育。因此，作为保育老师、要驾驭肯定的学问、具有满腔的工作热忱，知道自己的一举一动、一言一行和老师一样，会影响幼儿的一生。从而创设平安、清洁、和谐的教化环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调发展。

二、抓好保育工作的日常管理及实施，杜绝平安事故的发生，保证幼儿园工作的顺当开展。详细作到以下几点：

1、在日常工作中，要做到平安意识强、工作标准高、团结协作强。

2、引导幼儿要保持个人卫生，注意生活环境的卫生，搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。特殊是做好现在甲流感的预防工作。

3、搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，不定期接受检查。

4、重视平安，发觉隐患刚好处理，如不能处理要刚好上报。

5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作，培育幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱，督促孩子将碗内食物吃完，教化孩子不挑食、不奢侈，保持桌面、地面干净，餐后要坚持让孩子运用餐巾纸擦嘴，养成幼儿良好的生活卫生习惯。午睡时要教化孩子将衣服、鞋子放整齐，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。中午值午睡班时要在寝室内来回走动，留意视察幼儿，发觉状况刚好处理，作到不打瞌睡、不离开寝室。

6、搞好幼儿的生活管理，对孩子有爱心、细心、耐性，让家长放心。

7、作好保育工作之余，尽量协作班上老师组织好教学活动，真正体现教中有保，保中有教；协作老师排练好幼儿“六一”节目，让幼儿过好“六一”节；并协作老师督促幼儿坚持运用一般话的好习惯，树立我园省级示范幼儿园的好形象。

幼儿大班下学期保育工作安排4

新的一学期又起先了，我班幼儿从原来的中班升入了现在的大班，班上共有幼儿40人，其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。

除三位插班幼儿外，其他幼儿经过小、中班两年的园内生活，大部分都已形成了良好的生活、卫生习惯，自理实力大有提高，能开心的上幼儿园。入园、离园时会主动的用礼貌用语给老师打招呼。

但有少数幼儿较淘气，行为自觉性、自制力较弱;有几个幼儿特性稍强;还有部分幼儿进餐较慢、时有挑食现象发生。

针对班上幼儿的实际状况，本期我将以新《纲要》为工作指南，以新学习的老师职业道德规范来严格要求自己，重点围绕园内的工作安排，仔细贯彻执行园内的各项卫生保健制度，特制定本期保育工作安排如下：

一、加强自身的保育意识，仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。仔细做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作，活动室、午睡室的开窗通风工作。平常做到一日一小搞，一周一大搞，班级区域内卫生做到无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整齐、无死角，厕所无臭味。

二、引导插班幼儿稳定心情，尽快适应新环境、喜爱幼儿园生活，

1.学会正确地洗手、洗脸，不将手指、杂物等放在嘴里。

2.培育幼儿能开心、宁静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜。

3.培育幼儿的自理实力：教幼儿学习有序地穿脱衣服、鞋袜，午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置，并学习整理自己的床铺。

4.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼