河北省石家庄市鹿泉区2023年部编版小升初考试语文试卷答案

第1页/共1页2022-2023学年度第二学期期末小学六年级语文检测（闭卷）1.下面加点字读音全对的一项是（）A.白云观（guàn）华罗庚（huá）头晕目眩（xuàn）哪吒闹海（né）B.黄焖鸡（mēn）菱角米（líng）瞠（chēng）目结舌锲而不舍（qi）C.头涔涔（cén）娱乐场（yú）耳濡（rú）目染刚正不阿（ē）D默书簿（báo）赤裸裸（luǒ）荷（hè）枪实弹荒谬（miù）绝伦【答案】C【解析】【详解】本题考查的是生字正确读音。A．华罗庚（huá）——huà；B．黄焖鸡（mēn）——mèn；锲而不舍（qi）——qiè；D．默书簿（báo）——bù。故选C。2.读拼音写词语。小学生活是人生中最míngmèi（）的时光之一，像燃放的烟花zhànfàng（）在最美丽的夜空。临别之际，过去美好的瞬间都历历在目：校园里，回荡着我们qīngcuì（）的读书声；书海中，有我们máitóu（）苦读的身影；课堂上有我们激烈biànlùn（）碰撞出的智慧火花……时光在每一个sīkōngjiànguàn（）的瞬间悄悄nuóyí（）着，zhǎyǎn（）间就到了挥手告别的时刻。朋友，请不要悲伤kūqì（），因为距离改变不了我们的友谊。【答案】①.明媚②.绽放③.清脆④.埋头

⑤.辩论⑥.司空见惯⑦.挪移⑧.眨眼⑨.哭泣【解析】3.下列词语书写全部正确的一项是（）A.燕知非福声泪俱下无影无踪重见天日B.精兵简政万不得已地广人稀翻箱到柜C.过犹不及匍匐前进热泪盈眶衣衫褴褛D.死的其所一视同仁随心所欲行善积德【答案】C【解析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。A．焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。故“燕知非福”的“燕”错误。B．翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。故“翻箱到柜”的“到”错误。D．死得其所：:指死得有价值，有意义。故“死的其所”的“的”错误。故选C。4.下边的书法作品，楷书运笔自然，点画圆润多姿；结构严谨端庄，平正宽绰。这是书法家（）的作品。A.柳公权 B.颜真卿 C.欧阳询 D.赵孟頫【答案】D【解析】【详解】本题考查书法。赵孟頫是唐代著名书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。结合题干所给内容“楷书运笔自然，点画圆润多姿；结构严谨端庄，平正宽绰。”及图片可知这是书法家赵孟頫的作品。故选D。5.下面句中加点词语运用不恰当的一句是（）A.你如果不努力，就算遇到千载难逢的机会也无济于事。B.你不要急躁，我们心平气和地坐下来，好好商量一下解决问题的办法。C.奶奶为了找一枚奖章，在家翻箱倒柜地忙了一上午。D.爸爸见微知著，地理、历史、物理、自然这些方面的知识都难不倒他。【答案】D【解析】【详解】本题考查的是词语运用。A．无济于事：对事情起不到帮助作用。B．心平气和：心里平和，不急躁，不生气。C．翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。D．见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。根据句子中“地理、历史、物理、自然这些方面的知识都难不倒他”可知爸爸学识渊博，这里用“见微知著”不准确。故选D。6.仿照例句中加点的部分，填入表示同一意思的不同的词语。例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。五一期间，鹿泉各大景点到处都是游人。土门关_____________________，抱犊寨上______________，动物园里____________。【答案】①.人头攒动

②.摩肩接踵③.人山人海

【解析】【详解】本题考查的是词语运用。观察例句，加点词语“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”都是表示夺得第一的意思，因此，在句子中要填写的是表示同一意思的词语。根据句子“到处都是游人”可知，多填写的词语应表示的意思是人多。如：络绎不绝、人声鼎沸、川流不息等。7.句子大本营。（1）仿照例句，用上“如果……那么……”这组关联词语，表达你对古诗词的理解。例：如果中国文学是姹紫嫣红的百花园，那么，古诗词是艳冠群芳的牡丹。____________________________（2）他大吼了一声，大山都抖了三抖。（仿照加点部分的写法写“盼望”）____________________________（3）照样子，用与例句相同的修辞手法写一种自己喜爱的食物。例：把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。_______________________________（4）敬爱的老师，六年来，您把我这个玩皮的孩子培养了懂礼貌、爱学习的少年。有您相伴的日子快乐却充实，感谢您伴我渡过难忘的小学生活！（修改病句）__________________【答案】①.如果中国文学是璀璨星空，那么，古诗词是其中最亮的一颗星。②.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。③.我最喜欢吃煎虾仁。把小葱、大蒜、虾仁放进锅中，让虾仁在平底锅里跳舞似的煸炒着，不一会锅里的虾仁就给自己换上了红色的外衣，光是看到这鲜艳的红色，闻闻葱花的香味，就够吃掉两碗以上的米饭了。④.敬爱的老师，六年来，您把我这个顽皮的孩子培养成了懂礼貌、爱学习的少年。有您相伴的日子快乐且充实，感谢您伴我度过难忘的小学生活！【解析】【详解】（1）本题考查的是句子仿写。例句用“如果”引出假设的原因或情况，后边分句句首用“那么”配搭，承接上文，推出结果或结论。仿写时注意用上这种句式，用“如果中国文学……”引出假设的情况，接着用“那么，古诗词……”推出结论。如果中国文学是一条美丽的珍珠项链，那么，古诗词就是其中最圆润、洁白的一颗珍珠。（2）本题考查的是句子仿写。例句使用了夸张的修辞，夸大了大吼的效果。仿写句子时，也要用上夸张的修辞，写一写“盼望”。我扳着手指头计算爸爸回家的日子，那段时间简直度秒如年。（3）本题考查的是句子仿写。“小米”“饭豆”“枣”“栗”“白糖”“花生仁儿”写出了腊八粥的食材丰富。“叹气似的沸腾着”运用了拟人的修辞方法，把腊八粥在熬制过程中沸腾的情形玲离尽致地表现出来。仿写时注意用上相同的拟人修辞。把红枣、莲子、银耳、枸杞、冰糖合拢到一起，甜甜蜜蜜地熬成一锅，让它们开茶话会般在锅里沸腾着。（4）本题考查的是病句修改。字形错误：“玩皮的孩子”中“玩”应该改成“顽”；成分残缺：“您把我这个玩皮的孩子培养了懂礼貌、爱学习的少年”缺少谓语，在“培养”后加“成”；用词不当：“快乐却充实”中“却”表示转折，这里应改成“且”；“感谢您伴我渡过难忘的小学生活”中“渡过”指由水面过到对面，这里应该使用“度过”。8.回忆小学生活中印象深刻的事情，用上本学期学到的本领，整理制作一个成长纪念册。（1）给成长纪念册起一个温馨的名字：_______________________。（2）在扉页部分，围绕“回忆”写一写自己最想说的话。___________________________________（3）设计一个简单的目录。【答案】（1）记忆拾贝

（2）回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自我不断提高，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。

（3）卷首语；个人简介；多彩生活；才艺集萃；发展足迹；毕业赠言。【解析】【详解】本题考查综合实践。（1）一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。如何编排成长纪念册呢？1.设计封面：为成长纪念册命名、配图。常见命名方式有直接呈现方式，如成长纪念册、成长档案；有比喻形式，如蓓蕾初绽、小荷尖尖，红日初升、向阳花开；还有诗化形式，如生活放歌。（2）扉页为“卷首语”或“成长感言”，要求：紧扣标题，呼应纪念册名字；情感真挚，表达生动；篇幅短小，语言精练。可以自己写，也可以请老师或家长写。结合题干要求，围绕“回忆”写一写自己最想说的话，如：回忆，在我们的相册里，一起度过的童年时光；成长，在我们的经历里，为生活奋斗而努力；祝福，在彼此的心里，老朋友永远安康，友谊地久天长！（3）正文内容要按照一定顺序编排，如编年体式、栏目式，还要设计好栏目名称，栏目名称要凝练，字数要相近。编年体式是把小学六年的学习生活一年一年地展示出来，栏目式是按照不同的栏目把内容分成几部分，还可以按照自己的想法从其他角度进行分类。如：1．前言2．我的第一次3．我们的成果4．1－6年的运动会5．每一次的社会实践活动6．我们经历的活动7．我的成长8．我的好朋友9．毕业赠言。9.日积月累。（1）虽然我们现在的生活很美好，但是我们不能忘记过去的贫穷。爷爷家里就挂着这样的名言时时提醒自己：常将有日思无日，______________________________。（2）姐姐一心一意想成为一名工程师，没想到后来却成了老师，这真是“有意栽花花不开，__________________”啊！（3）____________________，日日新，又日新。（4）听君一席话，____________________。（5）王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》一词中写道“才始送春归，又送君归去。____________________，千万和春住。”古往今来，文人墨客对于离别总是歌吟不绝，王维柳前相送：渭城朝雨浥轻尘，__________。李白以水深比情深，“____________________，不及汪伦送我情。”小学即将毕业，我想在同学们的毕业纪念册上写上这样两句送别诗：____________________，____________________。【答案】①.莫把无时当有时②.无心插柳柳成荫③.苟日新④.胜读十年书⑤.若到江南赶上春⑥.客舍青青柳色新⑦.桃花潭水深千尺⑧.莫愁前路无知己

⑨.天下谁人不识君

【解析】【详解】本题考查的是古诗以及名言俗语的默写。（1）常将有日思无日，莫把无时当有时。意为在生活富有的时候，要想到以后可能会贫穷的日子，所以我们平时要注意节约，不要等到一无所有的时候再来回想以前富有的生活。表达了节俭是一种美德。（2）有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。其中的含义为，有时候我们用心去做某些事情，但却无法得到预期的结果，而有时候我们并没有用心去做某些事情，但却意外地获得了意想不到的好结果。（3）在书写时需要注意“苟、新”的正确书写。（4）在书写时需要注意“胜、年、书、”的正确书写。（5）《卜算子·送鲍浩然之浙东》这是一首送别词，词的上片写回程的山水行程，含蓄地表达了词人与友人的惜别深情；下片则直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。全词达了作者心中对鲍浩然的不舍与留恋，以及对他的祝福之情。其中“才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。”才送春天归去了，又要送君（鲍浩然）回去了。要是到江南赶上春天，千万要把春天留住。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”出自唐代王维的《送元二使安西》这首诗描绘的是一种非常普遍的离别情景。渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”出自唐代李白的《赠汪伦》此诗是汪伦已闲居桃花潭时，李白来访所作，该诗的前两句是叙事，描写送别的场面，后两句是抒情，表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。关于送别的古诗有：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。10.根据课文内容填空。（1）中庭地白树栖鸦，____________________。（2）____________________，任尔东西南北风。（3）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，____________________，此不为近者热而远者凉乎？”（4）我要用诗句“____________________，____________________”来评价（谁）_____________，因为他像___________一样，_______________________。【答案】①.冷露无声湿桂花②.千磨万击还坚劲③.及其日中如探汤④.粉骨碎身浑不怕⑤.要留清白在人间⑥.于谦⑦.石灰⑧.为国尽忠，不怕牺牲【解析】【详解】本题考查古诗词默写。（1）注意“露”“湿”的书写笔画。（2）注意“磨”“劲”的书写笔画。（3）注意“探”的书写笔画。（4）结合题意我们需要对古诗里的诗句所表达出的精神品质有所掌握，并且结合题意选用恰当的诗句来表达对人物的评价。例如：郑燮的《竹石》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”一句可以用来评价人物像竹子一样，刚烈不畏艰难。11.你藏书阁中有①《爱丽丝漫游奇境》②《鲁滨逊漂流记》③《骑鹅旅行记》④《汤姆·索亚历险记》⑤《安徒生童话》⑥《钢铁是怎样炼成的》等外国文学作品。如果想依次开展对安徒生、马克·吐温、刘易斯·卡罗尔、丹尼尔·笛福这四位作家的作品研究，正确的取书顺序是（）A.⑤②④① B.⑤④①②C.⑤④③② D.⑤④①⑥【答案】B【解析】【详解】本题考查对名著及其作者的掌握。①《爱丽丝漫游奇境》的作者是英国的刘易斯·卡罗尔；②《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福；③《骑鹅旅行记》的作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙；④《汤姆·索亚历险记》的作者是美国的马克·吐温；⑤《安徒生童话》的作者是丹麦的安徒生；⑥《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联的尼古拉·奥斯特洛夫斯基。12.结合名著中人物的优秀品质和鲜活特点，写一则毕业赠言送给你最好的朋友。例：保尔勇敢顽强，虽然历经战场搏杀和生活的磨难，但从不屈服，愿你像保尔一样坚强，奋勇向前。（《钢铁是怎样炼成的》）_____【答案】老人不向命运低头，永不服输，拥有积极向上的人生态度。愿你像老人一样永不服输，积极向上。

（《老人与海》）

【解析】【详解】本题考查学生的语言表达能力。注意本题是要求学生结合阅读过的名著进行作答。如：毕业之际，我打算送给同桌一本《鲁滨孙漂流记》，我在扉页上写下赠言：丹尼尔·笛福笔下的鲁滨孙不屈不挠，虽然流落荒岛，经受日晒雨淋，被这一毛不拔之地与世隔绝，但他从不绝望。愿你像鲁滨孙那样勇敢，自强不息。对比阅读，回答后面的问题。【选文一】这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在源自的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是基本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。【选文二】①在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？②你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？13.下列选项中，关于文段内容理解正确的一项是（）A.阅读选文一的内容，我知道作者最喜欢看画报。B.选文二第一自然段中的大量问句表明作者对自己的生活毫无计划，因此迷茫。C.选文一中的第一句话是这一段的中心句。D.选文二的内容表达了作者对时间的眷恋和对生活的失望之情。14.选文一中，“我”做了四件事，用简洁的语言填写完整。15.选文一和选文二都表达了真实的情感，方式却截然不同。选文一中作者将焦虑的心情融入_____________中，_____________（直接间接）表达了真实的情感。这样的表达方式好处是___________________________。选文二则用一连串的问句________（直接间接）表达了作者对______________的惋惜与感叹。这样的表达方式好处是____________________________。16.仿照选文二中画“”的部分写句子。_____________________。17.“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”说一说你对这句话的理解。_________________________。【答案】13.D14.跳房子拨弄蚁穴15.①.环境②.间接③.富有韵味，感染力强④.直接⑤.时光飞逝⑥.更能打动读者，使读者产生相同的感受16.过去的日子如露珠，被阳光蒸发了，如冰雪，被太阳蒸融了。17.表达了作者对时间匆匆流逝的无奈和惋惜。【解析】【13题详解】本题考查的是内容理解。A．选文一围绕“这段时光不好挨”这句话写了“我”在等妈妈洗完衣服带“我”出去玩儿的这段时间里所做的事情，突出了“我”由满怀期待到失望至极的心情。故A表述错误。B．选文二中出现的大量问句表明作者对虚度时光感到无奈和惋惜。故B选项叙述错误。C．选文一安总分结构进行叙述。“这段时光不好挨”中心句。故C选项叙述正确。D．“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢……”一连串的问句，层层推进，使文章到达高潮，强烈地表现了作者的慨叹、无奈和不甘虚度时光。故D选项错误。【14题详解】本题考查的是内容概括。根据选文一中“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在源自的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴”和“我坐在草从里翻看一本画报，那是基本看了多少回的电影画报”可知，“我”在等妈妈洗完衣服带“我”出去玩儿的这段时间里做了四件事，分别是：看云彩、跳房子、拨弄蚁穴、看画报。【15题详解】本题考查的是表达方式。通过选文一中的句子“去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落”可知，这里作者运用了环境描写，通过描写院子里的环境，衬托“我”等待时的落寞、孤寂。“空空落落”表面上是写院子很大，实际上也暗含着“我”等而不得的落寞心情。这是一种间接抒情的表达方式，含蓄婉转，富有韵味，感染力强。通过选文二中的句子“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢”，是作者不敢时光就这样流逝，不甘生命就这样毫无痕迹地逝去的内心独白。因此，是直接抒情的表达方式。像这样一连串的问句，可以丰富文章的内容，可以用抒发强烈的情感，可以引发读者的思考，从而深化主题，达到更好的表达效果。【16题详解】本题考查的是句子仿写。这句话将日子和生活中的现象作比，形象真切。续写时只要根据句式特点及比喻修辞来写即可。过去的日子如浮萍，被流水冲走了，如焰火，被黑暗吞噬了。【17题详解】本题考查的是句子理解。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。这句话中“一去不复返”的意思是一去就不再回来了，形容事物过去了，就不会再重新出现，表达了作者对失去的时光的留恋和惋惜之情。联系作者发出一连串的提问“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”，目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深思念。课外阅读一粒种子改变世界①少年时期袁隆平曾目睹家乡闹饥荒的情景，决心要让人们吃饱饭。一天，他梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和朋支们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”烙印在他的心中。②1961年7月的一天，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他高兴极了，给它取名“鹤立鸡群”。第二年，“鹤立鸡群”的种子长出的稻子并不好，高高矮矮，参差不齐，这是为什么呢？原来，“鹤立鸡群”是有优势的天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象，我可以研究人工杂交水稻！”想到这里，袁隆平充满了干劲。③1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻找之旅，因为在强光下观察效果最好，所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸上滚落下来，身上的白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发黄，只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又低头沉入放大镜下的微观世界，在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切仿佛都已不复存在。④一天，两天，三天……十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲意的身子，好不容易走到田头的苦楝树下，靠在树干上，就昏了过去，醒来之后，他喝了几口水，又走进农田，妻子埋怨他：“你不要命了。”他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢，再不抓紧，过几天扬花季节就要结束了”。⑤十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株，但太少了，不够做试验，袁隆平继续寻找。⑥1965年夏天，袁隆平又找到了5株天然雄性败育株。他把这些稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种，陪伴秧苗茁壮成长。好多年过去，试验仍然没有成功。袁隆平没有放弃，决定去荒野里寻找天然雄性不育野生稻。⑦1970年10月，袁隆平团队才找到一株天然雄性不育野生稻。后来，这林野生水稻被取名为“野败”，成了杂交水稻的好妈妈。⑧1973年，杂交水稻研究终于成功了，解决了中国人吃不饱饭的问题。1979年杂交水稻首次“走出”中国，现已在全球数十个国家和地区进行研究、推广，在国外的种植面积达数百万公顷，杂交水稻的研究，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献⑨因此，人们把杂交水稻称为“东方魔稻”。袁隆平“杂交水稻之父”的称号也名扬中外，这个一生从未停下脚步的老人，从没忘记那个美丽的“禾下乘凉梦”。18.短文按照时间顺序，写了袁隆平的三次发现和研究经历，快速浏览全文，将下面内容补充完整。②_____③_____三次发现和研究经历中，详写了_____。（填序号）文章开头和结尾都提到了“禾下乘凉梦”，起到了_____的作用。19.关于“禾下乘凉梦”，以下说法不恰当的是A.“禾下乘凉梦”并不是在追求乘凉，而是在勾画人民幸福生活的美好画面。B.开头和结尾都提到“梦”，强调袁爷爷享受在稻田里乘凉的安逸和自由。C.这个梦想虽有些夸张，但在袁爷爷几十年的奋斗中，正一步步走向现实。D.这不仅是一个梦，也是袁隆平爷爷实现“杂交水稻解决温饱问题”的动力。20.默读短文，关注人物的言行、神态，可以品味出人物的精神品质。如阅读③④自然段，我们从“总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田”，可以读出袁隆平为了在最佳时段寻找稻花，不惧骄阳、不怕炎热的吃苦精神；从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”这一连串的动作，可以读出_____；从他和妻子的对话中，还可以读出_____。21.为了寻找一株雄性败育株，袁隆平爷爷整整花了十六天的时间，勘察了6400株稻穗，顶着烈日，甚至疲惫地晕倒。玲玲同学认为他这样做非常不值得，请联系上下文，尝试用几句话说服玲玲。我认为袁隆平爷爷这样做是值得的，因为：_____。2019年，袁隆平、屠呦呦等获得“共和国勋章”。阅读下面这则颁奖辞，结合选文，给袁隆平爷爷写一则颁奖辞。【屠呦呦】60多年致力于中医药研究，带领团队攻坚克难，青蒿素的研究，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。【袁隆平】_____。【答案】18.①.发现和研究天然雄性败育株。②.发现和研究“野败”。③.②④.首尾呼应19.B20.①.袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈的守在稻田里的科学精神②.袁隆平幽默乐观的生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念21.①.“野败”的研究成功解决了中国人吃不饱饭的问题，以一己之力拯救了万千苍生②.颁奖辞：30年埋头苦干于田间，夫妻二人同心协力共克时艰，第一株天然雄性败育株的发现，“野败”的研究成功，终圆禾下乘凉梦，解决了中国人吃不饱饭的问题，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。【解析】【18题详解】本题考查了理解与概括的能力。阅读第③～⑥自然段，从句子“十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株”可知，袁隆平发现和研究天然雄性败育株。阅读⑦⑧自然段，从句子“1970年10月，袁隆平团队才找到一株天然雄性不育野生稻。后来，这林野生水稻被取名为“野败””可知，袁隆平发现和研究“野败”。从篇章来看用墨最多的为详写，因此“袁隆平发现和研究天然雄性败育株。”为详写。首段“这个“禾下乘凉梦”烙印在他的心中。”尾段“这个一生从未停下脚步的老人，从没忘记那个美丽的“禾下乘凉梦”。”都写了“禾下乘凉梦”，起到了首尾照应的作用，故可知答案。【19题详解】本题考查了内容的理解与分析能力。本文以“禾下乘凉梦”开篇，并不是在追求乘凉，而是在勾画人民幸福生活的美好画面。这个梦想虽有些夸张，但在袁爷爷几十年的奋斗中，正一步步走向现实，解决了中国人吃不饱饭的问题。因此这不仅是一个梦，也是袁隆平爷爷实现“杂交水稻解决温饱问题”的动力。综上所述，A、C、D表述均正确，B.文章没有强调袁爷爷享受在稻田里乘凉的安逸和自由之意。选项说法有误。故选B。20题详解】本题考查了人物描写。从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”这一连串的动作，可以读出袁隆平在身体极度不舒服的情况下，没有选择休息，而是克服身体的不适，把个人的安危抛之脑后，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈的守在稻田里的科学精神；从他和妻子的对话“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢，再不抓紧，过几天扬花季节就要结束了”中，袁隆平面对妻子的埋怨，担心，以乐观积极的态度面对，还和妻子开玩笑，还要留着生命和时间赛跑，从中我们可以看出袁隆平幽默、乐观的生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念。【21题详解】本题考查开放性题。通过阅读全文，从句子“1979年杂交水稻首次‘走出’中国，现已在全球数十个国家和地区进行研究、推广，在国外的种植面积达数百万公顷，杂交水稻的研究，为我国的粮食安全、农业科学