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文档简介
UnitoneMyClassroom【介绍我们的教室:】What'sintheclassroom?教室里有什么?Wehaveanewclassroom.我们有一个新教室。Wehave6newlights.我们有六盏灯。Let'sgoandhavealook.让我们一起去看看吧!It'snearthedoor.它在门的旁边。Aboard,twolights,manydesksandchairs...一个黑板,两盏灯,许多课桌和椅子...【用Thisis...句型描述教室中的事物:】Thisismyclassroom.Thewalliswhite.Thefloorisgreen.这个是我的教室。墙壁是白色的,地板是绿色的。【用Let's...和Letme...表达建议和意愿:】Let'scleantheclassroom.Let'scleanthedesk.让我们来清扫教室吧!让我们来擦桌子吧!Letmecleanthewindow.Letmecleantheboard.让我来擦窗户吧!让我来擦黑板吧!【表示赞同的答复:】Goodidea.好主意!Allright.好的,好吧!【夸奖某物或某人:】It'snice.它很漂亮!It'sniceandclean.它很整洁干净!Goodjob!干得好!UnittwoMySchool【询问及答复颜色:】Whatcolourisit?它是什么颜色的?It'sblackandwhite.它是黑色和白色的。【提出请求及答复:】MayIhavealook?我可以看一下吗?Sure.Hereyouare!当然可以,给你!【表示惊讶:】Really?真的吗?【询问及答复多少:】Howmany...doyouhave?你有多少....?Ihave...我有.....【表达书包很重:】Myschoolbagisheavy.我的书包很重。【询问里面有什么:】What'sinit?里面有什么?UnitthreeMyfriends【向别人介绍自己的朋友,可以用句型:】Myfriendis...我的朋友是....He/She's...他/她是....例如:Myfriendisaboy/girl.我的朋友是个男孩/女孩。Sheisthin.她很瘦Heisstrong.他很健壮。【描述朋友的特征,可以用句型:He/Shehas...】例如:Hehasshortblackhair.他有一头黑色的短发.Shehaslonghair.她有一头长头发【描述你朋友的兴趣爱好可以说:】Myfriend/He/Shelikes...例如:Myfriendlikesmusic.我朋友喜欢音乐!Helikessports.他喜欢运动。UnitfourMyhome【向他人询问物品归属:】Isthisyour...这是你的....?答复:Yes,itis./No,itisn't.是的,它是。/不,它不是。【询问某物是否在什么地方,如果物品是单数可以用句型:】Isitin/on/nearthe...?它在.....的里面/上面/旁边吗?答复:Yes,itis./No,itisn't.是的,它在。/不,它不在。【询问某物是否在什么地方,物品是复数时:】Aretheyon/in/nearthe...?它们在.....的里面/上面/旁边吗?肯定答复:Yes,theyare.是的,它们在否认答复:No,theyaren't.不,它们不在例如:Aretheyinthebedroom?它们在卧室吗?Yes,theyare.是的,它们在。UnitfiveWhatwouldyoulike?【询问朋友想吃什么食物:】Whatwouldyoulike?你想吃什么?答复:I'dlikesome...我想吃一些.....【询问别人早餐/午餐/晚餐想吃什么:】Whatwouldyoulikeforbreakfast/forlunch/fordinner?早餐/午餐/晚餐想吃什么:答复:I'dlikesome...我想吃一些.....【表示三餐准备好了:】Breakfast/Lunch/Dinnerisready.早餐/午餐/晚餐准备好了。【吃饭时说请自便:】Helpyourself.随便吃。【让别人递给你什么东西:】Passme...,please.UnitsixMeetmyfamily【询问“有多少……?〞:】"Howmany...?"有多少?例如:本课中出现的用来询问“你家有多少人?〞:"Howmanypeoplearethereinyourfamily?"你家有多少人?【询问他们是谁:】"Whoarethey?"他们是谁?【询问别人爸爸妈妈的职业】What'syourfather/mother?你爸爸/妈妈的职业是什么?答复:She/Heisa...她/他是一
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