幼儿园中班语言教案《元元的帽子》及教学反思_第1页
幼儿园中班语言教案《元元的帽子》及教学反思_第2页
幼儿园中班语言教案《元元的帽子》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园中班语言教案《元元的帽子》及教学反思

幼儿园中班语言教案《元元的帽子》及教学反思

活动目标

1、使幼儿知道同伴之间要相互援助、团结友爱。

2、教育幼儿遇事要动脑筋。

3、阅读故事，能细致的观测画面，大胆的表述对故事的理解。

4、萌发对文学作品的爱好。

教学重点、难点

让幼儿改掉不良习惯

活动预备

1、幻灯片《元元的帽子》，幻灯机一台。

2、幼儿图片"元元的帽子'。

3、幼儿不良习惯的图片。

活动过程

1、利用故事引入。

边演示幻灯，边讲解并描述故事，启发幼儿思索。

(1)今日，老师给你们带来了一个故事，你们想听吗?让我们来听听看故事发生了一件什么事呢?

(2)故事的名字叫什么?故事里有谁?

(3)故事里主要讲了一件什么事?

(4)大象是怎样帮元元拿帽子的?他拿到了没有?

(5)长颈鹿想怎样帮元元拿帽子?拿到没有?

(6)是谁帮圆圆拿到帽子的?他是怎样拿到帽子的?

2、请幼儿看幼儿看图片，引导幼儿争论故事中小动物的行为。

我们应当学习大象、长颈鹿的哪些地方?为什么?

我们应当学习小猴子的哪些地方?

小伙伴以后遇到别人有困难时应当怎样做?

3、引导幼儿结合自己的生活、行为开展争论。

(1)给幼儿出示预备好的图片，让幼儿判断对错，并说说自己应当怎么做。

(2)当我们看到别人遇到困难的时候应当怎么办?应当怎样援助别人?

4、老师小结。

使小伙伴懂得以后看到别人有困难时，要主动去援助、关怀他，从小做个爱援助别人的好孩子。还要动脑筋、想方法，学会如何援助别人。

教学反思

我的这次教学活动达到了我的教学目标。特别是要幼儿之间相互援助、团结友爱方面效果很好。我发觉前面的不良现象变少了，幼儿之间相互援助的事情变多了。有时也还有一些恶作剧，这需要我在以后的教学中更多更耐烦的引导幼儿改正。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论