四川外国语大学俄语语言文学612基础俄语历年考研真题及详解合集

目录2003年四川外国语大学俄语语言文学321基础俄语考研真题及详解2004年四川外国语大学俄语语言文学321基础俄语考研真题及详解2005年四川外国语大学俄语语言文学321基础俄语考研真题及详解2006年四川外国语大学俄语语言文学321基础俄语考研真题及详解2007年四川外国语大学俄语语言文学612基础俄语考研真题及详解

2003年四川外国语大学俄语语言文学321基础俄语考研真题及详解I.Расшифруйтеследующиеаббревиатуры.(5бал.)1．EC【答案】ЕвропейскийСоюз【解析】欧盟2．США【答案】СоединеныеШтатыАмерики【解析】美利坚合众国3．МИД【答案】МинистерствоИностранныхДел【解析】外交部4．РИА【答案】Российскоеагентствомеждународнойинформации【解析】俄罗斯国际新闻通讯社5．ОМОН【答案】Отрядмобильныйособогоназначения【解析】特遣队II.Объяснитеследующиевыделенныеслованарусскомязыке.(5бал.)1．ВМГУянаучилсятрудитьсятак,чтостиралисьгранимеждуночьюиднем.

【答案】Сделатьтак,чтобыразличия,отличающиедруготдруга,разделятьдвегруппы.【解析】стиратьсягранимеждуночьюиднем划清界限，消除不同。2．—Вывсесемеродошлиживыми?—Все.—Пишетесейчасдругдругу?—Нет,как-то,знаете...—Ну,конечно,знаю.Конечно.Этовсе,дорогоймой,оченьрусскиештучки.【答案】Штучкипо-русски【解析】оченьрусскиештучки俄式幽默。3．Мнеказалось,чточеловексеепрошлыммогбывестисебяпоскромней,невыскакиватьвперед,аподождать,покатужеисториюрасскажутболеедостойныелюди.【答案】Выставлятьсебя;лезтьнаглаза.【解析】выскакиватьвперед抢风头，领头去做某事。4．Кое-ктопостигаетнастоящегомастерствасам,набиваянапервыхпорахсинякиишишки.【答案】Оченьпереживатьибеспокоиться【解析】набиватьсебесиняковишишек焦头烂额。5．Добросовестныйпереводчикнаопытепоймет,кчемустремитьсяикакихподводныхкамнейизбегать.【答案】Обстоятельства,которыеявноневидныилинезаметны,но

существенновлияютнаисходдела,причемнегативнымобразом.【解析】подводныекамни看不见的，不易被发现的困难、障碍。III.Выберитеизчетырёхвариантоводинподходящий.(20б.)1．Мне_____былоподаритьемунапамять.А.ничегоБ.нечемВ.нечегоГ.ничто【答案】В【解析】句意：我没什么可以送给他留作纪念的。комунечегоподарить没……可送的，主体用第三格。2．Полчаса_____.A.прошёлБ.прошлаB.прошлоГ.прошли【答案】B【解析】句意：半小时过去了。полчаса作为主语时，过去时用中性单数形式。3．Неслышало_____.A.никакогозвука

Б.никакомузвукуB.никакимзвукомГ.никакойзвук【答案】A【解析】句意：没听见任何响声。被否定的对象用名词第二格表示。4．МамакаждоеРождествопосылаетпоздравления_____.A.своихподругБ.своимподругамB.своимиподругамиГ.усвоихподруг【答案】Б【解析】句意：每年圣诞节，妈妈都会给朋友送上祝福。此处考查动词的接格关系，посылатькомупоздравления给……致以问候、祝福。5．Когдавыработаетенакомпьютере,отдыхайте15минут_____.A.каждыедвачасаБ.накаждыкедвачасаB.черезкаждыедвачасаГ.вкаждыедвачаса【答案】A【解析】句意：当你在电脑前工作，每工作两个小时需要休息15分钟。与时间搭配的第四格表示“在一段时间内”。

6．Чтокасаетсягородскоготранспорта,тоздесьяпредпочёлездитьметро,чем_____.A.автобусБ.автобусомB.автобусуГ.автобуса【答案】A【解析】句意：提到公共交通工具，比起公共汽车，我更喜欢坐地铁。предпочестького-чтокому-чему更喜欢……，认为……比较好。7．Онсделалбольшойвклад_____.A.онаукеБ.кнаукеB.внаукуГ.науке【答案】B【解析】句意：他对科学做出了巨大的贡献。сделатьбольшойвкладвочто对……做出巨大贡献。8．Давай_____наэтугоруиоттуда_____налыжах.A.подняться,спуститьсяБ.поднимемся,спускаемся

B.поднимается,спускаетсяГ.поднимемся,спустимся【答案】Б【解析】句意：不如我们爬上这座山，然后从那里滑雪下来吧。此处考查动词命令式用法。9．Когданачнётсянашсеанс?—_____,такчтоторописьсужином.A.ВполседьмогоБ.ПолседьмогоB.шестьчасовтридцатьминутГ.Вшестьчасовсполовиной【答案】A【解析】句意：“我们的场次几点开始？”“六点半开始，我们得赶紧去吃晚饭了。”此处考查时间的表达方法，使用пол-前缀表示时间时，不要加前置词в，回答когда的问题。10．Всёто,чторассказалвсвоёмвыступленииэтотвыдающийсяполитик,_____.A.интересныйиновыйБ.интересениновB.интересноеиновоеГ.интересноиново【答案】Г【解析】句意：这个出色的政治家在自己演讲中所说的一切是那么的有

趣、新颖。此处考查被动形动词短尾的用法。11．Здесьпостроенытрёхэтажныежилыедомана24квартирыв_____.A.всякомБ.любомB.каждомГ.всякие【答案】B【解析】句意：这里建了一些三层高的住宅，每一栋都有24户。каждый每一个，所有。12．Спортивнаяпередача_____в8часов.A.начинаетБ.начинаетсяB.начнётГ.начинать【答案】Б【解析】句意：赛事转播在八点钟开始。当某个事件、比赛作为主语，表示发生、开始时，用动词начинаться。13．Маринаобязательно_____вам,потомучтоонанашлавашстарыйпроект.A.позванитьБ.звонит

B.звонилаГ.позвонила【答案】Б【解析】句意：玛琳娜一定会给你打电话的，因为她找到了你之前的设计图。14．Проходите!_____,пожалуйста!A.СядетБ.СядьтеB.СадитсяГ.Садитесь【答案】Г【解析】句意：过来这边，请坐。此处考查第二人称命令式的用法，动词未完成体命令式语气更委婉、客气。15．Антонболен:емунельзя_____.A.заниматьсяБ.заниматьB.занятьсяГ.занять【答案】A【解析】句意：安东生病了，他暂时不能学习。нельзя+动词未完成体表示“不能做某事，不允许做……”；нельзя+动词完成体表示“不可能完成某事”。

16．Вэтойаварииона_____сына.A.касаетсяБ.лишиласьB.бояласьГ.опасалась【答案】Б【解析】句意：在这场事故中，她失去了儿子。лишитьсякого-чего失去，丧失。17．Ягоды,_____детьми,пахнутвкусно.A.собранныеБ.собирающиеB.собравшиеГ.собиравшие【答案】A【解析】句意：孩子们采的浆果闻起来非常美味。此处考查被动形动词的用法。18．Выдолжныпонятьменя.Янемогуотдыхатьсоспокойнойдушой,_____работу.А.закончивБ.незакончивВ.заканчивая

Г.незаканчивая【答案】Б【解析】句意：你们应该理解我，如果我没做完工作，我就不能很好地休息放松。此处考查副动词的用法。19．Намнельзяостановитьсяна_____успехах.A.достигнутыхБ.достигшихB.достигаемыхГ.достигающих【答案】A【解析】句意：我们不能满足于已取得的成就。достигнутыеуспехи已经取得的成就。20．Извинитенас,пожалуйста,_____.A.опозданиеБ.обопозданииB.заопозданиеГ.сопозданием【答案】B【解析】句意：对不起，请原谅我们的迟到。извинитькогозаопоздание原谅……的迟到。IV.Прочитайтеследующийтекстивыполнитепослетекстовыезадания.(90бал.)

ВОЛКИВвоскресенье,раноутром,кИвануДегтяревуявилсятесть,НаумКречетов,нестарыйещё,расторопныймужик,хитрыйиобаятельный.Иваннелюбилтестя;Наум,жалеючидочь,терпелИвана.—Спишь?—живозаговорилНаум.Эхха!..Эдак,Ванечка,можновсецарствонебесноепроспать.Здравствуйте.—Ятуданесильнохотел.Неустремляюсь.—Зря.Вставай-ка...Поедемсъездимзадровишками.Яубригадиравыпросилдвеподводы.Конечно,неза«здоровоживешь»,ночертсним—дровнадо.Иванполежал,подумал...Исталодеваться.—Вотведьпочемумолодёжьвгородуходит?—заговорилон.—Дапотому,чтотамотработалнорму—идигуляй.Отдохнутьчеловекудают.Здесь—какпроклятый:нидня,ниночи,нивоскресенья.Чтоже,бездровсидеть?—спросилаНюра,женаИвана.—Емужеконядостали,ионещенедовольный.Яслыхал:вгородетожеработатьнадо,—заметилтесть.—Надо.Ябысудовольствиемлучшеводопроводпошёлрыть,траншеи:выложилсяраз,затопотомбезгоря—водаиотопление.—Соднойстороны,конечно,хорошо—водопровод,сдругой—беда:тыбытогдасовсемзаспался.Ну,хватит,поехали.Деньстоялсолнечный,ясный.Снегослепительноблестел.Влесутишинаинездешнийпокой.Ехатьнадобылодалеко—верстдвадцать:ближерубитьнеразрешалось.Наумехалвпередиивсевозмущался:

—Чёрт-течего!..Излесувлес—задровами.Ивандремалвсанях.Мернаяездаубаюкивала.Выехалинапросеку,спустилисьвоткрытуюлоговину,сталиподыматьсявгору.Там,нагоре,сновасинейстенойвставаллес.Почтивыехаливгору...Итутувидели,недалекоотдороги,—пятьштук.Вьпплиизлеса,стоятждут.Волки.КоньИвана,молодой,трусливый,попятился,заступилоглоблю.Иванзадергалвожжами,разворачиваяего.Коньхрапел,билногами—немогперешагнутьоглоблину.Волкидвинулисьсгоры.Наумужеразвернулся,крикнул:Ну,штоты?!Иванвыскочилизсаней,насилувтолкалконявоглобли...Упалвсани.Коньсамразвернулсяисместавзялвмах.Наумбылужедалеко.—Грабю-ут!—оралон,нахлестываяконя.Волкисерымикомкамиподатливокатилисьсгоры,наперерезподводам.«Чтоон,сумасходит?—невольноподумалИван.—Ктокогограбит?»Ониспугался,нокак-тостранно:былистрах,ижгучеелюбопытство,исмехбралнадтестем.Скоро,однако,любопытствопрошло.Исмешнотожеуженебыло.Волкидостиглидорогиметрахвстапозадисанейи,вытянувшисьцепочкой,сталибыстронагонять.Иванкрепковцепилсявпередоксанейисмотрелнаволков.Впередиотмахивалкрупный,грудастый,спаленоймордой...ужетолькометровпятнадцать-двадцатьотделялоегоотсаней.Иванапоразило

несходствоволкасовчаркой.Раньшеонволковтакблизконевиделисчитал,чтоэточто-товродеовчарки,толькокрупнее.АсейчасИванпонял,чтоволк-этоволк,зверь.Самуюлютуюсобакуещёможетвпоследниймигчто-тоостановить:страх,ласка,неожиданныйокрикчеловека.Этого,спаленоймордой,моглаостановитьтолькосмерть.Оннерычал，непугал...ондогонялжертву.Ивзглядегокруглыхжелтыхглазбылпрямипрост.Иваногляделсани—ничего,нималогопрутика.ОбатопоравсаняхтестяТолькоклоксенаподбокомдабичвруке.—Грабю-ут!—кричалНаум.Иванаохватилнастоящийстрах.Передний,очевидно,вожак,сталобходитьсани,примериваяськлошади.Онбьшвкаких-нибудьдвухметрах...Иванпривстали,держасьлевойрукойзаотводинусаней,огрелвожакабичом.Тотнеждалэтого,лязгнулзубамипрыгнулвсторону.Сбилсясмаха...Сзадиналетелидругие.Всястаякрутнуласьсразгонавокругвожака.Тотприселназадниелапы,ударилклыкамиодного,другого...Иснова,вырвавшисьвперед,легкодогналсани.Иванприготовился,ждалмомента...Хотелещераздостатьвожака.Нототсталобходитьсанидальше.Иещеодинотвалилвсторонуотсворыитоженачалобходитьсани—сдругойстороны.Иванстиснулзубы,сморщился...«Конец.смерть».Глянулвперёд.—Сто-ой!—заоралон.—Отец!..Дайтопор!Наумнахлестывалконя.Оглянулся,увидел,какобходятзетяволки,ибыстроотвернулся.—Придержималость,отец!..Дайтопор!Мыотобьемся!..—Грабю-ут!—Придержи,мыотобьемся!..Придержималость,гадтакой!

—Кидайимчево-нибудь!—крикнулНаум.Вожакпоравнялсяслошадьюивыбралмомент,чтобпрыгнутьнанее.Волки,бежавшиесзади,былисовсемблизко:малейшаязадержка,ионисходувлетятвсани—иконец.Иванкинулклочоксена;волкинеобратилинаэтовнимания.—Отец,придержи,киньтопор!Наумобернулся.—Ванька!..Гляди,кину!..—Тыпридержи!—Гляди,кидаю!—Наумбросилнаобочинудорогитопор.Иванпримерился...прыгнулизсаней,схватилтопор...Прыгая,онпугнултрёхзаднихволков,ониотскочиливсторону,замедлилибегнамереваясьброситьсяначеловека.Новтосамоемгновениевожакпочувствовавподсобойтвёрдыйнаст,прыгнул.Коньшарахнулсявсторонувсугроб...саниперевернулись:оглоблисвернулихомут,онзахлестнулконюгорло.Коньзахрипел,забилсявоглоблях.Волк,настигавшийжертвусдругойстороны,прыгнулнаконяиударомкогтистойлапыраспустилемубрюхоповдоль.Триотставшихволкабросилисьтожекжертве.Вследующеемгаовениевсепятьрвалимясоещёдрыгавшейлошади,растаскиваянаослепительнобеломснегудымящиесяклубкисизо-красныхкишок,урчали,вожакдваждыпрямоглянулсвоимижёлтымикруглымиглазаминачеловека...Всеслучилосьтакчудовищнобыстро,скороипросто,чтосмахивалоскорейнасон.Иванстоялстопоромвруках,растерянносмотрелнаволков.Вожакещеразглянулнаего...Ивзглядэтот,торжествующий,наглый,обозлилИвана.Онподнялтопор,заоралчтобылосилыикинулсякволкам.Онинехотяотбежалинесколькошагови

остановились,облизываяокровавленныерты.Делалиониэтотакстарательноиувлеченно,чтоказалось.Человекстопоромнималоихнезанимает.Впрочем,вожаксмотрелвнимательноипрямо.Иванобругалегосамымистрашнымисловами,какиезнал.Взмахнултопоромишагнулкнему...Вожакнедвинулсясместа.Ивантожеостановился.—Вашавзяла,—сказалон.—Жрите,проклятые.—Ипошёлвдеревню.Нарастерзанногоконястаралсянесмотреть.Ноневьдержал,глянул...исердцесжалосьотжалости,излостьвеликаявзяланатестя.Онскорымшагомпошёлподороге.—Нупогоди!..Погоди!..Погодиуменя,змейползучий.Ведьотбилисьбы—коньбылбыцелый.Шкура.Наумждалзятязаповоротом.Увидевегоживогоиневредимого,искреннеобрадовался.—Живой?Славатегосподи!—Насовестиунеговсё-такибылонеспокойно.—Живой!—откликнулсяИван.—Атытожеживой?Наумпочуялвголосезятянедоброе.Навсякийслучайшагнулксаням.—Ну,чтоонитам?..—Поклонтебепередают.Шкура!..—Чеготы?Лаешься-то?..Ятебябитьбуду,анелаяться.Иванподходилксаням.Наумстегнуллошадь.—Стой!—крикнулИванипобежалзасанями.—Стой,паразит!Наумнахлестывалконя...Началасьдругаягонка:человекдогонялчеловека.

—Стой,тебеговорят!—кричалИван.—Заполошный!—кричалвответНаум.—Чеготывзъелся-то.Сума,чтоли,спятил!Я-топричёмздесь?—Нипричём?!Мыбыотбились,атыпредал!...—Дакакотбились?!Тычто!—Предал,змей!Ятебяпроучу!Неуйдешьтыотменя,остановисьлучше.Одногоотметелю—нетакбудетпозорно.Атоприлюдяхотлуплю.Ирасскажувсе...Остановисьлучше!—Сейчас—остановился,держикарман!—Наумнахлестывалконя.—Оглоедчертов...откудатывзялсянанашуголову!—Послушайдоброгосовета:остановись!—Ивансталвыдыхаться.—Тебежелучше:отлуплюиникомунескажу.—Тебя,дьяволаголого,вроднюприняли,итыженаменястопором!Стыд-тоестьилинету?—Вототметелю,потомпростыдпоговорим.Остановись!—Иванбежалмедленно,ужеоченьотстал.Инаконецвовсебросилдогонять.Пошёлшагом.—Найду,никуданеденешься!—крикнулоннапоследоктестю.ДомаусебяИванникогонезастал:надверивиселзамок.Онотомкнулего,вошёлвдом.Поискалвшкафу...Нашёлнедопитуювчерабутылкуводки,налилстакан,выпилипошёлктестю.Воградетестястоялавьшряженнаялошадь.—Дома,—удовлетворенносказалИван.Толкнулсявдверь—незаперто.Онждал,чтобудетзаперто.Иванвошёлвизбу...егождали:иизбесиделитесть,женаИванаимилиционер.Милиционерулыбался.

—Тычегоэто,Иван?Сума,чтоли,сошёл?—подняласьНюра.—Тычто?—Хотелпапанютвоегопоучить...Какнадочеловекомбыть.—Бросьты,Иван,—заговорилмилиционер.—Ну,случилосьнесчастье,испугалисьоба...ктожеждал,чтотакбудет?Стихия.—Мыбылегкоотбились.Япотомодинбылсними...—Яжтебебросилтопор?Тыпопросил—ябросил.Чевоещёотменятребовалось?—Самуюмалость:чтобтычеловекомбыл.Атышкура.Учитьятебявсеравнобуду.—Учительвыискался!Голкаксокол,пришёлвдомнавсенаготовенькоедаещёгрозится.Даещёнедовольныйвсем;водопроводов,видители,нету!—Даневэтомдело,Наум,—сказалмилиционер.—Причёмтутводопровод?—Вдеревнеплохо!..Вгороделучше,—продолжалНаум.—Ачевоприперсясюда?Недовольствосвоёпоказывать?Народвозбуждать?—Отзмей!—изумилсяИван.Ивстал.Милиционертожевстал.—Бросьтевы!Пошли,Иван...—Такихвозбудителев-то,знаешь,кудадевают?—неунималсяНаум.—Знаю!—ответилИван.—Впрорубьголовой…—Ишагнулктестю.МилиционервзялИванаподрукуиповёлизизбы.Наулицеостановились,закурили.

—Нунепаразитли?—ВсеизумлялсяИван.—Дабросьтыего!—Нет,отметелитьяегодолжен.Нуизаработаешь!Из-задерьма.—Кудатыменя?Пойдём,переночуешьунас...Остьнешь,Атосебехужесделаешь.Несвязывайся.—Нет,этоже...чтожэтозачеловек?—Нельзя,Иван,нельзя:кулакаминичегонедокажешь.Пошлипоулицепонаправлениюксельскойкутузке.—Там-тонемог?—спросилвдругмилиционер.—Недогнал!—сдосадойсказалИван.—Немогдогнать.—Нувот...Теперьвсё—теперьнельзя.—Коняжалко.—Да…Замолчали.Долгошлимолча.—Слушай,отпуститыменя.—Иваностановился.—Нучегояввоскресеньетамбуду?Нетронуяего.—Данет,пойдём.Атопотомнеоберешься...Тебяжалеючиговорю.Пойдёмвшахматишкисыграем...играешьвшахматы?Ивансплюнулнаснегокурокиполезвкарманзадругойпапироской.

—Играю.ЗАДАНИЯ1．Ответьтенавопросы:(30бал.)1．КаквначалерассказаохарактеризованавторомНаумКречетов?2．ЧтомыузнаемвначалерассказаобИванеДегтяреве?Чтоемуненравитсявдеревенскойжизни?3．КакотносилисьдругкдругуНаумиИван?4．Какописьшаетсяпогодаввоскресноезимнееутро?Какаяфразаявляетсяначаломдраматическихсобытий?5．Какописанвожакволчьейстаи?Изчеговидно,чтоволки—сообразительные,умные,хитрыеврагичеловека?6．КакведётсебяНаумвовремяпреследованияволков?7．Чемонкончается?8．Ругаятестя,какИванназыветтестя?【答案与解析】1．НаумКречетов,нестарыйещё,расторопныймужик,хитрыйиобаятельный.(问题是：文章开篇作者是如何描述岳父克列切托夫的？文章第一段提到，这是一个年纪不算大、动作麻利的农民，他脑子机灵，人缘也不错。)2．Иванленивыйинеоченьвежливый.Емуненравитсявдеревенскойжизни,потомучтоздесь—всевремянадоработать,авгородеотработалнорму—можнопогулять.Отдохнутьчеловекудают.(问题是：文章开篇作者是如何描述伊万的？他为什么不喜欢农村生

活？从文章开头可看出伊万很懒惰，对岳父没礼貌。他认为在城市里只要做完自己的定额，就可以让人休息，可在农村就像牛马一样，工作不分白天黑夜。)3．Иваннелюбилтестя;Наум,жалеючидочь,терпелИвана.(问题是：岳父和伊万之间是如何看待对方的？文章第一段最后一句明确表明，伊万不喜欢岳父，而岳父因为心疼自己的女儿，因此总是迁就女婿。)4．Деньстоялсолнечный,ясный.Снегослепительноблестел.Влесутишинаинездешнийпокой.(问题是：这个寒冷的星期天上午天气怎么样？作者是如何描述戏剧性事件开始的？文章前半部分提到，这一天阳光灿烂，晴空万里。雪地闪闪刺眼，森林里格外寂静。)5．Передний,очевидно,вожак,сталобходитьсани,примериваяськлошади.Вожакпоравнялсяслошадьюивыбралмомент,чтобпрыгнутьнанее.(问题是：作者如何描述那只带头的狼？如何描写这匹狼聪明狡猾？文章中间部分描写道：狼像几个灰色的圆团从山上飞滚下来，截住车的去路。它正绕过雪橇，眼睛却在打量着前面的马。头狼又看了他一眼……这得意洋洋、厚颜无耻的眼神激怒了伊万。)6．Наумбылужедалеко.Грабю-ут!—оралон,нахлестываяконя.Наумнахлестывалконя.Оглянулся,увидел,какобходятзетяволки,ибыстроотвернулся.(问题是：在伊万和狼搏斗时，岳父如何表现？文章中间部分提到，岳父拼命鞭打马。他一回头，看见狼群就要把女婿围住，便急忙把脸转回去。)7．Вследующеемгаовениевсепятьрвалимясоещёдрыгавшейлошади,растаскиваянаослепительнобеломснегудымящиесяклубкисизо-красныхкишок,урчали

(问题是：最后与狼搏斗的结果如何？文章中间部分提到，转眼间五只狼都在撕啃着抽搐着的马肉，它们把一团团冒着热气的红里透蓝的肠子拉到白得刺眼的雪地上，发出咕咕的叫声。)8．Ругаятестя,Иванназывылтестяпредателем.(问题是：伊万责怪岳父，称他为什么？文章后半部分提到，伊万不断责备岳父，骂他，称他为叛徒。)

2004年四川外国语大学俄语语言文学321基础俄语考研真题及详解I.Расшифруйтеследующиеаббревиатеры.(5бал.)1．BTO【答案】Всемирнаяторговаяорганизация【解析】世界贸易组织2．СНГ【答案】Содружествонезависимыхгосударств【解析】独联体3．РИА【答案】Россискоеинформационноеагентство【解析】俄罗斯通讯社4．США【答案】СоединеныеШтатыАмерики【解析】美国5．ИЯ【答案】Информационныйязык【解析】信息语言II.Заполнитепропускивпредложенияхподходящимпосмыслусловом.(15бал.)1．ЗапроездпоездомотПекинадоШанхаяон_____околостаюаней.

А.оплатилВ.заплатилС.уплатилD.выплатил【答案】В【解析】句意：从北京到上海他坐车花了将近100元。оплатил意为“付……的钱，付清”，动词本身还有付钱的意思，因此其后不再加表示钱的数量的词，排除该选项；заплатил意为“支付，付钱”，；уплатил意为“偿清，付清”；выплатил意为“偿还，支付”。本题考查固定搭配“заплатилсколькоденегзачто”，为……付多少钱，所以答案选В。2．Всвоёмисследованииученыйвсесторонне_____этутеорию.А.выработалВ.подработалС.разработалD.заработал【答案】С【解析】句意：在自己的科研中这位科学全面研究了这个理论。выработал意为“培养”；“制作，生产”；подработал意为“兼职，打工”；разработал意为“研究，分析”；заработал意为“开始工作”；“赚钱”。根据句意答案应选С。3．Толькоэкономическаяреформадаланамвозможностьнавсегда_____сголымадминистрированием.А.покончитьВ.закончить

С.окончитьD.кончить【答案】А【解析】句意：只有经济改革才能让我们有机会消灭单纯的命令主义。покончить意为“结束，消灭”;закончить意为“完成，做完”；окончить意为“毕业”；“以……结束”。кончить意为“在……上结束”。根据句意，答案应选А。4．Яособенно_____честностьисправедливостьвчеловеке.А.ценюВ.оцениваюС.расцениваюD.ценен【答案】А【解析】句意：我特别重视人的真诚和正义品质。ценю意为“重视，珍视”；оцениваю意为“评价，认为”；расцениваю意为“过分评价”；ценен为ценю的形动词，这里不需要使用动词被动形式，所以答案选“А”。5．Егоуходссобрания_____какзнакпротеста.А.ценятВ.оцениваютС.расцениваютD.ценен

【答案】В【解析】句意：大家把他离开会议认为是一种反对。ценят意为“重视，珍视”；оценивают意为“评价，认为”；расценивают意为“过分评价”；ценен为ценят的形动词。根据句意，答案应选В。6．ВЧетвертойсимфонииЧайковскийязыкоммузыки_____исобственныепереживания,иразмышлениясовременников.А.изображаетВ.отражаетС.выражаетD.возражает【答案】А【解析】句意：在第四交响乐中柴可夫斯基用音乐的语言描绘自己的生平经历以及现代人对生活的思考。изображает意为“描写，描绘”；отражает意为“反射，反映”；выражает意为“表达”；возражает意为“反驳，反斥”。根据句意，答案应选А。7．Изгазетзафевральмнеудалось_____кэтойтемечетырестатьи.А.выбратьВ.подобратьС.избратьD.отобрать【答案】В【解析】句意：我从2月份的报纸中找到了四篇符合这个主题的文章。выбрать，подобрать，избрать，отобрать四个词都有“选择，挑选”的意思，区别在于подобрать是根据某种标准来选择。题中因为是根据主题

来挑选文章，所以答案选В。8．Летомвжаркуюпогодуженщиныобычно_____влегкихплатьяхизхлопчатобумажныхишёлковыхтканей.А.носятВ.одетыС.былиD.ходят【答案】D【解析】句意：炎热的夏天女生们通常穿棉纱或丝织的裙子。本题考查固定搭配“ходятвчем”，“穿……衣服”。因此答案选D。9．Ион,_____волнение,наклоняетсяибережно,какпятьдесятлетназад,целуетее—жену.А.укрываяВ.накрываяС.прикрываяD.скрывая【答案】D【解析】句意：他隐藏起自己的担心，轻轻地弯下腰，就像50年前一样亲了亲妻子。укрывая意为“掩蔽，掩护”；накрывая意为“覆盖，盖上”；прикрывая意为“半掩，半闭”；скрывая意为“掩瞒，掩藏”。根据句意，答案应选D。10．Отечественнаявойна1812года_____могучийпатриотическийподъёмибесправноеположениенародавстаройРоссии.

А.проявилаВ.выявилаС.указалаD.показала【答案】D【解析】句意：1812年卫国战争展示了俄罗斯人们伟大的爱国主义精神和人们当时不公正的社会地位。проявила意为“表现”；выявила意为“搞清楚，弄明白”；указала意为“指示，指明”；показала意为“展示，展现”。根据句意，答案应选D。11．Подсчитано,чтокаждыйденьтолькоодинНью-Йоркв_____воздухнесколькотысячтоннпромышленныхотходов.А.забрасываетВ.сбрасываетС.выбрасываетD.разбрасывает【答案】C【解析】句意：可以计算得出，仅仅一个纽约市每天都要向空气排放数千吨工业废气。забрасывает意为“扔，抛，掷”；сбрасывает意为“抛下，脱下”；выбрасывает意为“排放，释放”；разбрасывает意为“分散，散开”。根据句意，答案应选C。12．Старыйучёныйнеощущалсебя_____,покаснимоставалисьегоидеи,егоформулыиуравнения,аглавное,егоученики.А.однимВ.одиноким

С.единственнымD.единичным【答案】B【解析】句意：和自己的想法、公式、方程式以及学生在一起时，这位老科学家一点儿都不觉得孤单。одним意为“一个”；одиноким意为“孤单的，孤独的”；единственным意为“唯一的”；единичным意为“单位的，单元的”。根据句意，答案应选B。13．Нанассовсехсторонпосылалисьпожеланиясчастливогопути,_____прибытия,успехавцехах.А.благополучногоВ.успешногоС.благоприятногоD.удачного【答案】A【解析】句意：四面八方的人们都祝我们路途愉快，平安抵达并在车间的工作中取得成功。благополучного意为“平安的，顺利的”；успешного意为“成功的人或事”；благоприятного意为“良好的，有利的”；удачного意为“成功的”。根据句意，答案应选A。14．Можнолиискусственнымпутёмувеличитьколичествоснегаидождя,выпадающихна_____территорию,занятуюсельскохозяйственнымикультурами?А.какую-тоВ.какую-либоС.кое-какую

D.какую【答案】A【解析】句意：能否通过人工途径增加从事农业活动地区的降雨降雪量呢？какую-то意为“某种，某个”，表示知道是哪种但不是确切详细知道；какую-либо意为“任何一种，任意一种”；кое-какую意为“某种，某个”，它和какую-то的区别在于表示是确切确实知道是哪种；какую是疑问代词。根据句意，作者知道是从事农业活动的地区但不知道具体是哪一地区。因此答案选A。15．Вода,котораянаходитсявсеребряномсосуде,имеетдругиесвойства_____вода,котораянаходитсявобычномсосуде.А.чьяВ.хотяС.чемD.будто【答案】C【解析】句意：银质器皿里的水的属性和普通器皿里的水的属性不同。本题考查固定搭配“другие...чем...”，“……和……不同”。因此答案选C。III.Прочитайтетекстыизаданиякним.Выберитеправильныйизчетырёхвариантов(20бал.)Наукаиискусство“Двадцатыйвек—веккибернетикиизавоеваниякосмоса,век,когдасозданискусственныйбелок,когдавлабораторияхучёныеразвиваютзародышчеловека,когдазашестьчасовкаждыйчеловекможетпересечьизконцавконецсвоюстрану,когдарасщепленоядроатома,когдаразумчеловекапроникаетвсамыесокровенныетайныприроды.

Рядомсэтимипотрясающимидостижениямипоэзия,музыка,вообщеискусствокажетсячем-томаленьким,незаметным,ненужным.Новсе-такидажелюдинаукиходятвфилармонию,слушаютмузыкуМоцарта,Чайковского.Чемжеявляетсядлянихэтамузыка?Простоотдыхом,просторазвлечениемиличем-тонеобходимым,безчегоонинемоглибыжитьиплодотворноработать?Наэтутемуможнодолгоспорить.Длятого,чтобычеловекмогспорить,ондолженбытьсамвнутреннеполностьюубежденвкаком-томнении.Этоестественно.Ведьникогданедокажешьдругомутого,вчёмсамдоконцанеуверен.Послетого,какяпрочёлнесколькономеровгазет,вкоторыхвеласьдискуссия“Физикиилирики”,язаинтересовалсяэтойпроблемой.Когдаяпопробовалразрешитьеёдлясебя,тоувидел,чтовомнемногоразногласий.Остановитьсянакаком-тоодноммнениипростоневозможно.Сейчасяпопробуюизложитьздесьсвоимысли.Можетбыть,этопоможетмнесамомунайтиправильныйвыход.Яза“физиков”—этомояперваямысль,возникшаяпоследискуссии.Да,яза“физиков”,нопочемужетогдабывает,что,прочитавкакое-либостихотворение,ядолгодумаюонём?Почемуоновызываетмногомыслейичувств?Почему,однаждыуслышавмелодию,забываешьобовсём?Очевидно,чтоискусствоспособновызыватьчувства,безкоторыхневозможнобытьчеловекомвполномсмыслеэтогослова.Но,сдругойстороны,какая-томатематическаяформуласвоейкраткойгениальностьюможетвызватьвомне(яговорютолькоосебе,нодумаю,чтоэтоотноситсяккаждомучеловеку)неменьше,еслинебольше,чувств.Можетбыть,искусствоучитнасчувствовать,анетольютвызываетопределённыечувства?Тутяуже,кажется,захожувтупик,изкотороготрудновыбраться.Еслиискусствоучитчувствовать,тооно,безусловно,необходимокаждомучеловеку.Ноинстинкт—этоещенечувства.Значит,искусстворазвиваетстремлениечеловекакпрекрасномуиучитегочувствовать.Действительно,еслидопустить,чточеловекспособентолькологическимыслить—дажегениальноправильномыслить—чемтогдачеловекотличаетсяотэлектронного“мозга”?Ничем.Тогдаполучается,что

человек—плохоймакетэлектронного“мозга”,ведьчеловекспособеношибаться,аэлектронный“мозг”неошибается.Бурноеразвитиекибернетикивпоследнеевремядаётправопредположить,чтовнедалекомбудущем(даисейчасуже)электронно-вычислительныемашиныбудутвыполнятьбольшуючастьтойработы,котораяподчиняетсякаким-томатематическимзаконам.По-моему,почтиполноесоединениематематикииискусствапроисходитвшахматнойигре.Здесь,кромекаких-тозаконов(неправил,азаконов,теоретическихзаконов),которыепризнаютшахматисты,существуеттворчество,откотороговконечномсчётеизависитрезультатигры.Допустимтеперь,чтоиграетчеловекиэлектронно-вычислительнаямашина—конечно,достаточносовершенная.Ноиграэлектронно-вычислительноймашиныбудетнеинтересна,т.к.вэтойигребудуттолькоизвестныекомбинацииивсе(небудеттворчества).Теперь,еслибудутигратьдвеодинаковыеэлектронно-вычислительныемашины,тообязательнодолжнаполучитьсяничья,т.е.вначалеигрышансынавыигрышравны,аиграобеихмашинсовершенноправильна.Следовательно,дажешахматнаяиграстановитсянеинтересной,есливнеёневложеночеловеческоетворчество,человеческоечувство.Спервоговзглядакажется,чтоискусствоненужнонауке,носейчасяужеубежден,чтонаукабезискусствамёртва.Какчеловек,которыйнеспособенчувствовать,можетлюбитьнауку?Настоящийучённыйчувствуетправильноерешениепроблемыиидеткнемулогическимпутём.Туттожеуместносравнениесэлектронно-вычислительноймашиной.Онанеможетпроводитьночныеизыскания,т.к.неспособнаинтуитивноопределитьпуть.Покоторомунужноидти.Теперьяпочтиуверен,чтоискусствонеобходимочеловеку.Яговорю“почти”,т.к.бывает,чтопроизведениеискусстваневызываетуменяникакихчувствияостаюсьравнодушенкнему.Почемуэтопроисходит?Можетбыть,этоплохоепроизведениеискусства,аможет,япростонеспособенвсечувствовать?Аможетбыть,всечувствоватьневозможно?Этооченьсложныевопросы.По-моему,человек.Которомувискусствевсенравитсяикоторыйвсемвосхищается,в

конечномсчётенелюбитинепонимаетискусства,потомучтокаждоепроизведениеискусстваотражаеткакие-товзгляды,ачеловекнеможетбытьсовсемсогласен.Еслионнастоящийчеловек.Остаетсяещёодиннеразрешенныйвопрос.Имеетличеловекправопосвятитьвсюсвоюжизньискусству?Здесьужевсёзависиттолькоотсамогочеловека.Но,по-моему,посвятитьвсюжизньискусствуможеттолькототчеловек,которыйуверен,чтоонпривнесётвискусствосвоё,новое.Еслижепривнестинечего,точеловекнеимеетморальногоправаидтивискусство.Следовательно,япришёлквыводу,чтоискусствонеобходимочеловекутакже,какинаука.Теперьяужеза“лириков”в“физиках”,т.е.зато,чтокаждый“физик”долженбытьи“лириком”.Задания:16．Посравнениюсчемпоэзия,музыка,вообщеискусствокажетсячем-томаленьким,незаметным,ненужным?A.Посравнениюсостихийнымибедствиями.B.Посравнениюсмировымивойнами.C.Посравнениюсособеннопотрясающимидостижениямидвадцатоговека.D.Посравнениюснеизлечимымиболезнями,убивающимимиллионылюдей.17．Почемудажелюдинаукинеотказываютсебевудовольствиислушатьмузыку?A.Потомучтоискусствотакженеобходимочеловеку,какинаука.B.Потомучтомузыкад