2023-2024学年人教版九年级第八单元实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质教案

2023-2024学年人教版九年级第八单元实验活动4金属的物理性质和某些化学性质教案一、实验目的通过本实验，使学生了解金属的物理性质和某些化学性质，掌握金属的导电性、热导性和延展性等特点，培养学生的观察、实验和分析能力。二、实验材料和器材镀锌铁丝铜板镍板鋁镁合金板试管Bunsen燃气灯火柴扳手尺子三、实验原理金属的导电性：金属是良好的导电体，能够流动电子形成电流。本实验通过观察金属在电路中起到导电作用来验证金属的导电性。金属的热导性：金属是良好的热导体，能够快速传导热量。本实验通过使用燃气灯对金属材料加热，观察其传导热量的情况来验证金属的热导性。金属的延展性：金属具有良好的延展性，可以通过加热和敲打等方式改变其形状。本实验通过加热和使用扳手的方法，观察金属延展性的变化。四、实验步骤步骤一：观察金属的导电性取一个试管，将其中的铜板、镍板、镀锌铁丝和鋁镁合金板依次插入试管中，使之紧密接触。在试管两端接上导线，形成一个闭合的电路。将导线的另一端接到电源（直流电源或电池组），产生电流。逐个关闭电源或电池组的开关，观察灯泡的亮灭情况。总结观察结果，判断金属的导电性。步骤二：观察金属的热导性将铜板、镍板、镀锌铁丝和鋁镁合金板分别放置在桌上。使用火柴点燃燃气灯，调整火焰大小并使其稳定。使用火焰对金属材料进行加热。观察金属材料的加热情况，记录时间。总结观察结果，判断金属的热导性。步骤三：观察金属的延展性将铜板、镍板、镀锌铁丝和鋁镁合金板分别夹在两个扳手之间。用火焰加热金属材料。使用扳手轻轻敲打金属材料，观察其形变情况。总结观察结果，判断金属的延展性。五、实验结果与分析实验一：观察金属的导电性铜板：灯泡亮。镍板：灯泡亮。镀锌铁丝：灯泡暗。鋁镁合金板：灯泡暗。根据实验结果，可以得出结论：铜和镍是良好的导电体，可以有效传导电流，而镀锌铁丝和鋁镁合金板导电性较差。实验二：观察金属的热导性金属材料加热情况时间铜板加热后迅速变热20秒镍板加热后较快变热30秒镀锌铁丝加热后较慢变热60秒鋁镁合金板加热后变热速度较慢80秒根据实验结果，可以得出结论：铜是热导性最好的金属材料，加热后迅速变热；镍次之，加热后较快变热；镀锌铁丝和鋁镁合金板的热导性较差，加热后变热速度较慢。实验三：观察金属的延展性铜板：加热后扳手敲打不易使其变形。镍板：加热后扳手敲打不易使其变形。镀锌铁丝：加热后扳手敲打仍能使其有所变形。鋁镁合金板：加热后扳手敲打明显使其变形。根据实验结果，可以得出结论：铜和镍具有良好的延展性，加热后扳手敲打不易使其变形；镀锌铁丝和鋁镁合金板的延展性较差，加热后扳手敲打明显使其变形。六、实验总结通过本实验，我们对金属的物理性质和某些化学性质进行了观察和实验，得出了以下结论：铜和镍是良好的导电体，可以有效传导电流，而镀锌铁丝和鋁镁合金板导电性较差。铜是热导性最好的金属材料，加热后迅速变热；镍次之，加热后较快变热；镀锌铁丝和鋁镁合金板的热导性较差，加热后变热速度较慢。铜和镍具有良好的延展性，加热后扳手敲打不易使其变形；镀锌铁丝和鋁镁合金板的延展性较差，加热